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如题所述

我们是毕业班,痛并快乐着。

——题记

Ⅰ.补课

七月的空气如同处在蒸锅里。教室的窗户为了住校生晚上免遭蚊子的骚扰装了纱窗。而问题在于这纱窗网眼奇小,其大小只能容纳单只蚂蚁进出。于是室内空气不可避免地流通不良,二氧化碳浓度急剧上升。教室里的我们更加昏昏欲睡。

我还在坚持。因为我是老实而勤奋的好孩子。只是数学四眼那唾沫星子四处飞溅的嘴开始变得像是能催眠人的图案,而她那眉飞色舞的概念解释成了娓娓动听的摇篮曲。

这时,我的同桌,全班最听话最乖的薇薇已经忍不住趴下了。于是我也趴下。由于我俩作榜样,其他还在死撑的好孩子们也纷纷赶去会周公。

不到半分钟,四眼的河东狮吼便响了起来:“还睡!都毕业班了还睡!要睡就在家里睡,既然你们在五年级暑假里提前上一个月六年级的课就该对得起补课费!不知道你们正式上课了是什么样子!1分几千块,没还价的!”

全班都在这猛烈的冲击波下被轰醒了。好孩子们把凉凉的水瓶揣进怀里提神,差生们也开始试着坚持。

然而大约十分钟后全班又趴倒了,又再次被惊醒了。再睡,再醒……

我们的日子便在这般厮混中循环。

有时候我却开始惶恐:还是小学毕业就这样,那中考、高考加餐会怎样呢?

Ⅱ.正式毕业班

之前提到的补课中,我们在暑假里便上完了六年级上期语文、数学的一二单元。于是9月1号开学之后,我们便直接从第三单元开始上课了。虽然作业比五年级多得多了,但由于天气凉快了下来,所以过得还算好。虽然到了下期,我们又进了高压锅。

我深刻地理解“距离产生美”这句话,就是在六年级的时候。

在四年级时,我总爱在下课时爬上篮球架,看着那些美少年学长们在篮球场上“抛洒着青春的汗水”,又听家里院子里的几位前辈说六年级暑假没有作业,于是对毕业班无比憧憬。直至真正进入六年级,我与战友们才明白现实是残酷的。

我们的青春汗水都抛洒进了题海卷山之中。我发现班主任在开学时说的“每人做完100张卷子”并没有使用夸张的修辞手法。那段梯子里真是灰色的,考试,讲卷子,考试,讲卷子……书包里早已只剩下语数外三本书,外加卷子N打。还好每天的家庭作业不算太多,抓紧时间吃饭以光速洗澡再做完作业就刚好可以睡觉了。(还真是“不,太,多”)问题在于本人还要练钢琴,自然使得眼袋又大了不少。

那年四月,长沙的长X中学寄宿部,也就是X山国际实验中学来我们这里招生。考试共语数两门,总分200分,录取线为180分。那次的考试我去了。全市总共只有近两百人参加,可都是尖子啊!那场考试我没发挥好,只考了165分,在全市排名第13名。然而第一名也只考了179分,而那X山国际实验中学还真没在这场考试中收一个人。倒是我班上一个只考了三十名的家伙后来进去了,传闻他是以特长生的名义且加RMB才进去的。

现在我在长沙读中学,虽然不是在X山国际。刚开学时我问了长沙本地的同学,原来X山国际实验中学在长沙的录取线只有160分。

对此我只能无语。

谁叫咱是小地方的毕业生呢?

在单调与重复之中,谁都不能生机勃勃。当痛苦与绝望掠过意念的一瞬间,我拼命告诉自己这只不过是刹那间的感受,挺过去,挺过去就没事了……

Ⅲ.漫漫长夜终有时

到了毕业考试的前一天,我异常地镇静。

但那天我是睡在外婆家的,这是个大失策。因为我的外婆在考试那天早上还没到六点钟便拉了我起床,“怕我赶到考场迟到”,但实际上我就算再晚四十分钟起来准时赶到那地方也绰绰有余。这使得我在考试时仍然处在欲醒不能欲睡无法的弱意识状态。因为去考点去得太早,我那可亲可爱的外婆居然还带了我去那附近的菜市场看小鸡。其后果是导致我在考试时不可抑制地分心了。

那天我感觉很不好。英语没考。语文的作文,我再次失策了,因为我没有在作文的结尾处写到“通过这件事,我知道了某某某某道理云云”之类的话,所以这篇作文在面对我们那小地方的阅卷老师自然是大大的失策了。数学很难,后来一打听才知道是初二的老师出的。

考完之后我感觉脑子乱糟糟的,一点也没有如释重负的感觉。中午我打了个电话向远在长沙的父母汇报了下情况,接着继续复习——为即将来临的我现在所在的这个中学的招生考试备战。

后来的毕业考试成绩证明了,我们所做的100张卷子没有白费。全市前8名被我们学校包了,整体成绩也是全市第一。

我考了全市第五名。这个成绩在旁人看来也许相当不得了了,可是实际成绩对我而言并不算好。要得意也得意不起来,说失望又缺点理由。

在与同学们的最后一次聚会上,我一点都不开心。大家以后都要各自在不同的中学里读书,而我在下午便要赶去离这里非常不算近的长沙参加考试。能考上当然好,可是如果真的考上了,那么我与同学们,一起在毕业前奋斗着一起K题一起啃卷子的战友们,相处六年的人们……

也许真的,真的就会成为两条永不相交的平行线了。

猛然间觉得有什么东西在咬噬着我的心。不是哀愁,不是悔恨,那仿佛是一种物是人非的沧桑感,掺杂着微微的愁苦。这种感觉融如思绪,化作了空气,久久地萦绕在我的四周。
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