化学知识范围很广，做了题目之后要当知识来记忆，比如铬啊钛啊书上都不细讲的，但是题目考得不少
下面先讲讲我的看法：
总的来讲，化学核心在于机理——反应机理（牢记化学方程式）和物质性质（理化性质，分子结构、空间构型），要善于总结，多看资料。
生物把握主题知识，更要注重细节，书上某个小角落的话，某幅图都可能被考到。勤记笔记，多背书，这就是王道。
以下是所谓专家、状元的方法：
生物学习：
1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考：生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基 础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我 们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。
2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法：生物科学的内容不仅包括大量的科学知识 ，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科 学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。
3、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学：没有观察和实验，生物学也就不可能取得如此辉 煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命 现象，培养自己的观察能力。如果觉得不够具体就去我说的那个博客详细看看，博主曾是高考状元 ，我觉得讲的生物学习方法结合了他本感受，方法更具体实用，里面还有其其它各科的学习方法和 解题技巧等，都是他的经验总结，或许对你也有帮助，加油吧！
.化学学习的基本方法
（1）制订学习计划
学习计划是学生学习的行动指南，它能使学生增强责任感、科学支配时间、积极努力地完成学习任务。主要包括：对上学期学习情况进行分析和小结，提出本学期努力的方向、目标、措施等。教师应向学生讲明制订学习计划的重要性，指导学生制订切实可行的学习计划，组织检查执行情况，必要时帮助学生适当调整学习计划。
（2）预习
预习是为了使学生对欲学知识作好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率。它包括知识性教材的预习和实验教材的预习。教师要指导和组织学生预习，使学生养成预习的习惯。对知识性教材的预习，要大体了解新课的主要内容及自己感到疑难之处，标出不懂部分，为有目的、有计划地听课作好准备。对实验教材，应要求学生明确实验目的、要求、原理、操作要点、安全注意事项，并写出实验操作提纲或画好图表，列出带记录的空白表格等。
（3）听课
听课是学生学习知识的基本形式，听课的效果如何，直接影响着学生的学习质量。所以，教师应帮助学生掌握科学的听课方法，提高听课效果。听课主要包括听讲、观察和记笔记三方面。其基本要求是：要集中精力听讲，紧跟教师讲授思路，积极思考，多方联想；对演示实验的观察，应掌握科学的观察方法，能遵循观察的目的性、客观性、全面性和辩证性原则；课堂笔记应记纲要、思路、要点和问题，要及时做好笔记整理，要处理好听、看、想、记的关系。
（4）做实验
做实验是学生在化学学习中经常性的重要实践活动，体现了化学学习的显着特征。为了达到实验目的，教师应要求学生做到：实验前认真预习，做好准备；实验中操作规范、认真、精确、细致，及时记录实验现象（包括数据），并做到实验、观察、思考相结合，坚决废除“照方抓药”的现象；实验结束后应认真及时写好实验报告。此外，还应使学生养成良好的实验习惯，如爱护仪器、节约水、电、气及实验易耗品的习惯，保持实验室环境整洁的习惯，重视实验安全的习惯等。
（5）复习
复习是消化和巩固知识的重要环节。它包括：课后复习、单元复习、期中复习和期末复习。教师要帮助学生掌握各种复习方法，重视对学生复习的管理。要求做到：复习要及时；复习要有重点；复习时先回忆课的内容，再阅读听课笔记和教材；有疑难问题要及时弄清；注意把经常复习与阶段复习结合起来。
（6）作业
做作业是学生巩固和应用知识、形成技能、发展能力的实践活动，也是教学反馈的重要方式。教师对学生作业的管理主要包括调控和检查指导两个方面。对学生作业的调控主要是：对学生每天、每周的家庭作业总量实行宏观控制；变革家庭作业完成方式，不断优化家庭作业的数量和质量；精心选择、布置家庭作业，不布置劣质、机械重复的作业。目前，学生的家庭作业无统一规定，使得各科教师布置作业缺乏协调，加重了学生的学习负担，影响了学生的身心健康和全面发展，这是亟待解决的问题。对学生作业的检查指导主要包括：使学生养成独立完成作业的习惯；做前要认真审题，做后要仔细检查验证；字迹要清楚、格式要规范、书写要整洁；及时纠正作业中的错误等。
（7）小结
在学习一个单元或一个阶段后要进行系统小结，以便使所学知识条理化、系统化。小结是学习中的一个重要环节。教师要指导学生进行系统小结。应做到：小结要揭示和突出已学知识的实质和各部分内容的内在联系，使之形成知识网络；小结应力求用简明、生动、形象的方式表达，可编写提纲或摘记要点，而图表法尤其值得提倡。比如，物质的性质、结构、特点等比较表，概念系统图，知识结构图，反应关系图，物质转化（衔变）关系图等等。本回答被网友采纳
高中生物化学如何才能学好
在高中生物与化学的学习中，要取得优异的成绩，首先需要对课堂内容保持高度的专注。老师所教授的知识是学习的基础，课堂上认真听讲，能够帮助学生构建起学科的知识框架。学生应主动思考，对知识进行深层次理解，而不仅仅是记忆知识点。除了课堂学习，完成老师布置的作业也至关重要。作业是检验学生对所学知识掌...
怎样才能学好化学和生物
掌握化学和生物的最佳策略是将这两门学科的知识结合起来学习，这样能更有效地掌握知识。理解是学习的基础，而记忆则是巩固理解的关键。当我们理解了化学反应的本质，就能更好地记住它们；当我们理解了生物体的结构和功能，就能更好地记住相关细节。在学习过程中，我们应当将化学反应与生物过程相联系，通过比...
我现在高二,生物化学每次考试都是四五十分,我想提高,有什么办法呢?
参加小组学习：和同学一起学习可以互相激励，也可以从别人的解释中学习到不同的理解方式。小组讨论可以帮助你发现自己没有注意到的问题。保持好奇心和热情：对生物化学保持好奇心和学习的热情是非常重要的。当你对某个话题感兴趣时，你会更愿意去深入研究它。合理安排时间：高效的时间管理对于学习任何科目都...
高一选科选了物化生,想问问这三科的学习方法有哪些?
方程式平衡：化学方程式是化学学习的基础，要学会如何平衡化学方程式，这是解决许多化学问题的关键。实验操作：化学实验能够加深你对化学反应的理解。在实验中注意观察反应现象，理解反应机理。定期复习：化学知识点容易遗忘，需要定期复习，尤其是元素周期表、化合物性质等基础内容。生物：理解记忆：生物学涉及大...
在学习生物和化学时有哪些通用方法?
7.多角度学习：生物学和化学都是综合性学科，涉及到多个学科的知识。因此，要从不同的角度学习，如观察、实验、分析等，以便全面理解和掌握知识。总之，学习生物和化学需要一定的方法和技巧。通过理解基本概念、制定学习计划、多做练习题、制作笔记和图表、寻求帮助、实践应用以及多角度学习等方法，可以提高...
怎么学好高中化学和生物?
第一、多题型。理科不同于文科，看看书就差不多，他需要用题目来巩固和加深印象。平时光看不练，这就是理论脱离实际，以为自己都明白了，看着书上的文字也觉得很熟悉，看着书上的例题觉得挺简单，到了考试时，不是见惯的那种题型，就不会做了，各种类型的题目要多多涉猎，最重要的是要弄懂，这样在...
高中化学和生物怎么就学不好 该怎么办啊
其他的原理，像化学平衡、电化学、实验、推断题就要靠灵活运用，这时候上课听讲很重要，课后多看一些练习题，归纳下有哪几类型，要用什么方法。至于生物，更是要死记硬背加理解。虽然是理科，但生物要记的东西很多，尤其是一些细节方面。我当初的方法是背不下来，就反复的看书，直到大概的知识点你都知道...
高中生物和化学该怎么学?
对于生物：第一轮复习对基础知识要正确理解，然后准确记忆。必须理解透了，转化成自己的内容才行。第二轮复习巧用错题，把这个错题进行归纳，归纳以后进行一番总结。高三复习做题必不可少，但不宜搞题海战术。精选精练。复习策略最最重要的就是总结、反思。```对于化学：核心和热点知识的掌握为首。牢牢...
学好高中化学的关键是什么 怎样提高化学成绩
归纳方法之二是列表对比法.对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习.通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。归纳方法之三是键线递进法.高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,...
如何学好生物和化学
答：一、首先，一定要培养兴趣，有了兴趣才有动力及积极性。二、然后，注意学习及做题的方法，如下：1、生物、化学是一门自然科学，与我们的生活息息相关。多注意理论与实践相结合，将化学、生物知识应用于日常生活，可以增强对生物、化学知识的理解与记忆。2、平时，要注意生物、化学知识的积累。上课时...
