y
C x=x*(x-1)*(x-1)...*(x-y+1)/y/(y-1)/(y-2).../1
y
例如A 4=5*4*3*2=120
5
C 4=5*4*3*2/4/3/2/1=5
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...要详细点哦 最好能通过具体的数字来举例说明下
Cnm=n!\/[(n-m)!*m!] Anm=n!\/(n-m)! 比如C42=(4*3*2*1)\/(2*1*2*1）=6 A42=(4*3*2*1)\/(2*1)=12
排列组合中A和C的算法怎么算的,查了百度都不会,求详细点的谢谢...
n取m的排列数 A(n,m) 等于从n 开始连续递减的 m 个自然数的积 例: A(7,3)=7*6*5=210 组合数 C(n,m) ---即 字母C右下角n 右上角m,表示n取m的排列数 C(n,m)=n!\/(m!*(n-m)!)=n*(n-1)*(n-2)*……*(n-m+1)\/(1*2*3*……*m)C(n,m)等于(从n 开始连续...
为什么排列~组合~概率~的数学题这么难类~~给点技巧~~重重有赏~!_百度...
例8、 方程a+b+c+d=12有多少组正整数解? 分析:建立隔板模型:将12个完全相同的球排成一列,在它们之间形成的11个间隙中任意插入3块隔板,把球分成4堆,每一种分法所得4堆球的各堆球的数目,对应为a、b、c、d的一组正整解,故原方程的正整数解的组数共有 。 又如方程a+b+c+d=12非负整数解的个数;...
高二数学 排列 组合 问题
A. 24 B. 18 C. 12 D. 6 解决方案:后排的第一次选举,一步一步地,一步一步的实施意义的问题,选择不同的方法:C32不同安排:A31 A22 A31 C32不同的种植方法,A22 = 12,这是应选C. 7。分配相同的元素 - 挡板独立的法律1010年,这个数字是1号,2,3,3学生读同一本书,阅读每股不低于计数,不同的亚种。
谁能给我详细讲解一下排列与组合,谢谢
∴ 本题答案为:C(8,3)=56。分析分析是分类还是分步,是排列还是组合注意加法原理与乘法原理的特点,分析是分类还是分步,是排列还是组合。【例3】在一块并排的10垄田地中,选择二垄分别种植A,B两种作物,每种种植一垄,为有利于作物生长,要求A,B两种作物的间隔不少于6垄,不同的选法共有多少种?分析:条件中“...
高中数学求解
高中数学题的解题方法 方法一、调理大脑思绪,提前进入数学情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一...
求数学好的同学,排列组合问题:0-9这十个数字,到底有多少种不同的排列...
肯定是不允许重复了，不然一个0是一种情况，两个0是第二种情况，三个是第三种，那么可以推到无数种情况，那么出这道题就没有意思了，也就是说任何一个正实数都是一种单独情况，那么正实数的个数是无穷的，当然也没有一个具体答案了
在所有的n位数中,包含数字3,8,9但不包含数字0,4的数有多少? 具体用什 ...
这是一个排列组合运用。题目要求包含3，8，9，可见这个n必须大于等于3 0～9总共有10个数可选，不包含0，4，则还有8个数可选。必选3，8，9，那剩下的还有5个数可选。要选的数量为：n-3 公式就是【C5选（n-3）】·【An选n】
已知P(A)=P(B)=P(C)=1\/4,,P(AB)=0,P(AC)=P(BC)=1\/6,试求A,B,C不全...
2.随机事件: 随机试验E的一个结果,简称事件,用大写字母A,B,C,D表示。 3.基本事件(样本点): 随机试验E的每一个不可再分解的结果,用ω表示. 4.样本空间: 随机试验E的所有基本事件组成的集合,记为Ω=Ω(ω) 5.必然事件: 在一定条件下,每次试验中一定要发生的事件,记为U。 6.不可能事件: 在一定条件...
高二的历史好难啊,老是摸不着头脑,背了不少,可是答题时不知道该怎么用...
A.湖南、广东 B.湖南、广西 C.湖北、湖南 D.广东、广西 第一种解法:若已知“湖广”是指湖南、湖北就直接填出C。 第二种解法:若不知C是“√”,但知广东、广西叫“两广”,则凡含“两广”中之一者是“×”,即C是“√”。 ②逻辑推理法:对题干所要求的知识难以判断是非或已遗忘,第一,要仔细分析各项所...
