摆一摆，找规侓。
①4根火柴棒摆的一个正方形。 ②7根火柴棒摆的2个正方形。 ③10根火柴棒摆的3个正方形 。······
1、照样子接着摆，摆10个正方形要多少根火柴棒?
2、如果有301根火柴棒，能摆多少个正方形?
3、摆45个正方形，135根火柴棒够吗?
4、摆n个这样的正方形需要多少根火柴棒?
急求答案。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
1、照样子接着摆，摆10个正方形要多少根火柴棒?
3×10+1=31根
2、如果有301根火柴棒，能摆多少个正方形?
(301-1)÷3=100个
3、摆45个正方形，135根火柴棒够吗?
3×45+1=136>135
135根火柴棒不够
4、摆n个这样的正方形需要多少根火柴棒?
3×n+1=3n+1根
1、照样子接着摆，摆10个正方形要多少根火柴棒?
3*10+1=31
2、如果有301根火柴棒，能摆多少个正方形?
（301-1）÷3=100
3、摆45个正方形，135根火柴棒够吗?
3*45+1=135
不够
4、摆n个这样的正方形需要多少根火柴棒?
3n+1
要摆20个正方形 X=1+3*20=61根火柴。
100根火柴 100=1+3*Y Y=33个正方形
望采纳啊
摆一摆,找规律.摆第7个图形需小棒( )根.A.14B.15C.16D.1
摆一个三角形需3根小棒；摆二个三角形需5根小棒；摆三个三角形时需要7根小棒；摆四个三角形时需要9根小棒；…摆n个三角形时，需要小棒3+2（n-1）=2n+1；当n=7时，有小棒2×7+1=15（根）；答：摆第7个图形需要小棒15根．故选：B．
找规律,摆一摆
1、圆柱、正方、长方、长方……2、圆形下、圆形上……3、1个正方体、3个正方体、3个正方体……
摆一摆,找规律。摆第7个图形需要()跟小棒,摆第()个图形需要31根小棒...
等差数列y=4+3（x-1）。x是图形序号，y是小棒根数。所以第七个图形，也就是x=7时候，y=22 31根时候，y=31，得出x=10.第一个空填：22 第二个空填：10
摆一摆找规律
根据题干分析可得，搭a个三角形需要（2a+1）根火柴，a为正整数，当a=6时，2a+1=2×6+1=13（根）答：当三角形个数为6时，小木棒为13根；摆a个三角形要用 2a+1根小棒．故答案为：13；2a+1．
问人教版小学六年级数学丛书94、95页答案!!!急急急!!!
②9 8 16 摆一摆，找规律。①答：第六个图形是平行四边形 ②答：要15根（第一个三根，第二个5根，第三个7根，第四个9根……以此类推）内角和：540° 720° 180°×（边数-2）=多边形内角和 ①50分和80分 ② 2张50分 ③2张80分 ④ 2张50分和1张80分 ⑤ 2张80...
小学一年级数学下册《摆一摆,想一想》的说课讲槁
这个活动我们就叫“摆一摆,想一想”(出示课题)。在这个活动中大家要善于动脑筋,找规律,使我们的活动进行的又快又好。 激发兴趣,合作求知 师:瞧!我们的好朋友谁来了?(聪聪和明明。)这两个数学王国里的小精灵呀,也来参加我们的活动了。(出示问题。)看,聪聪给我们提问题了“你们能用2个圆片表示不同的数吗?”...
9个珠子摆一摆,能摆出多少个数字
所以光是只有一个19颗珠子的限定条件是没有办法具体的解这一道题目的。找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律。不论是数列找规律...
《摆一摆想一想》教学设计
一、教学目标：让学生通过活动，将一定数量的圆片分别放置于座位表的十位和个位上，得到不同的数字，巩固对100以内数的认识。培养学生观察每一组数的特点，探索规律，提高初步的归纳能力。在操作实践中发展形象思维能力，通过找规律发展初步的抽象思维能力。二、教具、学具准备：计数器，数位表，百数表，...
小学数学
27、33 第二小题：34、55 第三小题：16分之1(上面一个1，然后一条线，下面一个16，和前面一样。后面也是)32分之1 第四小题：10、6、第五小题：94、102、106、110 第二大题：第一小题：共15条线段 第二小题：共18个长方形 第三小题：共6个三角形 第三大题：第一小题：13根 ...
幼儿园大班教案《找规律》
以下是我精心整理的幼儿园大班教案《找规律》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《找规律》1 一、活动目标: 1、通过观察,让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。 2、初步感知数学中的规律美,并能清楚地说出发现的规律,培养幼儿多样性思维。 3、激发幼儿学习数学的兴趣,感受生活和数学的联系,并...
