怎样对小学生进行学习目的教育

如题所述

先培养学生的学习兴趣,让学生在学习中融入娱乐,让学生在学习中感受到快乐。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2018-08-08
第一、要有学习的自信心。自信是一种重要的心理品质,它表现为对自己自身能力的信心。一个人,只有树立了自信心,才能挑战失败,克服困难,开发自己的潜能,实现自己的目标。做任何事情都是这样,学习也不例外。只要自己认真去学,相信自己一定能学的好。
第二、要有良好的学习习惯。习惯是由于多次重复而形成的自动化动作,也可以说是一种特殊的熟练。学习习惯就是在学习上的一种自动化动作。它分为积极的有益的好习惯和消极的有害的坏习惯两种。良好的学习习惯使人终身受益。良好的学习习惯很多,如:
集中精力,专心致志听课的习惯。上课思想集中,专心听老师的讲解和同学的发言。在倾听过程中捕捉对自己有用的信息,边听边思考。达到对知识的共享、共识和共进!
第三、要掌握基本的学习方法。掌握了正确的学习方法,就会由“学会”变为“会学”,由“被动地学”变为“主动地学”,就会大大提高学习效率,做到事半功倍。下面,我向大家介绍几种学习方法,希望每位同学都要认真听好,并贯彻落实到我们的学习中去。
1、预习的方法
预习也叫超前学习,是指我们学生在上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
2、听课的方法
课堂是学校教育的中心环节,也是我们学生获得科学文化知识的主要途径。如果我们学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良的循环。同时由于长期积累,可能
导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂学习中,我们学生要注意以下几点。
(1)认真听课。也就是说我们学生要聚精会神地听讲,充分理解老师讲课的内容及其表达的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意观察。也就是说我们学生要全神贯注地注视老师板书的内容,对老师用彩色粉笔标记的部分、用多媒体或教具演示的部分更要仔细观察,认真领会和重点记忆。
(3)多动脑筋。也就是说我们学生在课堂上要积极思考,要边听、边看、边思考,要与老师讲课的思路保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
(4)主动练习。也就是说我们学生在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深对知识的理解,提高听课的效果。
(5)做好笔记。也就是说我们学生在课堂上要对老师讲课中的要点、难点都写在笔记上,以备课后复习。
(6)善于归纳。也就是说我们学生在课堂上对老师所讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
3、复习的方法
复习是指我们学生对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对每周、每月、每学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯
通,理解和掌握每学科知识的体系。系统复习本质上是对前一阶段学习的知识进行相对集中的再学习的过程。
课后复习的方法包括:
(1)回顾老师课堂讲授的内容及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本内容,目的在于深化,更好地学习新的知识;
(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问老师或与同学讨论解决。
4、作业的方法
写作业是学生经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于解决学习上的问题的过程。通过写作业可以检查我们学生学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥我们学生的智慧和潜力,同时也有助于培养我们学生的思维能力,养成良好的学习态度和学习习惯,因此我们学生要掌握好写作业的正确方法。 (1)先复习后写作业,也就是说在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
(2)仔细审题,也就是说了解题意,明确习题的目的和要求,弄清已知条件和问题的关系,做到心中有数。
(3)认真表述,也就是说思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确。
(4)细心检查,也就是说根据题目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对老师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。
第四、要掌握基本的基础知识。在科技飞速发展,知识不但更新的今天,知识是学不尽的。因为知识是形成能力的基本条件,不掌握一定的知识,就形不成能力。因此,最基本的基础知识一定要学,并要扎扎实实地学。
五、要珍惜时间,学会牢牢抓住今天。
为了充分地利用时间,同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多同学爱把今天的事拖到明天去办的不良习惯,这是很不好的。须知,要想赢得时间,就必须抓住每一分、每一秒,不让时间空白度过。明天还没到来,昨日已过去,只有今天才有主动权。如果放弃了今天,就等于失去了明天,也就会一事无成。因此,希望同学们从今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的时光,认真努力地学习。本回答被网友采纳
第2个回答  2022-03-15
与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
第3个回答  2012-04-18
兴趣是孩子们的唯一最有效的老师。
第4个回答  2022-03-06
得激起小学生的好奇心,以及兴趣

怎样对小学生进行学习目的教育?
预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,

小学生如何制定学习目标
小学生制定学习的学习目标:1、抓好课前预习。2、掌握听、讲的正确方法。3、要学会思考理解,特别是要大胆设疑,敢于发表自己的见解,敢于提出不理解的内容,善于从不同的角度验证答案。4、学生还要及时地做好各种标记,有选择地做好笔记。5、课后应及时根据学科特点,进行复习,达到排疑解难,巩固提高...

如何教育小学生?
教育小学生需要综合考虑许多方面,包括以下几个方面:1、培养学习兴趣:为孩子安排适合的学习活动,使孩子对学习产生兴趣。要注意,学习不是强制性的,应该以孩子的兴趣为导向,让孩子享受学习的过程。培养兴趣 2、建立良好的学习习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯,如定时复习、做笔记、做作业等。这不仅有...

谈谈如何让小学生明确学习目的
第一步:抓好课前预习 在预习中,要求学生边读边思,而且要求把难理解和不理解的字、词、句勾划出来、记下来。看完书后,能合上课本,回忆一遍,记下文中主要的语句,能大概了解课文内容。对于小学低年级来说,初步了解教材的基本内容和思路,找出不理解的内容,特别是字、词、句预习。而到了小学中...

如何给小学生制定学习目标
教师可以通过强调知识内容本身的重要性,同时降低分数的重要性来达到此目的。例如,教师可以这样告诉学生:“今天我们将要讲述圆周率,它在我们的生活中非常重要。”而不是说:“今天我们将要讲述的东西对明天的考试非常重要。”这里特别要强调的是,应当避免对小学生使用分数刺激系统。当学生意识到他所在的集体中衡量成功的...

如何培养小学生良好的学习方法
2、专心上课 对同一个问题,可以从不同的角度去观察、分析和对比,大胆提出自己的见解,和老师、同学开展讨论。课堂时间不够,就放到课外,老师没有时间,就和同学讨论,讨论的越充分,理解的越深刻,龙文教育认为,这样做能够极大的提高自己的分析思维能力,增强学习兴趣。3、独立作业 强调的是独立二字...

如何帮助小学生树立理想
找个伟人作目标,借鉴它的好处,祛除他的缺点,例如你喜欢毛泽东,你就要学习他的精神和睿智而不是他的刚愎自用,然后就思考怎么超越他 有理想才会向着理想奋斗,才会努力完成理想。首先,开展各项活动,激发学生兴趣,树立正确理想。一、对小学生进行理想教育时,应从发展学生的兴趣着手,开展各种活动,寓...

如何培养小学生良好的学习兴趣
这样,师生才能关系和谐,感情融洽,学生才会真正的从心里接纳你,兴趣盎然地进行学习。二、让学生体验成功的乐趣 心理学研究表明,成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感,淡化挫折、失败带来的心理压力。人们从事任何的活动,都有一种要达到目的的愿望,当活动取得成功,愿望达到的时候,就会有一种心理上...

怎样激发小学生的学习动机及培养文献研究综述
一、有意识地对学生进行学习目的的教育 联合国教科文组织提出:未来的文盲不是不识字的人,也不是识字很少的人,而是不会学习的人。从本世纪20年代开始,随着科学技术的迅猛发展,把人类带进了信息时代,新知识的巨增和旧知识的快速老化,要求人们善于学习、终身不断地进行学习。青少年是社会主义现代化建设事业的接班人,...

小学教育的目的是什么?
1. 学术知识:小学教育的主要目标是帮助孩子建立扎实的学习基础,包括语文、数学、科学、社会等学科的知识。教育者应关注学生的学习兴趣和学习方法,为他们提供适当的学习资源和环境。2. 教育技能:除了学科知识,小学教育还应注重培养学生的学习能力和综合素质。这包括学习方法、解决问题的能力、创造力、沟通...

相似回答