你认为教师教学用书在备课中有何作用

如题所述

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其他看法

第1个回答 2012-04-26

引导老师怎样讲课！有些老师课前不认真备课，只是把教学用书浏览一遍，上课时按照教学用书的步骤来。甚至有时候，课前不看，上课时拿来现用，上课时老师说的语句都跟书上一模一样啊。

第2个回答 2012-04-26

提高备课效率

你认为教师教学用书在备课中有何作用
教学用书就是把以上的步骤整理出来，节省教师的准备工作时间，但是同时削减了教师讲课的创新性和个性。

教师备课用书推荐
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人教社的《教材解读》和《教师教学用书》有什么区别?
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一是读懂教材的编写思路；二是读懂教学内容的编排意图；三是读懂教材的前后联系；四是读懂教材的“弦外之音”。如何有效地使用教材用活教材，是指教师在真正读懂教材，尊重教材原型和范例的基础上，根据本班学生的学情，不同层次学生的实际需要，深入挖掘教材的内涵，对教材进行恰当地补充、拓展和延伸，...

教师做好备课工作的方法
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高中生拿教师教学用书当资料好吗?
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教材在教学中的作用是什么,怎样才能用好教材?
考试都是教材里的，它的范围很大，量多，看起来很没重点，不好把握。针对这样复杂和难耐的问题有好方法，找历年试卷，总结考题的主要内容，写下来，依次用书解决相应的问题。可以总结在一个本上，也可以在书上。再看一遍书，看有关相应的前后联系内容。自觉重要的勾画，给以注意。就这样很容易过完。

如何利用课标、高考题、教师用书指导备课和教学。
利用课标、高考题、教师用书指导备课和教学：一、了解新教材内容，准确吃透新教材；二、结合课程标准，明确教学目标和方法；三、要结合教学实际，进行教学创新。我们需要先结合教材内容进行全面解读，了解新教材的编写思路和知识的内在逻辑，重新对教材进行整理，争取能够吃透教材，这样才能更好讲解教材。

使用教学用书指导教学的感受 -
要想做到这些，我认为正确使用教学用书会达到事半功倍的效果。因为语文教师教学用书对语文教师来说都没有陌生感，是我们教师上课的重要依据，但如何使用好教学用书，对我们的语文教学也起了至关重要的作用。怎样使用好语文教材才能提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，也是目前我们所提倡的高效课堂。首先...

通常所说的备课要备
1、备课标指新课程标准，教师在备课之前一定要熟读课程标准，要对课程理念有一个清晰的认知。教师要从总体上和学科角度认识到课标对学生的培养目标，根据这些不同层次的目标进行备课，才能让自己的课堂更加符合当前教育教学发展的需要。2、备教材教材包括教科书、教师用书、参考资料等，教师在备教材应该...

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