学二年级数学学习与巩固第9页，这道题应怎样填？

Question

56+37= 先算（ ）+（ ）＝（ ） 再算（ ）+（ ）＝（ ）

Answer 1

56+37= 先算（ 50）+（30 ）＝（80 ） 再算（6 ）+（7 ）＝（ 13）
这个题重在让孩子学会口算两位数加两位数。这是在整十数加一位数和整十数加两位数的基础上来学习的。

追问

你好，但是给学生讲的时候是先算个位的，应该是这样吧：先算（ 6）+（7 ）＝（13 ） 再算（30 ）+（50 ）＝（ 80），这样是得不出最后的结果的。

追答

学生是在学习了诸如：20+35、70+15、25+50等的基础上来学习不是整十的两位数加两位数的口算的。所以学生已经有了整十数加两位数的基础，而这个题目重点在让学生掌握口算的步骤，根据前面所学过的内容学生是很容易知道结果的。而为什么先算（30 ）+（50 ）＝（ 80），是为了学生便宜先记住大数。还有一点值得说明的是口算的运算顺序与笔算可以有不同，只是为了好口算而已。

Answer 2

这道题应该是56+37= 先算（50）+（30 ）＝（80 ）
再算 （6 ）+（7）＝（13 ）
最后算（80 ）+（13 ）＝（93

Answer 3

56+37= 先算（56）+（30）=（86）再算（86）+（7）=（93）这样你就可以将不是整十的两位数加两位数的口算，转化成两位数加整十数，两位数加一位数的加法，这样就降低了学生口算的难度，提高学生计算的准确性。

Answer 4

56+37= 先算（ ）+（ ）＝（ ） 再算（ ）+（ ）＝（ ）
这道题应该是56+37= 先算（50）+（30 ）＝（80 ）
再算 （6 ）+（7）＝（13 ）
最后算（80 ）+（13 ）＝（93 ）

追问

为什么先算十位？？？笔算加法要注意：1、相同数位对齐 2、从个位加起 3、个位相加满十，向十位进一。如果那样算不是远离课本了吗？

追答

那是100以内的口算加减法,与笔算加减法是有区别的

Answer 5

先算（ 50）+（30 ）＝（80 ） 再算（6 ）+（7 ）＝（ 13）

追问

为什么先算十位？？？

追答

这样你可以把正10的数字抽离出来算起来就方便多了，你要是先算个位的话复杂了一点而已