小鸟快乐的在天上飞该用什么标点符号
应该用句号：小鸟快乐的在天上飞.因为这里没有很让人感叹的地方,也没有让人疑问的地方.再说你可以自己读读看.用感叹号和问号读起来可能有点变扭.
小鸟快乐的在天上飞该用什么标点符号
应该用句号：小鸟快乐的在天上飞。因为这里没有很让人感叹的地方，也没有让人疑问的地方。再说你可以自己读读看。用感叹号和问号读起来可能有点变扭。
小鸟在天空中快活地飞来飞去加上恰当的标点符号
在最后加上感叹号就可以了
小鸟在空中自由飞翔加什么标点|
原句：小鸟在空中自由飞翔 加上标点符号：小鸟在空中自由飞翔。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
一只小鸟在天空中飞来飞去这句话应该用什么标点符号
一只小鸟在天空中飞来飞去.主谓结构可以构成句子,标句号
天上飞来两只小鸟加什么标点符号?
后面用句号。句号，标点符号的一种，形式为“。”，英语中表述为“.”。用于陈述句末尾的标点。句号（。）或句点（．）是用于陈述句末尾的标点。
我看见小鸟在天上飞这句话怎么加标点符号
我看见，小鸟在天上飞。
二年级句子训练
1、老鹰叫小鹰不断练习 飞向更高的天空 2、小鹰学会飞行了吗 3、狡猾的狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉 4、青蛙说 我终于看到大海啦 5、秋天果子长得好 6、秋天果子长得好吗 7、秋天果子长得真好啊 8、奶奶可喜欢我啦 9、你知道这是谁的铅笔吗 10、新年晚会上 大家玩得很开心 11、小鸟飞来了会说什么呢 ...
请问:小鸟在天空怎么飞来飞去?
连成一句话就是：鸟儿扇扇翅膀又回去。分析：看到给定词语，首先想到：谁干什么？谁（小鸟），干什么（扇扇翅膀又回去）。连词成句先根据给定词汇进行联想，通过这些词汇设定相应的场景。
一年级语文上册句子专项训练题
1、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 2、弯弯的月亮像小船,像镰刀。 3、蓝蓝的天空像大海。 4、闪闪的星星像宝石。 5、河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。 6、阳光像金子,阳光比金子更宝贵。 7、影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 8、松鼠的尾巴好像一把伞。 练习: 1、红红...
