题目是我爱我校，我爱我班，我爱我家的一次班会。作文400字一分钟就要，帮我的都是好人，求大家了～

Answer 1

开幕词：一个班,是一个互助互爱的集体;是一个共患难同享福的集体;是一个证明团结就是力量的集体.我爱我班,爱每一个同学,爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆,爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐.这是独一无二的.每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.这些,都值得在岁月记忆里珍藏.我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在... 一、活动开始：主持人男：同学们，我们班就勇现出了几个小诗人。他们想把这几首诗作为本次中队会的献礼。请上台来为同学们朗诵。《我爱我班》；请欣赏古诗《班级》 第一环节： 回 忆 篇1、你还记得你刚上一年级时的情景吗？2、在这三年的学习生活中你有哪些进步？3、说说在一班这个大家庭中你和同学间最难忘的事？4、哪些最快乐的事让我们常常回味？5、学生回味过去的旧照片。 第二环节：激情篇1、学生回顾荣誉册激发荣誉感怎能忘记拔河比赛时，是我使出了吃奶的力气为班级争了光！怎能忘记广播操比赛场上，是我努力走出飒爽的英姿！气！怎能忘记学习上你追我赶毫不松懈，是我摘得第一名的桂冠！怎能忘记在班级需要我时，是我勇敢放弃自己，积极投入班级需要！怎能忘记出现班级困难，是我团结同学，奉献自己的一份薄力！怎能忘记班级活动时，是我献技献策，勇敢参与！2、学生用自己的方式表达他们对班级的爱（1）、我要演讲！（2）、我要朗诵！（3）、我要歌唱！（4）、我要舞蹈3、学生集体朗诵《我爱我班诗歌》 第三节：畅 想 篇1、学生为今后班级的发展畅想：（1）、请让我们牢牢记住我们班的目标——争做优秀班集体我们班的班风——善学、勤思、友爱我们班的学风——我努力!我进步! 永往直前!（2）、我 想 让 我 们 班：（3）、让我们努力去做当班级工作需要我时，我会——当同学间发生矛盾时，我能——当大型集会时，我可以——当一次考试成绩不理想时，我一定——当我们班跟别的班比赛时，我肯定——………，………（4）、学生学唱《众人划桨开大船》。（5）、激情宣誓女生：我自豪! 我是三年级一班的一员!　　　我坚信,只要努力就会成功! 我们，为了自己的理想而拼搏。 我们，为了父母的期望而努力。 我们，不能辜负老师的辛勤。 我们，不能辜负学校的嘱托。 我自信！ 我要表现自信， 我们以微笑面对每一个人， 我们以微笑面对每一天。 我们 永远不满足自己已取得的成绩！ 每天我们都激励自己去努力学习。 男生：我原谅别人对我的冒犯， 我能宽容地对待他人的错误。 我相信自己能持之以恒 我相信自己能勇往直前； 我相信自己能改正缺点； 我相信自己能战胜失败； 我相信自己能创造成功；全体同学：我们坚信，总有一天,我们班会是学校最团结、最有礼貌、最守纪律、最快乐班级！我们一定要用自己的行动证明: 我们热爱自己的班集体!我们的幸福之家！六：我宣布 三中队《我爱我班》主题队会到此结束。合：祝老师、同学们身体健康，合家欢乐！祝同学们学习进步，万事如意！六、呼号。七、退旗。八、大队长宣布〈我爱我班〉主题队会到此结束。 主持人宣布班会结束

初中作文我爱我班
学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，初一2班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和-谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，61颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员，门门功课名列前茅;她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——六年三班!!!
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——初一2班!

Answer 2

第一条校规是我们要严格遵守的：
考试不作弊。
这要求我们对自己负责，
从
小培养我们的诚信意识。
第四条也很重要。
一味的追求名牌对我们中学生来说没
有实际的意义。
我们应该发扬勤劳节俭的传统美德。
这样不仅能省下很多不必要
的开支，还能让我们做一个自立自强的人。

第十一条校规也给我留下了深刻的印象。尊敬师长，向老师问好、微笑，这
是一个很小的细节，也许你可能不在意，但是老师却会很欣慰。老师对我们“传
道”
“授业”
“解惑”
，在一定意义上老师是文明的使者。向老师表达敬意，就是
给予文明应有的尊严。尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步，更是
一个人道德修养与素质的集中体现。
老师的批评与表扬其实也是出于一种对学生
的关心和爱护。受到表扬，不能沾沾自喜，骄傲自大，要找出差距，继续努力；
受到批评，
也不要垂头丧气，
耿耿于怀。
批评好比防疫站或急救室，
要虚心接受，
有错就改。
让老师的表扬与批评成为我们有效沟通、
增进感情和不断进步的动力。
当我们遇到一些问题，
自己很难处理时，
老师就是一个不错的倾诉对象。
毕竟老
师的经验比我们丰富，总能给我们中肯的意见和建议。