六年级下册语文依依惜别课文

如题所述

人教版六年级下册语文课本的第六组,围绕着“难忘小学生活”这个主题,安排了一次综合性学习。本次综合性学习分为两个板块:一是“成长足迹”,二是“依依惜别”。其中,“依依惜别”板块中的“阅读材料”有5篇课文,它们是:《给老师的一封信》《在小学毕业典礼上的讲话》《给校长的建议》《同学录》《毕业赠言》。
这些课文文体不同:《给老师的一封信》是一般书信,《在小学毕业典礼上的讲话》是演讲稿,《给校长的建议》是一份建议书(可以认为是特殊的书信),《同学录》是一首短诗,《毕业赠言》是学习写“赠言”(有两部分,一是写给老师的,二是写给同学的),这样安排有助于同学们复习。
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六年级下册语文依依惜别课文
人教版六年级下册语文课本的第六组,围绕着“难忘小学生活”这个主题,安排了一次综合性学习。本次综合性学习分为两个板块:一是“成长足迹”,二是“依依惜别”。其中,“依依惜别”板块中的“阅读材料”有5篇课文,它们是:《给老师的一封信》《在小学毕业典礼上的讲话》《给校长的建议》《同学录》...

《别了,我爱的中国》作者为啥离开祖国?
《别了,我爱的中国》是浙教版六年级下册语文第一课,作者是著名作家郑振铎。文章写于1927年。当时的中国,正遭受着帝国主义列强的侵略,处于民族存亡的关键时刻,国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争,反而还互相勾结,大肆屠杀革命者,祖国处于国家存亡的危难时刻。郑振铎作为一个爱国的热血青年,为避开国民...

六年级下册语文书电子课本
回顾·拓展五 第六组 综合性学习:难忘小学生活 成长足迹 依依惜别 古诗词背诵 1七步诗 2鸟鸣涧 3芙蓉楼送辛渐 4江畔独步寻花 5石灰吟 6竹石 7闻官军收河南河北 8已亥杂诗 9浣溪沙 10卜算子·送鲍浩然之浙东 综合复习 1养花 2生活是多么广阔 3中华第一龙 4狱中联欢 5名碑荟萃 6琥珀 7智慧...

课时作业语文六年级下册依依惜别。_
告别六年级作文1 亲爱的老师,亲爱的同学们: 樱花已经在荏苒之中开落了六次。生命的年轮也增加了六个圆圈,我们最后一次相聚在操场上,欢聚在紫色樱花围绕的实验小学中。 从转学到现在,日历已撕取了一千五百多张,每一张日历,都仿佛是一张张色彩斑斓的照片,记录着学校的生活,记载着我生活中的一点一滴,我仿佛又看...

六年级下册词语手册依依惜别举一反三答案
学生(桃李) 中医界(杏林) 老师(园丁) 孺子牛(小孩子)又送王孙去,萋萋满别情 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。海内存知己,天涯若比邻。成绩下降的同学 上课不举手发言的同学 不提问的同学 没有自信的同学 爽朗...

人教版小学六年级下册,有哪些课文?
第六组 综合性学习:难忘小学生活 成长足迹 依依惜别 古诗词背诵 1 七步诗 2 鸟鸣涧 3 芙蓉楼送辛渐 4 江畔独步寻花 5 石灰吟 6 竹石 7 闻官军收河南河北 8 已亥杂诗 9 浣溪沙 10 卜算子·送鲍浩然之浙东 综合复习 1 养花 2 生活是多么广阔 3 中华第一龙 4 狱中联欢 5 名...

《再见了,亲人》一为了表达什么为这一中心
〔设计意图:通过再次读课文,体会无数志愿军战士也在朝鲜这片土地上洒下了鲜血,中朝人民的友谊是用两国人民的鲜血凝成的。〕 2.你还知道哪些有关中国人民志愿军的故事? 3.读《谁是最可爱的人》中的片断(节选志愿军战士感人的故事),读后谈感想。 4.师引:想一想,在依依惜别的时候,朝鲜人民会说些什么?请选择...

六年级下册第六单元成长足迹和依依惜别每篇课文的主要内容,表达的情 ...
我想想,那些文章,都是写了当时儿童时代,念书的美好时光。1.表达了作者对于老师的教导的感激之情;2.抒发了作者对于老师、学校一离别之后的怀念;3.表达了作者对于童年生活美好的记忆的感念。应该这么多吧。加油啦。

六年级下册语文课文目录
综合性学习:难忘小学生活 成长足迹 依依惜别 古诗词背诵:七步诗 鸟鸣涧 芙蓉楼送辛渐 江畔独步寻花 石灰吟 竹石 闻官军收河南河北 己亥杂诗 浣溪沙 卜算子;送鲍浩然之浙东 综合复习:养花 生活是多么广阔 中华第一龙 狱中联欢 名碑荟萃 琥珀 智慧之花 看说明书做玩具小台灯 给外地亲友写封信 ...

语文六年级第五单元第六单元课文都有哪些
第五单元教材以“科学精神”为专题编排,课文有《跨越百年的美丽》、《千年梦圆在今朝》、《真理诞生于一百个问号之后》、《我最好的老师》。第六单元教材主题是“难忘小学生活”,分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《作文上的红双圈》侧重于...

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