唐山师范学院教育技术学专业属于哪个学院

Answer 1

唐山师范学院教育技术学专业属于教育学院（之前叫做教育系）。学校设有15个系(院)，51个本专科招生专业，涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学、工学10个学科门类。

其中，教师教育专业25个，非教师教育专业64个，二者兼有的专业6个。唐山师范学院体育系现拥有综合体育馆3座、标准400米塑胶田径场3个、足球场3个、田径投掷场地1个、室外篮球场15个、排球场14个，体育场馆总建筑面积109385.22㎡。

拥有运动人体科学实验室3个，体育心理学实验室1个，实验室总面积560㎡，仪器设备总值141.6703万元，其中万元以上大型仪器设备总值101.32万元;此外，体育系还拥有《国家学生体质健康标准》测试中心和专业资料室各1个，实践教学基地6个、协同创新中心1个。

Answer 2

物理系，大学道校区，今年入学的我💨

Answer 3

属于教育学院（之前叫做教育系），地址在学院路

Answer 4

教育学院。在学院路。南北校区在大学道

Answer 5

教育技术学(师范)
唐山师范学院教育技术学专业始建于1996年， 是河北省较早开展教育技术教学与科研工作的单位之一。经过十多年的努力，本专业在教学、科研等方面均已具有一定实力，为华北地区培养了大量高素质、高水平的复合型教育技术专业人才。本专业毕业生能够将现代教育理论与先进媒体技术充分整合，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价，主要涉及信息技术教育及信息技术与课程整合研究与设计；数字化教育软件及资源的设计、开发、维护；教育影视节目制作等领域。
教育技术学专业的师资力量雄厚、学历层次较高、职称结构合理，其中80%的教师具有硕士学历；教师队伍相对稳定，年富力强。教育技术学专业的教师教学作风优良，治学严谨，勇于探索和创新，具有较好的教学、科研基础，学术队伍结构合理且富于开拓创新精神，与国内外学术界建立了广泛的学术交往，开展并取得了一系列研究成果。
课程设置：本专业课程由基本教育理论和专业技能两部分构成，主要包括：教育学、心理学、教育技术学、教育传播学、教育技术研究方法、教育电声学、教学设计、远程教育基础、网络教育基础及应用、视听心理学、计算机辅助教育、多媒体数字资源开发、数据库、程序设计、微机原理、摄影基础、电视教材编导与制作等。
专业方向：本专业下设信息技术教育及数字化影视制作两个研究方向。
信息技术教育应用方向立足于为各级各类中小学培养信息技术师资力量。本方向学生在学习基础课程之余将更深入学习信息技术教育学、教育信息处理、课程论与教学论、多媒体素材制作、网络课程的设计与制作、信息技术教育学等专业选修课。具备在信息化环境中从事教学活动及教学媒体和教学系统设计、开发、利用、管理和评价能力，能够胜任中小学的信息技术的教学和科研工作。
数字化影视制作方向以培养学生数字化资源的设计与制作能力为目标，开设电视专题片与纪录片、电视写作、电影美学与影视赏析、动画制作、非线形编辑、广告创意与欣赏、卫星接收与有线电视系统等选修课程。
资源建设：本专业建有计算机辅助教育、多媒体、电视教材编导与制作、电声、电视、摄影实验室，总面积1500平方米；校外实习基地4个。除此之外，本专业还设有专业资料室，存有大量国内外教育技术领域专业书籍、期刊及声像资料供学生借阅。
教育技术学专业的毕业生，可以在以下领域就职：
⒈中小学信息技术教师；
⒉省、市、县各级电教馆、高等院校和中小学电教（教育技术）管理人员；
⒊广播电视等新闻单位的电视采访、拍摄、编辑人员；
⒋网站设计、制作、维护与管理人员；
⒌机关、工矿企业、公司等单位宣传部门的影视、网络媒体创意与制作人员。
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物理学(师范)
物理学专业培养具有扎实的数学和物理学基础，具有现代物理学的基本理论、电子学和计算机软硬件技术的基础知识与实验技能，掌握力、热、声、光、电、磁的知识和较强的现代物理科技方法，具有较强的计算机和外语应用能力的适应现代化建设需要的高级专门人才。物理学专业师资力量雄厚，具有包括6名教授、2名博士、多名硕士在内的高水平的教学和科研队伍，注重在专业知识和动手能力方面对学生的综合培养。
主修课程：在物理学理论课之外，还开设了模拟及数字电子技术、计算机语言、网络以及指向物理学高科技前沿的多门选修课。
毕业去向：本专业毕业生主要在中等院校、企事业单位从事教学、科研、技术开发和管理工作，也可报考物理、电子及其他专业的研究生。近年来，物理学专业毕业生考取硕士研究生比例逐年提高，06届达到53.3%，其他年份也在50%左右，为国家培养了大批高科技专门人才