对杠铃做功变小。因为双手夹角增大，你画一下图，可以知道，最终杠铃的高度实际是变低了。而都是从同一地方举起来的。W=mgh，做功减小。
平衡时手臂用力大小，将一支手臂受的力沿竖直以及水平方向分解。设双臂夹角为A,竖直方向：一支手臂受到的力大小为Fcos(A/2) =mg/2
右边保持不变，当A增大时，因为A/2大于90°小于0°。此时cos函数是递减的，也就是说cos(A/2)减小,为了保持等号，F增大。
也就是平衡式手臂用力增大。
物理力学问题...
做功变小，手臂用力增大。对杠铃做功变小。因为双手夹角增大，你画一下图，可以知道，最终杠铃的高度实际是变低了。而都是从同一地方举起来的。W=mgh，做功减小。平衡时手臂用力大小，将一支手臂受的力沿竖直以及水平方向分解。设双臂夹角为A,竖直方向：一支手臂受到的力大小为Fcos(A\/2) =mg\/2 右边...
高中有哪些经典的物理力学问题?
高中物理力学是物理学的一个重要分支，涉及到许多经典的力学问题。以下是一些经典的高中物理力学问题：1.牛顿第一定律：一个物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。这个问题可以通过实验来验证，例如在桌面上放置一个物体，观察它是否保持静止或匀速直线运动。2.牛顿第二定律：一个物体的加速度与...
关于初中三年级的物理建力学的问题
1.头枕的作用是防止当发生追尾的时候由于惯性人的身体和座位一起向前运动但是人的头仍然保持原来的运动状态。这样头枕就可以起到缓冲保护颈椎的作用。2 人在冰面上滑倒时人的脚加速向前运动，人的身体由于惯性仍然保持原来的运动速度不变，所以人会仰面摔倒。当人急速奔跑被绊倒时人的脚停止了运动但是人...
物理力学问题
(1)匀速运动，水平方向合力为零。Fcos45=f f=10*0.707=7.07N (2)竖直方向合力为零 FN+FSIN45=mg FN=mg-Fsin45=20-7.07=12.93 f= μFN μ=f\/FN=7.07\/12.93=0.55 (3)假如物体在绳子的作用下处于静止，水平方向也是合力为零，Fcos45=f f=10*0.707=7.07N ...
力学的问题。
② 分力 如图，把一个力F分解成多个力f1、f2、f3……，每个力就是这个力F的分力。③ 相互作用力 比如一个物体静止与桌面上，则物体重量给桌面向下的压力，以此同时，桌面也给物体一相同大小的向上的承托力。压力和承托力就为相互作用力，大小相等、方向相反，若一个消失了另一个也不存在了。总结一下...
两个物理力学的简单问题?谢谢
1.另处一个力是苹果吸引地球的力，由于这个力相对地球的质量太小，地球的运动微乎其微，我们感觉不到。2.让皮球高高弹起的真正原因其实是空气。当我们拍一个充满空气的皮球时，球在落到地面的一刹那被撞扁了，靠近地面的一侧最为明显，这时，球里面的空气被紧紧地挤压在一起，可空气不甘心受到这样的...
物理力学做功问题啊
s+L), 木块受到向前的摩擦力，做正功，大小等于W2’=fs 这对滑动摩擦力做的总功为负，大小就等于fL，机械能转化为内能的数值为△E2=fL 所以△E1＝△E2 因为第二种情况木块也是在向前运动，所以子弹相对于木块的速度要小于木块不运动的速度，所以穿过同样长度的木块时间要长些。△t1< △t2 ...
一个物理的力学问题
好久都没有搞过物理题了 分析下过程：1、板与物体从静止到运动需要克服桌面最大静摩擦力：f1=(1+2)*g*0.3=9N 2、此时物体开始运动，摩擦力由静摩擦转为滑动摩擦力f2=（1+2）*g*0.25=7.5N，3、如果位置外力F=9N，组合体必定加速运动，继续加大力F 4、设组合体加速度为a时，板上物块...
高中物理力学问题
根据牛顿第三定律，未发生相对滑动则m与M共同以a的加速度向前滑行。则必存在相互作用力，即静摩擦力f。那么F=ma+f，其中f提供M的加速度，就为Ma，所以答案为F=（M+m）a。题外话，若发生相对滑动，仍可以采用牛顿第三定律逐步分析。
几个简单的物理力学问题
第一个问题：主动轮与从动轮在力学上可以这样理解，主动轮由于轴受到转动力矩而要发生转动，因为转动时接触到地面，由于摩擦力的存在所以转动转变为向前的滚动，摩擦力本身是起到阻碍转动作用的，它的方向与前进方向相同。对于从动轮可以这样理解，由于主动轮的滚动，从动轮相当于被推着（前轮驱动的情况为...
