六年级下册语文课堂作业本21课第3、4、5题怎么做。求高手帮忙!!!!!答得好加分!

如题所述

第1个回答  2012-04-05
3.疑点有1、如果说夜行兽是冰川时期的生物,那么人类是不可能了解到这种生物的资料的; 2、这个头骨跟猫的头骨一模一样,经过上亿年的进化,不可能出现猫这种跟夜行兽一模一样的生物。
4、意思是:学生怀疑历史老师上课讲的内容是错误的本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2012-04-03
呃………………恐怕只有20课吧…………抱歉……
第3个回答  2012-04-01
........

21课《风筝》语文课堂作业本题目,答得好的加分
第二题: 郎 改成 朗 慨 改成 概 即 改成 既 第三题: 照应 可鄙 惊异 第四题:“我”对小兄弟精粹虐杀的一幕。 粗暴地摧毁小兄弟快要做好的风筝。第五题:动作描写:小兄弟:“惊惶地站起来”、“失了色瑟缩着”“我”:愤怒,抓断,掷,踏 内心活...

求高手大师帮忙解答
3、日主过弱, 宜学习农工百艺, 养其一技之长。 4、火为正官, 个性很强, 因此, 常会路见不平拔刀相助, 有威严, 适合担任竞争性少的文化, 艺术, 教育工作。 5、比肩或劫财为喜用, 适合经营共同事业, 公司, 同时可添设分支机构. 也可自己赤手空拳创一番事业。 6、日支坐伤官或天干透伤官, 适合从事技...

语文六年级上册课堂作业本第21课的全部答案
(4)停下脚步。 (驻足 ) 3. 照样子,写词语。(1) 有声有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受 (2) 起起落落 前因后果 大同小异 左顾右盼 (3) 团团围住 津津有味 闪闪发光 头头是道 4. 写出句子中省略号的作用。(1)侧耳细听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”...

要怎么给同学们讲21课五人墓碑记文言文,请高手帮忙。
在上这个课程时候,你进入教室可以先给同学说哈你上课之前的各种心情:备课感想之类,让他们知道你是有备而来;很重视这堂课。然后就开始上课;嗯,上课的内容要根据你觉得课文的重点来划分时间;具体可以根据多年听课来自己划分。最后的时候来个课文总结,以及你的上课的各种感想,说完感想后,再给同学以...

两道数学题,求高手帮帮忙。。要说清楚为什么这样做。高赏!!!
表明长方体的底面为正方形,高比长、宽大3厘米。高减少后,上底面不变,减少的表面积就是这3厘米高围成的表面积。现令长方体的底面边长为a。则3x4xa=96 得a=8 高为8加3等于11 2.联立方程组A\/B=12 B-A=12 得A=-144\/11,B=-12\/11 ...

五道不会做的数学题,请高手们帮忙,重分追加悬赏!!
3.不会啊 4.解:设甲含铜量A,乙含铜量B,切掉X千克。则因为最后的含铜量相同可以得到等式 :[xA+B(4-x)]\/(x+4-x)=[(6-x)A+Bx]\/(6-x+x)解得x=2.4kg 5.解:设每人可免费携带x千克行李,则超过部分每千克需要支付为26\/(150-x)。那么26\/(150-x)*(150-3x)=18 解得x...

数学高手们,帮忙看看这几道题,速提速答!加分啊!
1、反证法:由已知可得5个奇数,4个偶数,设:(a1-1)×(a2-2)…(a9-9)是一个奇数,则a1-1、a2-2、…、a9-9均为奇数。那么由简单的数论可知:奇数-奇数=偶数、奇数-偶数=奇数、偶数-奇数=奇数、偶数-偶数=偶数。因为a1-1、a3-3、a5-5、a7-7、a9-9均为奇数,故a1、a3、a5、a7...

数学高手请进!看看下面几题怎么做?急!!!有追加!
4X+5=5x-4 解:x=9 设:小鸡为x,兔子为y x+y=100 2x+4y=284 解:x=58,y=42 设:x为一毛,y为五毛 x+y=30 x+5y=110(角)=11(元)解:x=10,y=20 设:桌子价钱为x,椅子价钱为y。2x+3y=720 3y=x 解:x=120,y=40 设:设大米为x,面粉为y 100x+200y=1020 y-x=...

语文题 我要疯了!高手们帮忙啊啊啊啊啊!!!
我估计他这道题一定做错了。 《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。 看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。 上星期去植树了。 今天,全体三年级一班同学看电影。 我班功课最好、成绩最优秀的是小红。 这是有趣的一本神话故事书。 同学们热火朝天地正在打扫教室。 读...

谁帮帮忙解答下这道题,好难,求高手解答
1步已经推出),同理,如果小明的M==12,若小强的N==2,则小强同样可以知道老师的生日。即:M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了,所以N不等于5(有3月5日和9月5日),此时,小强的N∈(1,4,8)注:此时N虽然有三种可能,但...

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