一只眼睛近视,另一只眼镜不近视。已配好眼镜。一个平视一个250+100散光。但是戴上之后,感觉看东西特别扭

患者信息:女 20岁
想得到怎样的帮助:
一只眼睛近视,另一只眼镜不近视。已配好眼镜。一个平视一个250+100散光。但是戴上之后,感觉看东西特别扭。是不是因为一个镜片没有度数的原因?

一只眼睛近视,另一只眼镜不近视。已配好眼镜。一个平视一个250+100散光。但是戴上之后,感觉看东西特别扭。是不是因为一个镜片没有度数的原因?
戴上之后倒是不晕,就是看东西有幻影,有重叠。

我就是想知道 是因为刚戴上(我首次带眼镜)还是因为度数不一样导致的。

1 屈光参差性的表现。这样的情况一只眼戴隐形比较好。
2屈光参差性配镜的原则。
两眼屈光状态、程度不相同,一般两眼度数相差超过250度,称为屈光参差。

屈光参差类型:单纯性远(近)视参差:一眼正视、一眼远(近)视;复性远(近)视参差:二眼均为远视或近视但程度不等;混合性参差:一眼远视、一眼近视;单纯性散光参差:一眼正视、一眼散光;复性散光参差:两眼为性质相同的散光,但程度不同;混合性散光参差:两眼分别具有不同性质的散光;屈光参差患者一般立体视会受影响。还容易产生交替性斜视。

屈光参差是指两眼的屈光度不相对称,不论是屈光性质不同还是屈光度数不等都称为屈光参差。其形成的原因是在眼球发育过程中远视度数在不断减轻,而近视度数在不断发展,两眼的进展程度不同而致。

两眼存在轻微的屈光参差是极为普遍的现象,不过两眼屈光参差低于1.5D为生理现象,一般可完全靠配镜解决。当屈光参差超过2.5D以上为高度屈光参差。由于视网膜上物像大小相差悬殊,发生融合困难,难以形成立体视觉。而且常规配镜矫正两眼超过2.5D时,患者常有头晕、眼胀、视地面不平,严重者伴有恶心等,以致无法接受,所以以往配镜矫正屈光参差时多采用照顾低度数或视敏度高的一眼,而度数高的或视敏度差的一眼不全矫正。这样高度屈光参差的人,如果长期配戴一眼不全矫正的眼镜,不但不能获得最佳视力,而且易患视疲劳等综合症,重者易产生交替视力,或单眼视力。

交替视力是两眼自行交替使用其中一只眼,如两眼是近视,看近时用度数高,看远时用度数低的。单眼视力是两眼中仅依赖视敏度高的一眼行使功能,另一眼逐渐废用并产生弱视,且易呈外斜。

根据两眼的屈光的性质,将屈光参差分为:

1、单纯性远视或近视屈光参差:一眼正视,另一眼近视或远视。

2、复性远视或近视屈光参差:两眼都是远视或都是近视其度数不等,也称同种屈光参差。

3、单纯散光性屈光参差:一眼正视,另一眼散光。

4、复性散光性屈光参差:两眼都有散光,程度不等。

5、混合性屈光参差:一眼为远视,另一眼为近视,也称异种屈光参差。

由于两眼的调节作用是相等的,出现屈光参差致使两眼成像不能同样清晰,难以维持两眼单视。加之配戴框架眼镜其度数高时,有三棱镜作用:视物会发生移位、偏位、偏斜,视物更加困难。为改变这些情况,我院眼科眼镜门市,近来采用隐形眼镜与框架组合给高度参差者配戴,取得让患者与医生都满意的效果。此法不仅缩小了相差的悬殊,降低了三棱镜作用,减少物像移位、偏斜,还减轻眼镜的重量和戴镜人的负担,达到了屈光参差全部矫正,维护患者应有视力的效果,从而提高其工作、生活、学习能力,为他们展现最真实的世界,同时也抹去他们生理和心理上的缺憾。

具体方法是给度数高的眼睛配戴隐形镜,其度数为能将两眼参差降至1.5—2.0D以下。如某人:右眼高度近视-10.0D;左眼近视-4.0D,两眼单眼配足度数矫正视力都为5.0,若配框架镜无法形成双眼共视,而将比左眼大6.0D的度数换成-5.5DS软性隐形镜,外配双眼-4.0DS框架镜后,双眼矫正视力都到5.0,外配镜无屈光参差又达到了两眼镜片重量相等,更重要的是双眼视物自然舒适。当然两眼都为球镜可全用隐形镜去矫正。而两眼是散光性屈光参差,用隐形镜和框架镜组合,便显其独到的优势。又如一青年教师到眼科就诊时诉:“以往在几个地方,无论怎么配,从未看到正常视力。”该教师原配框架镜右眼-8.0DS时,视力4.4;左眼-8.0DS,视力4.5;经详细查其右眼近-13.0D,逐渐给其增加试片度数到-13.0DS时,视力达到正常5.0;左眼-7.5DS-2.5DC×70度,试片给足后视力也到5.0。应用隐形镜和框架镜组合:取右眼度数9.0D换成-8.0DS,取左眼度数5.5D换成-5.0DS软性隐形镜,外配一副右眼-4.0DS,左眼-2.0DS-2.5DC×70度的框架镜,双眼矫正至5.1。清晰、轻巧、视物自然不失真,无论只用隐形镜或单用框架镜都无法比拟的。

当然这二例还可用其它度数软性隐形镜与框架镜组合。临床选择并不绝对,视具体情况而言。不过在临床的实际配镜工作中,应遵循下列原则:

1、12岁以下儿童,应尽早矫正其全部屈光不正,巩固其双眼视力,防止斜视和弱视的出现和发展。

2、成人有双眼单视的可全部矫正。

3、有交替视力并伴有视疲劳的青年人可予以全部矫正,若为老年人,无视力疲劳可不予全部矫正。

4、应同时进行,周密的眼肌平衡检查,凡有隐斜后肌力不平衡者均应酌情给予治疗。
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第1个回答  2012-04-06
不好意思,你的处方写的不太明白
一个平视,这个是平光镜片
另一个是250+100散光,请问,你这个250前面是什么符号?
第2个回答  2012-04-06
第一次戴眼镜而且双眼度数差别大要有较长的适应期,或者在配眼镜时度数适当低一些适应一段时间后再加高度数达到全部矫正。
第3个回答  2012-04-08
是远视带散光还是近视带散光。需要适应。两眼度数相差比较大。大脑比较难接受。
第4个回答  2012-04-05
你好,一只眼睛近视,另一只眼镜不近视,这种情况真的是很让人不舒服的,配框架眼镜之后,一只眼睛不需要调整,另一只经过镜片的光线折射之后,调整为正常状态,两只眼睛其实看东西是不同的,这样就容易产生光线折射视物不均衡,所以容易产生特别别扭的情况。
第5个回答  2012-04-11
最好不要带 必要时候再带

一只眼睛近视,另一只眼镜不近视。已配好眼镜。一个平视一个250+100散...
1、单纯性远视或近视屈光参差:一眼正视,另一眼近视或远视。2、复性远视或近视屈光参差:两眼都是远视或都是近视其度数不等,也称同种屈光参差。3、单纯散光性屈光参差:一眼正视,另一眼散光。4、复性散光性屈光参差:两眼都有散光,程度不等。5、混合性屈光参差:一眼为远视,另一眼为近视,也称...

一只眼睛近视,另一只眼睛不近视
家长带孩子去验光的时候,会被医生告知孩子的两只眼睛一只近视,一只却不近视。相信很多家长也经历过这种事情:孩子眼睛一只近视而另一只眼睛不近视。这种时候要不要对孩子的眼睛进行矫正治疗呢?虽然孩子不戴眼镜似乎也能看清楚,但是眼睛却会变得容易疲劳,这对孩子视力发展影响非常严重。近视眼在孩子中并不...

...没有散光,右眼近视100度散光250度需要经常戴眼镜么
首先,你右眼的散光太高了,时间长了不待会造成弱视的,最好要戴眼镜。矫正到两只眼睛的视力达到均衡为止。你这个度数是不带也能看清楚,右眼看东西最多就是点重影,而且眯着眼睛的话可能重影就没了, 但是长时间如此时不行的。另外,你多大了,这个还要知道一下。年龄不一样的话也不一样处理。

孩子12岁,在眼镜店里检查右眼250度近视加100度散光,左眼正常,必须戴眼 ...
您好,一般左右眼的度数相差超过200度,就视为屈光参差,这种情况下,在医学上来说是不能配戴眼镜的没,左右眼不平衡会导致患者出现眩晕、不适、更严重的表现为恶心、呕吐,所以不建议给孩子配戴框架眼镜,目前有RGP和角膜塑形镜,属于硬性隐形眼镜 ,可以有效控制青少年的近视发展和加深,必须在正规医院...

我左眼不近视,右眼200度,然后我去配了一副眼镜,为什么戴了好晕好...
两只眼睛的度数相差太大,有时就会造成头晕的现象,建议还是慢慢的恢复自己的视力,毕竟近视的不熟并不深。1、远近调视法:可以先看看远景,再看看近景。这个方法有调节眼睛肌肉,放松的作用。观察的时候要尽量多看树的细节。2、日光浴法:天气晴朗时,闭着眼睛,对着太阳,让光线透过眼睑,刺激眼细胞。

左眼近视250度,右眼散光100度,该配戴眼镜吗?
最好戴眼镜,第一你左眼已经有250度的近视,一般超过200度就最好配眼镜,因为屈光不正会不断刺激眼球使眼轴增长,度数加深;第二你左右眼已经形成屈光参差,如果不配戴眼镜会影响双眼单视,时间长了会造成弱视的。

请问双眼近视250度外加散光100度,有没有必要一直戴眼镜?
散光戴不戴眼镜都无所谓,只要自己觉得不影响生活,但是近视的话,建议佩戴眼镜。而且一定要去正规医院视光部去散瞳验光,选配合适的眼镜。上课、近距离阅读、电视电脑作业的时候建议带眼镜,并且养成良好的用眼习惯。户外运动、散步等一些不需要眼睛费劲的去看清楚东西的时候,可以不戴眼镜。建议多进行乒乓...

左眼近视50散光100 右眼近视250散光100 配眼镜医生说右眼只配近视就行...
屈光参差 戴眼镜的目的是让近视250散光100这只眼睛用起来 不要近视50散光100这只眼睛单眼单视 就是让两眼共同使用 融像是一种视功能 两眼相差250度则没有融像 不戴眼镜好的眼睛因为单眼单视而疲劳产生近视 差的眼睛因为看不清楚大脑则少用或不用其影像长久以往形成懒眼【懒眼即配多少度的眼镜都...

一只远视一近视戴眼镜
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答复:“左眼250度右眼225,散光各100度”属于低度近视,在验配眼镜时尤其需要找准镜面屈光轴位度数,如果这个度数判断不明,易造成视物模糊和重影现象。另外双眼瞳距和瞳高需要找准,在装配眼镜时必须精确化,这样才能配制出适合自己的矫正眼镜。希望以上答复能给您帮助,谢谢!“碧波屋”欢迎您!

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