课文运用了大量的比喻和拟人。如“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花的神态。“才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花色的耀眼与生机。“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”用拟人手法，生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。
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紫藤萝瀑布这篇散文采用了什么样的手法以什么为线索从抒发什么之情到...
比喻，拟人，夸张，对比 排比、以小见大和通感 整篇文章的写作手法是托物言志 以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的分成三段。文章围绕紫藤萝花来抒发感情。由看花(第1—6段)；忆花(第7～9段)和思花(第lO～ll段)三部分组成。看花...
紫藤萝瀑布写作顺序 紫藤萝瀑布的描写顺序
《紫藤萝瀑布》是按照从整体到局部的顺序来描写的，作者先写花瀑，次写花穗，再写花朵。课文运用了大量的比喻和拟人手法，生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。《紫藤萝瀑布》分段段意 第一部分(1~6自然段)：从“我”赏花写起，写出了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。第二部分(第7~第9自然段...
紫藤萝瀑布 本文从哪些方面描写了紫藤萝?分别突出了他们怎样的特征
按花瀑--花穗--花朵，从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的。主要抓住色彩、形象、情态几个方面来写。运用了大量的比喻和拟人。如“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。“紫色的大条幅上，泛着点...
紫藤萝瀑布作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的
《紫藤萝瀑布》作者是从花瀑、花穗、花朵等方面描写盛开的紫藤萝花的。作者正面细致描写紫藤萝花，描绘非常形象、优美，依次描写了花瀑、花穗、花朵，从整体到局部，条理清晰，层次感强。首先从花形来描写紫藤萝。其特点是“像一条瀑布”、“紫色的大条幅”。其中有整体总写：“从空中垂下，不见其发...
《紫藤萝瀑布》中,作者从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描...
作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的。按从整体到局部的顺序。
紫藤萝瀑布,这篇短文是从哪几个方面来写的紫腾萝?为什么称它瀑布
1、文章从三个方面写紫藤萝花像瀑布：（1）色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条放上，泛着点点银光，就像进溅的花水。（2）形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵。（3）态：仿佛在流动，在欢笑，在不停...
2、《紫藤萝瀑布》围绕“花”写了哪些内容?
第一部分（第一至第六段）文章从作者赏花写起。第二部分（第七至第九段）作者很自然地从赏花写到忆花。第三部分（第十至第十一段）作者最后点明主旨，写悟花以及作者对生命的感悟。作者发挥想象力，运用多种修辞方法，对紫藤萝作了形象生动的描绘。作者以动写静，用“瀑布”比喻紫藤萝，贴切形象，...
宗璞描写紫藤萝分为那几个方面
进入读者视野的紫藤萝花，是如此生动、如此美妙、如此非凡。在做完对藤萝花的宏观描绘后，然后是对紫藤萝花的驻足观赏，对花进行细节的、细腻的刻画。这里，我们惊叹作者观察的细致、深入，描绘语言的准确、生动，修辞运用地恰当、形象。如：“每一穗花都有是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，...
紫藤萝瀑布按什么顺序写的 紫藤萝瀑布文章赏析
首先从花形来描写紫藤萝。其特点是“像一条瀑布”、“紫色的大条幅”。其中有整体总写：“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”也有局部细写：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。”4、第二部分（第七至第九段）作者很自然的从赏花写到忆花。作者在本段中由对花色的热闹的...
紫藤萝瀑布从哪几个方面描写紫藤萝的 文章从哪几个方面描写紫藤萝的
《紫藤萝瀑布》中心思想 文章通过对紫藤萝的描写，赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们要热爱、珍爱生命。《紫藤萝瀑布》写作背景 这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者感到十分悲痛;徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成...
