1、爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
2、沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”
3、组织活动能力
教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。
充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
4、自学能力
幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。
5、执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪。
而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
参考资料来源：百度百科-幼儿教师
（1）“传道者”角色；
（2）“授业解惑者”角色；
（3）管理者角色；
（4）示范者角色；
（5）朋友角色；
（6）研究者角色。
2，工作目标的全面性
3，工作任务的细致性
4，工作手段的示范性
5，工作周期的长期性。
幼儿教师的职业特点有()
解析：幼儿教师的职业特点是:工作对象的主动性和幼稚性;工作任务的全面性和细致性；工作过程的创造性和复杂性;工作手段的主体性和示范性；工作周期的长期性和周期性；工作方式的个体性和劳动成果的群体性。
幼儿教师的职业特点有哪些?
一、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系...
幼儿教师的职业特点
幼儿教师的职业特点体现在爱心关怀、宽容耐心、观察能力、沟通能力，具体介绍如下：(1) 爱心关怀：幼儿教师具有对幼儿无条件的热爱和关怀。他们把每一个孩子当作自己的孩子来呵护和教育，为他们提供安全、健康、温馨的成长环境。(2) 宽容耐心：幼儿教师对幼儿的一切行为都保持宽容和耐心。他们理解幼儿是正在...
幼儿教师职业特点、学前教育教师礼仪规范
特点是:鲜明的示范性,独特的创新性,长期性,长效性,职业角色的多重性。 原则:自然规范、亲切优雅 具体要求】 1、脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。 2、眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼...
幼儿教师角色发展的教师阶段有何特征简答?
1、由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者。2、由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者。3、由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者。4、由知识的权威转变为知识的终身学习者。幼儿教师的职业特点：1、工作对象的主动性与幼稚性。2、工作任务的全面性和细致性。3、工作过程的创造...
教资考试幼儿园教师的职业特点是什么
幼儿园教师承担着教育与保育的双重任务，面对的是处于成长初期的幼小群体，为幼儿的终身发展奠定基础。他们需全面而细致地照料幼儿的生活，包括吃、喝、拉、撒、睡、穿和玩等各个方面，同时还要关注幼儿在学习活动中的每一个细节，这充分体现了幼儿园教师劳动的全面性和细致性。面对个体差异明显的幼儿群体...
幼儿园教师的职业特点是什么
幼儿园教师的职业特点是必须从心理喜欢孩子，懂得孩子心里想什么，需要什么，更重要的是要有爱心更要有耐心其次就是多才多艺了。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的...
论述幼儿教师的职业特点
幼儿教师的职业特点，详细介绍如下：一、专业性：幼儿教师需要具备扎实的专业知识和教育技能，包括幼儿心理发展、教育方法、学科知识等方面的专业知识。他们需要了解幼儿的特点和需求，能够根据幼儿的发展阶段制定适合的教育活动和课程。同时幼儿教师还需要不断更新自己的专业知识，参加培训和学习，以提高自己的...
幼儿教师职业特点
幼儿教师职业特点如下：1、教育对象的幼稚性：幼儿在身体和心理上正处于生长发育中，作为幼儿园教师，不仅要承担教育任务还要承担保育任务，为幼儿一生的成长奠基。2、劳动任务的全面性和细致性：幼儿园教育的任务是促进幼儿体、智、德、美等方面的全面发展，劳动任务具有全面性。教师不仅要关心幼儿的吃、喝...
幼儿园教师的职业具有哪些特点
幼儿园教育的目标是全方位的，旨在促进孩子在德、智、体、美、劳五个方面的均衡发展。因此，教师不仅要传授知识，还需关注孩子们的生活起居，如饮食、卫生等，确保孩子们在一个安全、健康、温馨的环境中成长。教师作为孩子们的直接榜样，其言行举止对孩子的影响至关重要。通过自身的示范，教师能够教会孩子...
