收养儿童的心理特点及家庭教育

收养儿童的心理特点是什么?针对这些特点,应该怎样进行合适的家庭教育(主要问题)?社会,政府应该怎样做,才能让这些收养儿童更好地成长?

所有的收养子女家庭都有未成年子女,也就存在着对未成年子女的教育问题。收养子女能否成才,与收养者和新家庭的教育环境有直接的关系。养父母应该端正收养目的,认识到收养子女不单是为了享受家庭的天伦之乐,更重要的是为了培养教育好下一代,努力使被收养的子女生活在温馨的家庭环境中,受到良好的家庭教育,成为于国于家有用的人才。养父母在对养子女进行德、智、体、美、劳等方面的培养教育时,更要注重以下几方面的基础工作。

(一)从情感上关爱收养子女,建立正常的亲子关系

家庭成员情感上的依恋和关爱,是形成正常的亲子关系,建立幸福家庭的前提条件。养父母应注重从情感上的投入,养父母爱护收养子女的情感越深,越能拉近双方的心距,也才能为心灵相通、父(母)子(女)情深奠定基础。养父母对收养子女的真诚爱护和殷切希望,对收养子女的身心健康发展,有明显的影响,它有助于对收养子女实施良好的家庭教育,助其成才。相反,如果养父母对收养子女冷淡和拘谨’不利于消除他们的陌生感,会增强收养子女对养父母的不信任感。养父母能与收养子女建立正常的亲子关系,不仅能促进子女走向成才的道路,而且也能使双方获得亲情的互动,享受到入间最真挚的情感。

(二)从生活上帮助养子女,形成民主的家庭氛围

收养子女家庭由于是两代人之间的组合,对于养父母和收养子女而言,都有一个对新家庭的适应过程。特别对于收养子女来说,无论年龄大小,生活环境的改变,首先带给他们的是陌生感和不安感。年龄稍大一些的孩子,在环境与情感的适应上,则需要更长的时间,甚至家庭成员之间的称谓改变也需要逐步适应。

作为养父母,除了自身要逐步适应新的家庭环境,创建新的家庭生活外,要特别注意不要急于使收养子女成为“自己”的子女,强制性地让收养子女扮演好家庭新成员的角色是困难的,甚至是“欲速则不达”。养父母还要尽可能了解收养子女原来的家庭生活环境、收养子女的性格特点、对收养子女影响的各类人员,多与养子女进行交流,倾听他们的意见和要求,尊重他们的选择,让他们逐步适应新的家庭环境,习惯新的家庭生活方式,首先造成一种“民主治家”的家庭氛围。只有在收养子女充分理解养父母、从心理上接受新家庭的情况下,才会有和谐、融洽的家庭氛

围的出现,才有对收养子女实施良好家庭教育的基础。

(三)尊重收养子女,审慎处理收养子女的身世秘密

随着收养子女年龄的增长,他们有时会向养父母提出有关自己出生经历方面的问题;而许多养父母自身也要面临这样一个问题,即:该不该向收养子女说出他们的真实经历。这是收养子女家庭成员的一个心结,也是收养子女家庭在家庭教育中必须解决好的一个难题。对此,我们必须要以尊重收养子女为原则,从家庭实际情况出发,区别对待和解决,审慎处理收养子女的身世秘密。

如果孩子是婴儿时期就收养的,而送养者又不是孩子的亲生父母,收养子女一般情况下不会知道真实的出身经历,这就可以永远保持收养子女身世的秘密,有利于子女的心理健康发展与家庭的和睦、融洽相处。

如果孩子对亲生父母还有记忆,就可以对收养子女不隐瞒任何情况,告诉他(她)收养的真实情况,改变他(她)的怀疑心态,使他(她)理解家人的选择,帮助他(她)适应新的家庭环境,逐步增加与养父母的亲情,建立起和睦幸福的家庭。

如果孩子不知道自己的身世,但秘密又不可能永远保持下去,养父母就可以利用适当的时机向收养子女说明其身世。因为这类孩子迟早有可能知道自己的身世,一旦通过探究得知自己身世经历的奥秘,得知自己是“领养”的子女,他们平和的心态就会受到破坏,内心不能接受现实,受到很大伤害,就会变得沉默寡言,从而往往不能原谅养父母对自己隐瞒实情,成为家庭和睦的障碍。如果养父母能选择适当时机告诉收养子女真实情况,会使收养子女在震惊之余,对养父母的信任心存感激,从而能够慢慢平静心态,逐步从情感上接纳养父母,为家庭和睦创造条件,也为实施良好的家庭教育奠定了基础。

(四)做好自我心理调控,担当教育责任

一般来说,人们对收养子女家庭及其教育问题抱有消极的观点,一是认为养父母与收养子女之间缺乏情感、真诚和协调,代沟深,矛盾多,难于有正常的亲子关系;二是养父母对收养子女的教育难于把握度,如果对其严格要求,会引起收养子女的反感和外人的闲话,如果放松对其的教育,又往往会使收养子女形成一些不良行为,没有尽到父母的教育之责。因此,养父母必须要有心理准备,调控好自身的心理状态,坦然面对世俗的压力,勇敢地担当起养父母的教育责任。

首先,养父母要比对待亲生子女有更多的宽容来接纳和对待收养子女,理解收养子女具有儿童的不成熟性,懂得收养子女的心理需求,了解收养子女的主观能动性,树立正确的儿童观,不急于求成。还要控制好自身对收养子女的期望值,不仅要关注收养子女个性发展符合自身的期望,更要促使收养子女的个性发展符合社会的需求,让他们健康成长。养父母特别要避免在解决收养子女身心发展的障碍和问题时,将收养子女的问题与其亲生父母联系起来,要耐心细致地竭尽为人父母之责。

同时,养父母要克服心理压力,勇敢地承担起对收养子女的教育之责。养父母有责任和义务严格要求收养子女,培养他们良好的品德、坚强的意志,促使他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展,为他们的发展奠定良好的基础。并且要注意了解收养子女身心发展方面的隐患,采取有效的教育手段,解决收养子女的教育问题。只有严格要求收养子女,才是对他们最真挚的爱,才能促使收养子女家庭具备正常气氛,取得良好的家庭教育效果。追问

谢谢!那您认为社会和政府又应该怎样创造一个良好的氛围呢?

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-04-02
aixueyihao,您好!
推荐您观看优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》,当中一定有您需要的答案,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的。生活中,大人和小孩都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网瘾、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面地进行宏观家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果!
片中有一句经典的警世名言:好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性!
可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊!
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊!到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎...
很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受。
我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁。在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。

参考资料:http://v.youku.com/v_show/id_XMzI1OTYwMTU2.html

第2个回答  2012-04-02
经常鼓励他
第3个回答  2018-11-28
一个郁闷的晚上,我爸爸独自一人走在街道上,垃圾桶里,发出了婴儿的微弱的泣声,他从垃圾桶里抱出这个瑟瑟发抖的婴儿,一狠心,把她掐死了,她的冤魂缠了他整整二十一年,如今她终于离开了……
我爸爸还强调了这是真事儿,听后后背直发凉,婴儿如何出现在垃圾桶里,还这巧被我爸爸发现?我爸爸也非坏人,如何要掐死一个素不相识的婴儿?
我二十一岁了,出嫁前一天,我爸爸告诉我的……
他是什么意思?
泪水憋在眼眶里,希望好心的网友告诉我……
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