核工程与核技术，核技术，谁具体介绍一下这两个专业？

Question

“核工程与核技术”专业和“核技术专业”，这两个专业具体是什么概念？有什么分别？
请具体说明一下，谢谢！
高分悬赏！ 答案满意可以追加分给你！

Answer 1

核工程与核技术专业
业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干课程：

主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程� 热能与动力工程

开办院校
北京
[比较]华北电力大学(北京) [比较]清华大学

上海
[比较]上海交通大学

安徽
[比较]中国科学技术大学

江西
[比较]东华理工学院

江苏
[比较]江苏大学

湖南
[比较]南华大学

广东
[比较]广东工业大学

贵州
[比较]贵州航天职业技术学院

四川
[比较]四川大学 [比较]成都理工大学

陕西
[比较]西安交通大学

黑龙江
[比较]哈尔滨工程大学

核技术专业介绍

业务培养目标：

本专业培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。本专业培养的人才应具有良好的数理基础、扎实的专业知识和熟练的专业技能，能够适应核技术各个方向发展的基本需要；同时应具有较好的人文社会科学和管理知识，较高的道德素质和文化素质，身心健康，全面发展。

业务培养要求：

掌握核技术专业的基本科学知识和实践技能；掌握相关的工程技术基础；同时根据专业方向的不同，加强部分专业知识的学习，了解本专业方向的前沿、动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力。

1. 有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学知识并能正确运用本国语言、文字的能力；

2. 掌握数学和物理的基本理论和方法，具有较好的数理基础；

3. 掌握核技术专业的基本科学知识和实践技能，具有创新思维、实际应用和开发能力；

4. 比较熟练地掌握一门外语，掌握电子学、计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，初步掌握本专业科研方法和了解其发展趋势，掌握科技写作技巧。

5. 了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

6. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干学科：核科学与技术

主要课程：高等数学、大学物理、原子物理、数学物理方法、量子物理、原子核物理、电磁场理论、辐射探测、核电子学、核数据获取与处理、信号与系统、加速器原理、辐射防护、核技术应用等

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等。

主要专业实验：辐射探测实验、核电子学实验、核技术应用实验、核数据获取与处理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

相近专业：核物理，辐射防护与环境工程。

Answer 2

核工程与核技术专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干课程：

主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程� 热能与动力工程

Answer 3

核技术专业介绍及培养计划

专业介绍

业务培养目标：

本专业培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。本专业培养的人才应具有良好的数理基础、扎实的专业知识和熟练的专业技能，能够适应核技术各个方向发展的基本需要；同时应具有较好的人文社会科学和管理知识，较高的道德素质和文化素质，身心健康，全面发展。

业务培养要求：

掌握核技术专业的基本科学知识和实践技能；掌握相关的工程技术基础；同时根据专业方向的不同，加强部分专业知识的学习，了解本专业方向的前沿、动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力。

1. 有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学知识并能正确运用本国语言、文字的能力；

2. 掌握数学和物理的基本理论和方法，具有较好的数理基础；

3. 掌握核技术专业的基本科学知识和实践技能，具有创新思维、实际应用和开发能力；

4. 比较熟练地掌握一门外语，掌握电子学、计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，初步掌握本专业科研方法和了解其发展趋势，掌握科技写作技巧。

5. 了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

6. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干学科：核科学与技术

主要课程：高等数学、大学物理、原子物理、数学物理方法、量子物理、原子核物理、电磁场理论、辐射探测、核电子学、核数据获取与处理、信号与系统、加速器原理、辐射防护、核技术应用等

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等。

主要专业实验：辐射探测实验、核电子学实验、核技术应用实验、核数据获取与处理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

相近专业：核物理，辐射防护与环境工程。