物体吸收了热量 它的内能不一定改变 温度不一定升高是对的吗?
内能增加,温度不一定升高 内能增加,不一定是吸收了热量(还可能是外界对物体做功,使物体内能增加)
怎么理解物体吸收热量,内能不一定增加,温度不一定升高?
内能的增加可以有做功和热传递。(教科书上有)吸收热量的同时它对外做功内能不一定增加,内能不增加温度也就不一定增加。打个比方,水沸腾蒸发吸收了热量,但是蒸发的过程中,水对外界做功,也对外界传递了热量,吸收热量和水做功、传热保持平衡,水就表现为100°C不变(理想状况的水),内能不一定增加...
为什么物体吸收了热量它的内能不一定增加温度不一定升高
按理想状态来说,物体只要吸收了热量它必然会增加内能和升高温度 但是 我们的现实生活中是不存在理想结果的,物体在吸收热量的同时也会向外发散,如果在做功更加会消耗得到的内能,所以说体现出来的最终特点是内能没有增加,温度也没有升高。不过需要注意的是,它确实有内能增加的这样一个过程,只不过因为...
怎么理解物体吸收热量,内能不一定增加,温度不一定升高?
要看物体吸收热量后干了什么?先说温度。比如冰在零度,加热的话它会融化,但温度仍是零度不变的。再说内能,如前几位所说,内能的改变有做功和热传递。也就是说物体吸收热量时可能正在对外做功,或者对外辐射能量,那么它的内能也可能不变。
物体吸收热量,其温度不一定升高但内能一定增加对吗?如果对的话,那不...
物体吸收热量,温度不一定升高但内能一定增加是对的 物质分子内能包括分子动能和分子势能,温度是分子动能的宏观表现,分子吸收热量若都用来克服势能做功的话,分子动能不增加,也就不会升温 晶体熔化的过程中是吸热克服分子势能,使分子间距增大,宏观表现就是由固态变成液态,在此过程中温度不变,当全部分子...
...改变物体(质量不变)内能,内能改变不一定使温度发生改变
做功与热传递都可以改变物体(质量不变)内能 是的 内能改变不一定使温度发生改变 嗯.物体吸收了热量,其内能一定增加,温度却不一定升高 温度发生改变内能一定改变.是.但要注意温度发生变化不一定是吸收或放出了热量,也可能是克服外界做功
怎么理解物体吸收热量内能不一定增加温度不一定升高
当物体吸收热量时,其内能理论上应增加,但若同时物体对外做功(如气体膨胀对外做功),则可能部分内能转化为机械能,导致内能实际增加量小于吸收的热量,甚至可能不增加。至于温度,它是分子平均动能的标志,但内能增加不一定意味着温度一定升高。因为内能还包括分子势能,当分子间距离发生变化(如冰熔化成水...
物体吸收热量,温度一定增加这句话为什么不对
物体吸收热量,内能增加没错,但内能不只和温度有关,还和体积有关,内能增加温度不一定增加,可以不变,甚至可以降低。如果体积不变,温度才因内能的增加而升高。不同直径的温度计,要看它们的刻度是不是一样高 没有甩过会只升不降,如果下一次测量的实际体温高于前一次,就会上升到实际体温,如果低于...
1.物体吸收热量,温度不一定升高,为什么对;2.物体的温度越高,含有热量...
这是由于某些物态变化,如晶体的熔化、水的沸腾,物体吸收的热量正好用于增加了分子势能,分子动能没有变化。所以,温度不升高,但非晶体,固体升华吸热时,温度会升高,因此,表达用"不一定升高"比较科学。笫二个问题。热量是内能的变化量,不是物体的属性,也不是状态量,只可以表达为吸收或者放出。
一个物体不断吸热,温度是否会增加,内能是否一定增加?
这部分内能知识是中考的重要考点。首先,吸热是吸收热量,属于热传递。而热传递和做功是改变内能的两种方式,所以仅仅说一个物体不断吸热,内能一定增加是不对的,因为没有考虑到做功,有可能此时物体正在对外做功,内能会减小。然后,内能如果增大,物体的温度也不一定会升高,你可以记住两种情况,一是晶体...