用生活与哲学的矛盾观点谈你对学生用手机的认识

如题所述

1矛盾是客观的,普遍的,要坚持矛盾分析法。学生用手机显然与学习生活是一对矛盾,要正确的认识。2要认清矛盾的主要方面,既要学会抓重点,又要学会兼顾。手机有手机的功能优势,学习又学的重要性,但是在学生学习的阶段内,学习是主要矛盾,因此,要努力学习而不能过多的玩手机,但也不用完全摈弃手机,必要时利用手机可能会帮助学习。3坚持矛盾分析法,学会两分法两点论。手机的有利之处必然会促进我们发展,可要认清我所处阶段的实际,把握学习,合理用手机。生活:手机的普及不可否认带动了通讯,学习,生活的快节奏,在不同的人群,不同阶段,有不同的作用,就我看来,学生如果把手机作为自己生活的依赖,玩游戏……势必会将手机的不利方面发挥到最大!【个人手工答案,若有帮助,谢谢采纳!】
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