北京吉利大学311专业怎么样?

Question

我听说311有本科，我想读行政管理。就不知道这个学校怎么样？

Answer 1

“311就业导向教育模式”简介一、“311 就业导向教育模式”的概念：“311 就业导向教育模式”是吉利集团、北京吉利大学董事长李书福根据多年的办学 经验，依据北京吉利大学办学使命和定位而独创的人才培养模式，这种培养模式按照职 业岗位能力需要，以培养学生表达交流、就业上岗、团队合作、批判思维和终身学习等 5 种能力为目标，以学生参与的项目训练为主要学习形式，以校企联合培养为依托，旨在培 养解决问题能力强、专业应用水平高、职业素质好的应用型、技能型、创新型人才。
二、“311 就业导向教育模式”的实现方式
“311”就业导向教育模式中的“311”指的是通过 3 个标准“学校质量标准、教师专 业标 准、学生能力标 准”和 1 个“专业课程体系”、1 个“素质训练体系”来实现的一种人
三、“311 就业导向教育模式”的模式特征
就业导向、能力目标、学生主体、项目训练、注重应用、素质发展。
就业导向：培养目标、专业标准、课程体系、课程内容、教学方法等的设计要以市场和岗位就业为导向，企业单位高层次 技术和管理专家要 参 与到设计工作中来；要强化职业 通用能力的培养，使学生能够适应未来岗位和职业生涯的发展变化；积极促成学生入学 就与企业单位签署就业协议，与产业单位合作开展订单培养，使学生在学习期间就能到企 业单位顶岗实训，使所学知识与上岗就业所需技能完全接轨。
能力目标：知识不等于能力，且有些知识容易过时，所学知识也未必能与就业选择 一一对应。所以我们的教育目标不应是“知识目标”（即知识传授、知识积累），而应是学 生能力的培养。能力是不能传授的，只有通过训练，学生的能力才能得到培养和提高。北 京吉利大学的教学方针规定学校是要培养学生的表达交流能力、就业上岗能力、团队合 作能力、批判思维能力和终身学习能力。
项目训练：就是 通过让学生模拟做未来 就业岗位上的工作任 务 进行训练，通过 到企 业单位顶岗工作来训练，通过到社会中去实践进行训练，通过项目训练使学生练就 5 种 能力。所以教师要知道就业岗位所需要的能力，教师上课不再是讲授一本书。
学生主体：以学生而不是以教师为主体的含义是：教的目的是为了让学生学会，学生 学不会就意味着教的无效、教的失败。因此，教师要从“教完课程”向“教会学生”转变， 从教师“讲为中心”向学生“学为中心”转变，从“单向传递”向“学生参与”转变。上述 3 个转变的载体就是学生参与的项目训练。
注重应用：所有课程应选用优质、最新、实用性强的教材，加大对学生动手能力考核 评估的比重，改变单一的闭卷考试方式；各专业教学计划中实践学时应占总学时的 30% 以上；加大集中实践教学环节，加强校外实训和毕业实习管理。
素质发展：职业素质训练：要加强学生道德教育与职业素质训练，使学生养成良好的
品格，成为善良、守法、诚信、有社会责任感、有团队精神和勇于进取的公民和专业人才。
四、“311 就业导向教育模式”的教学指导方针
教学活动：从“教师中心、学科本位、以教为重”向“学生中心、能力本位、以学为重”转变。
教学过程：体现能力目标、项目训练、学生主体等 3 个基本特征。 教学管理：在改革中调整和规范专业设置、优化和稳定教学计划、理顺教学秩序、严格学生管理，加强教师培训，建立完整的质量保障体系，对教学活动和过程加强管理、跟踪、 检查、督导与评价。
管理方式：从学年制向学分制转变，从手工向信息化转变。
有行政管理这个专业，北京吉利大学在民办大学里口碑还是不错的，中央电视多次报道北京吉利大学办学。 欢迎报考。

Answer 2

朋友，像吉利大学这类非统招的本科 是吉利大学自己承认的，有学位（但有什么用呢？） 学历国家都不承认，当然连考研都不能考！还是不要去那里读了。