十、 黠鼠赋》复习卷 《黠鼠赋》 一、加点字解释。 1、有鼠方啮 ． ( ) ) ) ) ) ( ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ) ) ( ) ) ) ) ) ) ) )
2、拊床而止之 ( ． 3、使童子烛之 ( ． 4、有橐中空 ． 5、嘐嘐聱聱 ．．．． ( (
6、此鼠之见闭而不得去者也 7、而遽死也？ ． 8、向为何声 ． 9、是鼠之黠也 ． ( ( (
10、橐坚而不可穴也 ． 11、以声致人 ． 12、扰龙伐蛟 ． ． 13、登龟狩麟 ． 14、役万物而君之 ． 15、卒见使于一鼠 16、乌在其为智也 ． 17、黠鼠赋 ． (
二、句子翻译。 1、惊脱兔于处女
2、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
3、故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
三、阅读理解。 1.本文选自《 的 他与父 家、 、弟 》 。作者 家，字 （人名）是 ，号 合称“ 朝 。 ” ，
是“唐宋八大家”之一。
2.本文第一段叙事，写 第二段分析 感慨 ， 。
；
3.原文还有第三段，揭示了全文的中心：
十、 黠鼠赋》复习卷答案 《黠鼠赋》 一、加点字解释。 1、有鼠方啮 ． 2、拊床而止之 ． 3、使童子烛之 ． 4、有橐中空 ． 5、嘐嘐聱聱 ．．．． ( 咬 ) ) )
( 拍
( 用烛火照 ( 袋子 )
( 形容老鼠咬物的声音
) )
” 6、此鼠之见闭而不得去者也。 ( 被关闭
7、而遽死也？ ． 8、向为何声 ．
( 立即，就 ( 刚才 ) 咬洞 招引 ) ( 捉取 统治)
) )
9、是鼠之黠也！ ( 这 ． 10、橐坚而不可穴也 ． 11、以声致人 ． 12、扰龙伐蛟 ． ． 13、登龟狩麟 ． 14、役万物而君之 ． 15、卒见使于一鼠 16、乌在其为智也？ ． ( ( 驯服 ( ( (
) ) 击，刺杀 ) )
( 被役使 ( 哪里
) )
17、黠鼠赋 ( 狡猾 ) ． 二、句子翻译。 1、它起初像处女一样沉静，然后像逃脱的兔子一样突然行动
2、把老鼠从袋子里倒出来，不料它掉到地上就跑掉了，即使是敏捷的人，也会
措手不及。 3、因而它并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用死 的样子来求得逃脱。 三、阅读理解。 1.《东坡全集》 文学家、 父 苏洵、 书画家， 弟 苏辙 苏轼 字子瞻， “三苏” 宋朝 号东坡居士
2.本文第一段叙事，写 黠鼠骗人，得以逃脱； 第二段分析 感慨 老鼠骗人逃脱的伎俩 ，
身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗 。
3.原文还有第三段，揭示了全文的中心： 自己不能专心致志，反而受外物左右，这是人被老鼠欺骗的真正原因。
2、拊床而止之 ( ． 3、使童子烛之 ( ． 4、有橐中空 ． 5、嘐嘐聱聱 ．．．． ( (
6、此鼠之见闭而不得去者也 7、而遽死也？ ． 8、向为何声 ． 9、是鼠之黠也 ． ( ( (
10、橐坚而不可穴也 ． 11、以声致人 ． 12、扰龙伐蛟 ． ． 13、登龟狩麟 ． 14、役万物而君之 ． 15、卒见使于一鼠 16、乌在其为智也 ． 17、黠鼠赋 ． (
二、句子翻译。 1、惊脱兔于处女
2、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
3、故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
三、阅读理解。 1.本文选自《 的 他与父 家、 、弟 》 。作者 家，字 （人名）是 ，号 合称“ 朝 。 ” ，
是“唐宋八大家”之一。
2.本文第一段叙事，写 第二段分析 感慨 ， 。
；
3.原文还有第三段，揭示了全文的中心：
十、 黠鼠赋》复习卷答案 《黠鼠赋》 一、加点字解释。 1、有鼠方啮 ． 2、拊床而止之 ． 3、使童子烛之 ． 4、有橐中空 ． 5、嘐嘐聱聱 ．．．． ( 咬 ) ) )
( 拍
( 用烛火照 ( 袋子 )
( 形容老鼠咬物的声音
) )
” 6、此鼠之见闭而不得去者也。 ( 被关闭
7、而遽死也？ ． 8、向为何声 ．
( 立即，就 ( 刚才 ) 咬洞 招引 ) ( 捉取 统治)
) )
9、是鼠之黠也！ ( 这 ． 10、橐坚而不可穴也 ． 11、以声致人 ． 12、扰龙伐蛟 ． ． 13、登龟狩麟 ． 14、役万物而君之 ． 15、卒见使于一鼠 16、乌在其为智也？ ． ( ( 驯服 ( ( (
) ) 击，刺杀 ) )
( 被役使 ( 哪里
) )
17、黠鼠赋 ( 狡猾 ) ． 二、句子翻译。 1、它起初像处女一样沉静，然后像逃脱的兔子一样突然行动
2、把老鼠从袋子里倒出来，不料它掉到地上就跑掉了，即使是敏捷的人，也会
措手不及。 3、因而它并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用死 的样子来求得逃脱。 三、阅读理解。 1.《东坡全集》 文学家、 父 苏洵、 书画家， 弟 苏辙 苏轼 字子瞻， “三苏” 宋朝 号东坡居士
2.本文第一段叙事，写 黠鼠骗人，得以逃脱； 第二段分析 感慨 老鼠骗人逃脱的伎俩 ，
身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗 。
3.原文还有第三段，揭示了全文的中心： 自己不能专心致志，反而受外物左右，这是人被老鼠欺骗的真正原因。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-04-25
1.下列各组加点词的含义各不相同的一组是D
A．苏子夜坐，有鼠方啮 B．不一于汝，而二于物
今齐地方千里，百二十城 上食埃土，下饮黄泉，用心一也
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 六王毕，四海一
C．汝惟多学而识之 D．若有告余者曰
因笑谓迈曰：“汝识之乎 彼与彼年相若，道相似也
养在深闺人未识 若不阙秦，将焉取之
2.翻译文中划线的三句话：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
①即使有很敏捷的人，也来不及动手抓它。
②能够驾驭各种事物并做它们的主宰，竟然被一只老鼠所使唤。
③我俯身苦笑，一抬头就醒来了。
3.用原文话句，回答下面两个问题：
①鼠之黠具体表现在：_____________________________________________。
②“余之怍”是指：_______________________________________________。
①不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱
②不一于汝，而二于物
4.对本文有关分析不正确的一项是：
A．这是一篇寓言式的抒情短文。首段叙鼠之黠，次段叹人之无能，末段引发自惭之论。
B．文中写鼠假死骗人、乘机逃脱，童子困惑惊怪与措手不及，简捷逼真，有声有色，幽默风趣。
C．故事的曲折性与深刻性在于“鼠之黠”与“人之智”的较量所形成的一种反讽和自省效果。
D． 这篇小赋即事明理，因物见意，人物、情节、对话与理性思维相融合，行文新颖别致，引人入胜。
A(抒情短文和叹人无能均不当)
A．苏子夜坐，有鼠方啮 B．不一于汝，而二于物
今齐地方千里，百二十城 上食埃土，下饮黄泉，用心一也
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 六王毕，四海一
C．汝惟多学而识之 D．若有告余者曰
因笑谓迈曰：“汝识之乎 彼与彼年相若，道相似也
养在深闺人未识 若不阙秦，将焉取之
2.翻译文中划线的三句话：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
①即使有很敏捷的人，也来不及动手抓它。
②能够驾驭各种事物并做它们的主宰，竟然被一只老鼠所使唤。
③我俯身苦笑，一抬头就醒来了。
3.用原文话句，回答下面两个问题：
①鼠之黠具体表现在：_____________________________________________。
②“余之怍”是指：_______________________________________________。
①不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱
②不一于汝，而二于物
4.对本文有关分析不正确的一项是：
A．这是一篇寓言式的抒情短文。首段叙鼠之黠，次段叹人之无能，末段引发自惭之论。
B．文中写鼠假死骗人、乘机逃脱，童子困惑惊怪与措手不及，简捷逼真，有声有色，幽默风趣。
C．故事的曲折性与深刻性在于“鼠之黠”与“人之智”的较量所形成的一种反讽和自省效果。
D． 这篇小赋即事明理，因物见意，人物、情节、对话与理性思维相融合，行文新颖别致，引人入胜。
A(抒情短文和叹人无能均不当)
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