第一次当家教，教一个小学四年级的学生，数学基础很差，该从书开始着手，还是从他的暑假作业开始教起？

Question

他连加减乘除都不会..

Answer 1

如果是这样的话，我建议你先教他基本的算法，一定要很有耐心，而且要懂得换位思考。

你要明白，四年级加减乘除都不会，那是基础很差 或者上课很不认真的。 所以，你要让他听懂你的意思，要一个步骤一个步骤的教。不要用你的想法觉得加减法很简单，教一遍就了事，要反反复复教，教不同的题目，直到他能连续作对7-8道题，就算是比较好的效果了。

我以前教小孩子，都会举一些例子。最好是生活中常见的。 比如说水果啊，糖果啊什么的，一定要让他感兴趣，而且小孩子的集中力是很短暂的，所以你要不是的给他将一些很有趣的事情，根据我的经验，建议你去教他之前，看几集喜羊羊之类的，这样比较有共同话题。

追问

他的加减也不是不会，就是老是要用数的，比如3+4=7，我们一看就知道答案的，他需要，4,5,6,7，等于7！这样子，那您说我该从课本着手还是他的暑假作业？还是，，可不可以脱离课本，我自己教他乘除的基本算法？

追答

你5岁的时候就能一下说出来？就算可以，那也是经过练习的。我说了，要换位思考。想想你一年级，或者幼稚园时，是怎么学加减法的，你就怎么教他。
先从基础教，课本也可以，讲几个列子，反反复复的讲。一定要问他，你懂了没有，如果他说懂了，让他再做一道，知道我说过的作对7-8道为止。如果做不对，那就是没懂。 没懂的话要问他，哪个步骤不懂。如果讲不出来，你就要举些形象的例子，比如你说的3+4，你就可以先问他做喜欢吃什么，然后根据成那样吃的举例子。 那苹果为例， 你就说你有3个苹果，他有4个，那总共有几个？ 之类的。
一定要有耐心，要尽量把题目出的有趣点，让他听得进去。

Answer 2

应该先从只是开始，如果你先讲暑假作业，那么很多东西他还是处于不懂的状态，讲了等于白讲；等他把知识熟知一点后，再讲关于之前讲的有关该知识的问题，一部分一部分来比较有效

Answer 3

当然是从书开始着手啊！书上的知识都不知道，就表明连最基础的知识也不知道，若讲暑假作业，他能听得懂么？慢慢来，不慌，别给他增加压力哦

Answer 4

当然是书本开始
书本讲的都是基础，他基础差当然就要将课本了，暑假作业一般都没什么用，只是老师们发给他们作为暑假消遣的防止忘记基础知识的。

Answer 5

先从他的暑假作业入手，然后再从书开始着手！！！！！

追问

我朋友也是这样说的..纠结，我自己想办法吧，谢谢你们啦！

追答

问题很简单，
摸着石头过河！！！！！！