辩论会网络是“老师”还是“魔鬼” 反方认为是魔鬼 反方该说什么

Question

快 急急急...

Answer 1

虽然说网络有很多好处，可以给我们带来新的知识和乐趣，但是在此同时也给我们带来了危害。考虑到正方会从网络有多么多、多么好的功能方面入手，反方可以从这个角度回答：

首先，承认正方所说的网络确实有很多好的功能，但同时也要让正方承认网络还有很多不好的方面，比如色**情信息、网络游戏、聊天等活动侵占了人们，尤其是大学生的大量时间。

第二，此次辩论的关键点是——网络虽然有很多好的功能，但是在大部分人身上并没有发挥出来，反而是利用了其不好的功能。如果你是大学生，可以反问一个问题，“敢问正方寝室用电脑打网络游戏，聊天的同学多还是用电脑学习的比较多”，如果对方回答是用电脑学习的比较多，那么就可以说他们寝室只是一个特例，说“据我所知，大学生用网络网游戏、聊天、浏览色**情信息的比例远远超过用来学习的”，并给出调查数据（事先可在多个寝室做一下问卷调查，并且在网络上查出利用网络来学习的比例和用来干其他事的比例）。
换句话说，也就是网络虽然有“做老师”的功能，但却在更多的场合发挥了“魔鬼”的作用。
自己想的两点，仅供参考了。