没有钱,只能走技术移民,有什么办法?我已经结婚了.又不能出去,怎么能办到在加拿大工作1年?
追答那就只能找一个加拿大的公司上班 工作一段时间后， 公司会帮助完成移民申请。
还需要什么条件?
追答申请技术移民，要求至少1年紧缺职业工作经验，且评分达到67分
我已经结婚了,有小孩,我31岁,还需要什么条件?
追答其实不是需要什么条件，而是你有什么条件够得上移民的标准。现在加拿大的技术移民政策正在调整。所以建议你不要考虑技术移民了。其他的，对你的情况不了解，所以很难回答你。如果你真的真的非常非常想移民加拿大，可以做家政服务方面的劳工 （就是保姆），到了加拿大以后过个2-3年吧就可以申请移民。但做这个工作也是要有一定的资历的，还要在加拿大有个雇主雇佣你才行。
加拿大移民有很多种方式的，关键是要看你的条件（年龄、工作、学历、资产、英语等)适合怎么走，且每个省份的移民要求都不一样。目前要求最低的是萨省的技术移民，但是在7月后会要求有雅思成绩。本回答被提问者采纳
2：投资移民对经济条件要求很高
3：目前最适合你的是留学移民，可以申请去魁北克读研究生，然后毕业拿到工签，走省提名移民
普通人移民加拿大需要什么条件
普通人移民加拿大需要满足一定的条件，包括但不限于年龄、语言能力、教育背景、工作经验、健康状况、无犯罪记录等。此外，申请人还需要符合加拿大移民计划的要求，如联邦技术移民、省提名计划、家庭团聚等。首先，年龄是移民申请中的一个重要因素。加拿大更倾向于接受年轻、有潜力的移民，因为他们更有可能在加...
只会英语和法语没有专业可以移民加拿大吗
可能性很小。现在移民需要至少1年的在加拿大工作的经验。投资移民需要百万以上 而且还有名额限制。最简单的办法是找个加拿大本地人 结婚。
移民加拿大的重要条件
加拿大官方语言是法语和英语，会法语确实移民加拿大更容易些，但是会的人太少了，不做介绍。那我们就说英语，如果你连基本的英语沟通能力都没有，那么你也就别X指望能移民加拿大了，你需要有至少雅思4分的水平才能有项目去选择，但是这也仅仅是从语言上去看项目，要知道，想移民加拿大不仅仅是一个语言就...
移民加拿大的条件
首先，语言能力是移民加拿大的重要条件之一。加拿大是英语和法语双语国家，因此移民者需要提供语言能力的证明，如通过IELTS或者TEF等语言考试，并达到一定的分数要求。这是为了确保移民者可以在加拿大顺利地生活和工作。其次，学历和工作经验也是移民的重要考量因素。加拿大希望吸引有技能、有教育背景的人才，因此...
去加拿大定居需要什么条件
1. 语言能力：必须证明英语或法语的熟练程度。通常通过如IELTS或CELPIP（英语）以及TEF（法语）的官方考试来评估。2. 教育背景：加拿大的移民政策鼓励拥有加拿大认可的教育资格的申请人，这可能会在移民积分中得到体现。3. 工作经验：至少拥有一年的全职工作经验，且与所申请的移民类别相关。4. 年龄：年轻...
移民加拿大条件?
移民加拿大条件如下：1、加拿大技术移民评分通过67分。想要申请移民加拿大首要条件就是语言了，加拿大的官方用语有两种，分别是英语和法语，许多朋友一提起法语会非常头痛，不用特别担心，只要您掌握好英语在加拿大生活就没什么问题了。2、具备一定程度的教育或专业培训，具备一定程度的英语或法语能力。移民加拿大...
加拿大国籍条件
想要成功移民加拿大，首先需要满足以下基本条件：1、年龄要求：申请人需要年满18周岁以上。2、语言能力：申请人需要具备足够的英语或法语语言能力。3、教育背景：申请人需要具备高中以上学历，并且学历需要符合加拿大对应专业标准。4、工作经验：申请人需要有至少1年以上与所申请职业相关的工作经验。5、资金证明...
去加拿大定居需要什么条件
1、语言能力：在加拿大定居，需要证明自己具备足够的英语或法语能力。这可以通过考试获得证书，IELTS或CELPIP（英语考试）和TEF（法语考试）。2、教育背景：加拿大非常重视教育背景。如果申请人完成了加拿大认可的学位或文凭课程，则可以获得额外的积分。3、工作经验：申请人需要具有至少一年的工作经验，并且该...
移民加拿大需要哪些条件
5. 语言能力：申请人需要具备足够的英语或法语语言能力，因为这是在加拿大生活的必备技能。语言测试成绩可能会根据移民类别有所差异。6. 背景调查：所有申请人必须通过安全和犯罪记录检查，以确保他们不会对加拿大的安全构成威胁。7. 签证申请流程：填写并提交完整的申请材料，支付相关费用，可能还需要参加...
加拿大温哥华移民申请条件
加拿大的官方用语是英语和法语，虽然在加拿大有很多的华人，但是语言还是以英语和法语为主。因此，大家在移民之前要认真地进行准备，在移民面试的时候英语要合格。2、学历要求 除了语言之外，学历也是有一定要求的，想要移民到加拿大，申请人的学历要求一般在高中及以上。若选择技术移民的话，学历会高一些。3...
