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四年级下册27课小练笔400字 小练笔题目:我好像看到了围观的人议论的情景...
一位鼻子高高,留着长头发的阿姨对身边的几位小朋友说:小朋友们啊,你们要学习这位大哥哥勤奋专注,坚持不懈,
四年级下册语文小练笔作文26课全神贯注有感400字
来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?”孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!”刚开始的刺激感都消去了一半。最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的...
四年级下册语文课文27课小练笔200字 快快快快快快快快快快快快快...
有的说画得真漂亮,有的说这幅画画得真是栩栩如生呀,还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好。一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼,孩子指着青年的那幅画说:“妈妈,我也学画画!”妈妈笑着说:“只要你肯,学什么都行。”一个小学生说:“他画的真美呀!”又一个小学生说:“他画得的确很...
四年级下册27课小练笔
见他面色不改任然专心致志、全神贯注、一丝不苟的画着,,有人像捣乱一般:“哎呀呀,你是怎么画的,俺拜你为师。你画技太高超了。”可他仍然面色把不改,那人还想继续捣乱,旁边的几位上了岁数的老大爷把那人轰走了。就是:“小伙子,好好画,将来一定会有出息的。”他还是那样。那个老大爷自...
四年级下册第26课小练笔怎么写
写作思路:四年级下册第26课《手指》的课后小练笔可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以眼睛为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到美丽的色彩和线条。假如没有眼睛,我们的内心会是多么黑暗、寂寞。眼睛又是...
四年级下册26课小练笔对罗丹说什么200字
罗丹迅速又拿起抹刀修改了起来,大曰过了一个多小时,罗丹才停下来,把湿布披在塑像上,茨威格见罗丹完工了便上前去与他交谈,这这是罗丹顺手关了门准备上锁,这是茨威格叫住了他,罗丹说 对不起请不要见怪。 罗丹的这个精神很值得我们学习,大家以后再学习上全神贯注的话,成绩一定会提高。
第26课全神贯注第二段仿写作文
7. 四年级下册语文小练笔作文26课全神贯注有感400字 《全神贯注》读后感 《全神贯注》这是一篇让我对罗丹那种认真的精神所感动的一篇文章。 罗丹(1840年11月12日——1917年11月17日),罗丹不仅是一名雕塑大师,同时又是一位伟大的老师,他的学生于助手,哪怕是仅仅有过交谈都在艺术上有很深的影响。罗丹在修改作...
四年级语文下册26课伽利略从塔上下来后小练笔
伽利略和他的助手不慌不忙,神色自如,在众人一阵阵嘘声中,登上了比萨斜塔。伽利略一只手拿一个10磅重的铅球,另一只手拿着一个1磅重的铅球。他大声说道:“下面的人看清,铅球下来了!”说完,两手同时松开,把两只铅球同时从塔上抛下。围观的群众先是一阵嘲弄的哄笑,但是奇迹出现了,由塔上同时...
小练笔26课首先·然后·最后续写四年级下册
读《生命生命》有感读了台湾女作家杏林子的文章《生命生命》,我获益良多。在《生命生命》这篇文章中,作者通过动物(飞蛾强烈的求生欲)、植物(香瓜种子顽强生长)、人(听自己心跳体会出生命的重要)三个事例,引出了对的生命的思考,向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现...
26课威尼斯的小艇的课后小练笔仿照27课与象共舞的作文五百字怎么写
我们先在一个大棚里观看了民俗歌舞表演,接着来到旁边的露天场地观看大象表演。四周的观看台上座无虚席。一阵悦耳的音乐响起,一支头戴红巾身着红装的大象挨个用鼻子卷着尾巴,迈着整齐的步伐,冉冉步入场地,围成一圈。在驯象师的指挥下,各自展示他们的绝活。有的骑三轮车,有的玩保龄球,有的投标...