你好！这是以前回答别的同学提问的，这里也提供给你，请参考~
※※ 密度的实际应用举例：
a. 地质勘探队员，根据样品的密度，确定矿藏的种类及其经济价值；
b. 农民利用风力扬场，对饱满麦粒、瘪粒、草屑分拣；
c. 农业上，利用盐水漂浮选种；
d. 商业中，鉴别牛奶、酒的浓度（注：一般用液体密度计）；
e. 交通工具、航天器材中，选用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料；
f. 产品包装中，采用密度小的泡沫塑料作填充物，达到防震、便于运输、价格低廉等目的；
g. 化学实验中，萃取实验将不同的两种物质分离开来，也是利用了密度不同分离的实例。
※※ 初中物理中密度的应用：
a. 鉴别物质（测密度）：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质；
b. 求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，可用公式m=ρV算出它的质量；
c. 求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，可用公式V=m/ρ算出它的体积；
d. 判断物体是空心还是实心；
e. “固+固”和“液+液”混合后密度的计算与判断。
※※ 影响物质密度的因素：物质的密度与物质所处的状态（气、液、固）、温度、压力有关。
密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响最大；一般固体和液体受温度的影响比较小。
a. 在室温下，吹鼓两个气球，分别把它们放在冰箱的冷藏室和火炉旁，发现：冷藏室的气球瘪了，而火炉旁的气球胀的更大，甚至可能爆破。说明：一定质量的气体受热膨胀，即质量不变，体积增大，所以密度变小；
b. 风的形成：空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。例如，小实验：做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来(说明形成了风)（P21）；
c. 人们利用风力，取水、灌溉、磨面、推动帆船、滑翔机、风力发电。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
※※ 密度的实际应用举例：
a. 地质勘探队员，根据样品的密度，确定矿藏的种类及其经济价值；
b. 农民利用风力扬场，对饱满麦粒、瘪粒、草屑分拣；
c. 农业上，利用盐水漂浮选种；
d. 商业中，鉴别牛奶、酒的浓度（注：一般用液体密度计）；
e. 交通工具、航天器材中，选用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料；
f. 产品包装中，采用密度小的泡沫塑料作填充物，达到防震、便于运输、价格低廉等目的；
g. 化学实验中，萃取实验将不同的两种物质分离开来，也是利用了密度不同分离的实例。
※※ 初中物理中密度的应用：
a. 鉴别物质（测密度）：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质；
b. 求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，可用公式m=ρV算出它的质量；
c. 求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，可用公式V=m/ρ算出它的体积；
d. 判断物体是空心还是实心；
e. “固+固”和“液+液”混合后密度的计算与判断。
※※ 影响物质密度的因素：物质的密度与物质所处的状态（气、液、固）、温度、压力有关。
密度与温度：温度能够改变物质的密度；气体热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响最大；一般固体和液体受温度的影响比较小。
a. 在室温下，吹鼓两个气球，分别把它们放在冰箱的冷藏室和火炉旁，发现：冷藏室的气球瘪了，而火炉旁的气球胀的更大，甚至可能爆破。说明：一定质量的气体受热膨胀，即质量不变，体积增大，所以密度变小；
b. 风的形成：空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。例如，小实验：做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来(说明形成了风)（P21）；
c. 人们利用风力，取水、灌溉、磨面、推动帆船、滑翔机、风力发电。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-09-02
比如说浮在水面的球，是因为密度小于水所以可以浮在上面。
有气球，水面上的球，古时候检验黄金是否掺了杂物也是用密度来测试的。
密度跟温度有一点关系（热涨冷缩嘛）
最大的因素还是跟物质本身有关！！
O(∩_∩)O
有气球，水面上的球，古时候检验黄金是否掺了杂物也是用密度来测试的。
密度跟温度有一点关系（热涨冷缩嘛）
最大的因素还是跟物质本身有关！！
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