一、《氓》诗中的比兴手法:
1、第三章的“桑之未落,其叶沃若”是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福。“于嗟鸠兮!无食桑葚”写桑叶鲜嫩,告戒斑鸠不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说女子不要与男子沉迷与爱请形成对照,诗意相连。
2、第四章的“桑之落矣,其黄而陨”也是起兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦。写叶由嫩绿变为枯黄,这与士由“信誓旦旦”变为“士贰其行”相对照,含有隐喻。
3、第六章的“淇则有岸,湿则有泮”是“反衬男子变化无常”,这一句可作为以下四句的起兴。从比这个角度分析,他本身具备反喻(本体不具备喻体的特点),强喻(本体的特点在程度上超出喻体)的特点。比喻氓的变心是无边无际不可捉摸的。
二、比兴手法的作用:
1、、第三四章起兴的诗句,用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化,由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句,激发读者联想,增强意蕴,产生形象鲜明,诗意盎然的艺术效果。
2、用桑叶由嫩绿到枯黄来喻人的逐渐衰老,人的生活由幸福而至痛苦,这种兴兼有比的特点,更富有艺术魅力。
3、如果我们将“桑”与“淇”的诗句整和,就会发现诗中所选取的兴象都是主人公日常生活中常见景物,取身边景物作比兴材料,这正是我们后代作品中常用的即景比兴。这些对于塑造形象,突出主题,加强诗的思想意义,都起了积极作用。
4、比兴手法的运用,能激发读者的联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。可以这样说,虽是春秋作品,但是诗中的比兴手法还是高度成熟的,具有不朽的艺术魅力。
扩展资料:
原诗(节选):
《氓》先秦:佚名
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
释义:
桑树叶子未落时,缀满枝头绿萋萋。嘘嘘那些斑鸠儿,别把桑葚吃嘴里。哎呀年轻姑娘们,别对男人情依依。男人若是恋上你,要丢便丢太容易。女人若是恋男子,要想解脱难挣离。
桑树叶子落下了,枯黄憔悴任飘摇。自从嫁到你家来,三年穷苦受煎熬。淇水茫茫送我归,水溅车帷湿又潮。我做妻子没差错,是你男人太奸刁。反覆无常没准则,变心缺德耍花招。
赏析:
由于诗人感情的强烈,对所爱者或所憎者,虽不在面前,但觉得如在面前,向他陈诉或斥责,这就是呼告的特征。它在抒情诗中用得最普遍。《氓》诗第三章诗人叙述她的被弃,心情愤激,把个人的命运和当时一般女子的命运联系起来,仿佛有一群青年女子在她面前,她把自己的痛苦告诉她们。
在恋爱过程中,要警惕男子将来会变心,自己将难摆脱祸害:“于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也!(释义:哎呀年轻姑娘们,别对男人情依依。男人若是恋上你,要丢便丢太容易。女人若是恋男子,要想解脱难挣离。)”
这几句呼告,唱出了对男女不平等社会现象的强烈悲愤。第六章又转为呼告的形式,“及尔偕老,老使我怨(释义:当年发誓偕白头,如今未老心先忧)”,这时好像氓站在面前,斥责他的誓言是个欺骗。接着以少时两情融洽,言笑宴宴,信誓旦旦的情景,反衬氓今日的负心。
悲愤之情,又达到了高潮。最后又高呼“不思其反,反是不思,亦已焉哉!(释义:哪料反目竞成仇。莫再回想背盟事,既已终结便罢休!)”如果这里不用呼告手法向氓发出斥责,是不足以解恨的。
这首诗音调铿锵自然,富有真情实感。诗中用了不少“蚩蚩”、“涟涟”、“汤汤”、“晏晏”、“旦旦”等叠字形容词,它们不但起了摹声绘貌的作用,且加强了诗的音乐性。《诗经》民歌的章法,多半是叠章复唱的。由于《氓》诗作者感情复杂,叙事曲折,故分章而不复唱,这在《国风》民歌中是少见的。
...于嗟女兮,无以士耽。全诗运用了什么手法?抒发了什
一、《氓》诗中的比兴手法:1、第三章的“桑之未落,其叶沃若”是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福。“于嗟鸠兮!无食桑葚”写桑叶鲜嫩,告戒斑鸠不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说女子不要与男子沉迷与爱请形成对照,诗意相连。2、第四章的“桑之落矣,其黄而陨”也是起兴,比喻弃妇面容憔悴...
《氓》中“桑之未落,其叶沃若...女之耽兮,不可说也”和“桑之落矣,其...
用了"比兴"的手法.用桑叶鲜嫩.味美告诫斑鸠不要贪心而过多食用桑葚.即女子不要沉溺于爱情之中不可自拔.又写桑叶变为枯黄.引起对氓的“信誓旦旦”变为“士贰其行”的对照.内含隐喻
桑之未落,其叶沃若用了什么手法
桑之未落,其叶沃若用了比兴手法,以桑的茂盛时期比自己恋爱满足,生活美好的时期。但严格来讲,这一句只有起兴,用来比喻年青貌美的少女初婚的幸福。出自《国风·卫风·氓》:“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。桑之...
...其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之
2.比兴手法。“桑之未落,其叶沃若”,以桑树未凋落的时候,它的树叶一片润泽,来比喻女子年轻貌美。“桑之落矣,其黄而陨”,以桑树凋落的时候,它的叶子枯黄而坠落,来比喻女子年老色衰。这两处又用桑叶由嫰绿以至枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦。这两处又是“兴”,以自然界桑叶的盛衰变...
《氓》第三段 课文讲解
第三段主要运用起兴的手法 翻译:桑之未落,其叶沃若。桑叶在没有落的时候,它的叶子肥硕润泽。于嗟鸠兮,无食桑葚;哎呀鹘鸠啊,不要吃太多的桑果,那样会醉的。于嗟女兮,无与士耽。哎呀女子啊,不要太沉溺于男子,那样会冲昏头脑的。士之耽兮,犹可说也;男子沉溺于爱情还可以解脱出来。女之...
...比、兴的手法,《氓》中哪两处用了兴的手法?品味这两处起兴
《氓》中第三、四两章运用了兴的手法。第三章,前四句“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。”桑叶鲜嫩,告诫斑鸠不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说“于嗟女兮!无与士耽”形成对照。第四章,前两句“桑之落矣,其黄而陨”叶由嫩绿变为枯黄,这与士“信誓旦旦”变为“士贰其行”相...
试分析《氓》诗中的比兴手法运用及表达效果
“桑之落矣,其黄而陨”——以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃。从桑叶青青到桑叶黄落,不仅显示了女子年龄的由盛到衰,而且暗示了时光的推移。另一说,喻男子情意的衰落。“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”——桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易...
《诗经、氓》中所用比兴手法及其作用
第三章的“桑之未落,其叶沃若”是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福。第四章的“桑之落矣,其黄而陨”也是起兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦。第三章的“吁嗟鸠兮,无食桑葚”是对喻,喻下两句“吁嗟女兮,无与士耽”。第六章的“淇则有岸,湿则有泮”是反比,比氓的变心是无边无...
诗经《氓》中使用的对比手法有哪些,简单评析作用?
对比的表现手法 这是由于现实矛盾在人们头脑中的反映。其形式有二:1.句法对比者,如“女也不爽,士贰其行”;“士之耽也,犹可说也;女子耽也,不可说也”。这是士和女两种不同人物的对比。“桑之未落”与“桑之落兮”的对比,“不见复关”与“既见复关”的对比,都是互相映衬,收到更...
氓 这首诗采用修辞,表达上有什么效果
1比兴艺术手法 诗人是农村妇女,农村四周的自然景物,是她每天所接触的熟悉的,诗人触物联想,便歌唱起来.第三章的"桑之未落,其叶沃若,"是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福.第四章的"桑之落矣,其黄而陨,"也是起兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦.第三章的"吁嗟鸠兮,无食桑葚",是对喻,喻下...