偏执性人格 主要表现为固执，敏感，多疑，情感不稳定，易躁易怒，心胸狭隘好嫉妒，易钻牛角尖，自我评价过高，对他人大多是贬低。
分裂性人格 主要表现为喜欢独处，退缩，孤僻，胆怯，沉默和怪癖，不爱社交，缺少朋友。
情感性人格 可以表现为持续性情绪抑郁低落，和持续性的情绪高涨交替出现。
爆发性人格 主要表现为情绪冲动，容易无节制的发生愤怒、仇恨和暴力行为，常因微小的精神刺激而突然爆发出非常强烈的愤怒和冲动，甚至会出现十分暴烈的攻击性行为，自控力极差。
强迫性人格 主要表现为在平时有个人不安全感和不完善感，因而焦虑，过分的自我克制，过分的自我关注。
病性人格 主要表现为人格发展不成熟，情绪不稳定，喜欢表现自己，常故意用过分做作、夸张和戏剧性的行为引起别人的注意。
衰弱性人格 主要表现为能力低下，性格懦弱，缺乏主动精神，被动的服从别人的愿望占优势。他们常感精力不足,易疲劳，情绪易波动，缺乏生活乐趣，常为小事伤感。
无情性人格 主要表现为对人虚伪，不坦率，不可信赖，不肯尽社会义务，是极端的利己主义者。
分裂性人格 主要表现为喜欢独处，退缩，孤僻，胆怯，沉默和怪癖，不爱社交，缺少朋友。
情感性人格 可以表现为持续性情绪抑郁低落，和持续性的情绪高涨交替出现。
爆发性人格 主要表现为情绪冲动，容易无节制的发生愤怒、仇恨和暴力行为，常因微小的精神刺激而突然爆发出非常强烈的愤怒和冲动，甚至会出现十分暴烈的攻击性行为，自控力极差。
强迫性人格 主要表现为在平时有个人不安全感和不完善感，因而焦虑，过分的自我克制，过分的自我关注。
病性人格 主要表现为人格发展不成熟，情绪不稳定，喜欢表现自己，常故意用过分做作、夸张和戏剧性的行为引起别人的注意。
衰弱性人格 主要表现为能力低下，性格懦弱，缺乏主动精神，被动的服从别人的愿望占优势。他们常感精力不足,易疲劳，情绪易波动，缺乏生活乐趣，常为小事伤感。
无情性人格 主要表现为对人虚伪，不坦率，不可信赖，不肯尽社会义务，是极端的利己主义者。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2017-05-22
偏执性人格 主要表现为固执，敏感，多疑，情感不稳定，易躁易怒，心胸狭隘好嫉妒，易钻牛角尖，自我评价过高，对他人大多是贬低。
分裂性人格 主要表现为喜欢独处，退缩，孤僻，胆怯，沉默和怪癖，不爱社交，缺少朋友。
情感性人格 可以表现为持续性情绪抑郁低落，和持续性的情绪高涨交替出现。
爆发性人格 主要表现为情绪冲动，容易无节制的发生愤怒、仇恨和暴力行为，常因微小的精神刺激而突然爆发出非常强烈的愤怒和冲动，甚至会出现十分暴烈的攻击性行为，自控力极差。
强迫性人格 主要表现为在平时有个人不安全感和不完善感，因而焦虑，过分的自我克制，过分的自我关注。
病性人格 主要表现为人格发展不成熟，情绪不稳定，喜欢表现自己，常故意用过分做作、夸张和戏剧性的行为引起别人的注意。
衰弱性人格 主要表现为能力低下，性格懦弱，缺乏主动精神，被动的服从别人的愿望占优势。他们常感精力不足,易疲劳，情绪易波动，缺乏生活乐趣，常为小事伤感。
无情性人格 主要表现为对人虚伪，不坦率，不可信赖，不肯尽社会义务，是极端的利己主义者。
分裂性人格 主要表现为喜欢独处，退缩，孤僻，胆怯，沉默和怪癖，不爱社交，缺少朋友。
情感性人格 可以表现为持续性情绪抑郁低落，和持续性的情绪高涨交替出现。
爆发性人格 主要表现为情绪冲动，容易无节制的发生愤怒、仇恨和暴力行为，常因微小的精神刺激而突然爆发出非常强烈的愤怒和冲动，甚至会出现十分暴烈的攻击性行为，自控力极差。
强迫性人格 主要表现为在平时有个人不安全感和不完善感，因而焦虑，过分的自我克制，过分的自我关注。
病性人格 主要表现为人格发展不成熟，情绪不稳定，喜欢表现自己，常故意用过分做作、夸张和戏剧性的行为引起别人的注意。
衰弱性人格 主要表现为能力低下，性格懦弱，缺乏主动精神，被动的服从别人的愿望占优势。他们常感精力不足,易疲劳，情绪易波动，缺乏生活乐趣，常为小事伤感。
无情性人格 主要表现为对人虚伪，不坦率，不可信赖，不肯尽社会义务，是极端的利己主义者。
第2个回答 2020-04-27
一般来讲，个体心理的各方面的活动与发展是比较均衡、全面的，但由于生理、心理及社会的原因，其中某些方面就可能出现异常。例如，有的老年人因脑萎缩而出现了健忘、固执、行动不便的现象；有的中年人因更年期来临而出现烦躁不安、失眠、乏力、易怒等情绪障碍；有的人因屡遭天灾人祸，变得垂头丧气、忧心忡忡等。一般而言，不正常的心理状况分为两种，一种是超常，一种是低于正常水平。通常我们把低于正常水平的心理状态视为异常，异常中有一部分就属于病态心理。而病态社会心理，则指由社会病态文化所引起的不正常的心理活动。
第3个回答 2021-03-18
心理病态（psychopathy）是一种异常的心理状态。通常表现为情绪平淡、低兴奋性或低唤醒状态，无忧虑，无惧怕，不能学习回避有害刺激的条件性反应。研究发现·给心理病态患者注射兴奋剂后，患者可显示出回避有害刺激的学习能力增强，机体兴奋性水平增高。[1]
通常表现为情绪平淡、低兴奋性或低唤醒状态，无忧虑，无惧怕，不能学习回避有害刺激的条件性反应。研究发现·给心理病态患者注射兴奋剂后，患者可显示出回避有害刺激的学习能力增强，机体兴奋性水平增高。表明此种病态可能由中枢神经抑制与兴奋递质系统发生紊乱所致。研究还表明，心理病态的罹患程度与学习回避反应的速度呈正相关。
通常表现为情绪平淡、低兴奋性或低唤醒状态，无忧虑，无惧怕，不能学习回避有害刺激的条件性反应。研究发现·给心理病态患者注射兴奋剂后，患者可显示出回避有害刺激的学习能力增强，机体兴奋性水平增高。表明此种病态可能由中枢神经抑制与兴奋递质系统发生紊乱所致。研究还表明，心理病态的罹患程度与学习回避反应的速度呈正相关。
第4个回答 2007-12-17
病态心理实际上也是人所拥有的心理的一个方面，只是这些心理不利于甚至是会危害到自身和他人。
现在的大学生接受的信息量很大，面临的选择和诱惑也很多，避免病态心理的最好办法，其实就是多看看古代的典籍，领会先贤圣哲的高尚思想和情操，子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”
现在的大学生接受的信息量很大，面临的选择和诱惑也很多，避免病态心理的最好办法，其实就是多看看古代的典籍，领会先贤圣哲的高尚思想和情操，子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”
相似回答
