体会：我们仿佛看到了她一头乌黑的长发,柔和明亮的眼神,真实的嘴唇,而且更令人称奇的是颈项里的血液也仿佛在流动,一切似真亦幻.
2“那微笑——几分矜持”.
体会：当我们凝视达?芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》时,常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑.她的微笑时隐时现,难以捉摸,引发人们无穷的猜测,她优雅的神态中闪耀着母性的光辉,女人宽容丰厚的情感是那样令人动容,然而又是那样无法解读.
3“我随着队伍──我终于跟她面对面了”.
体会：几百年来,《蒙娜丽莎》这幅画几经辗转,最后被收藏在卢浮宫.这幅画能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情啊!
蒙娜丽莎之约读后感。。急急急。。500字。。两篇。。晓不得的进都不用...
美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。今天，当我们站在《蒙娜丽莎》面前，一切是那么神秘而又奇异，她是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的圣洁光辉照耀着我们每一个人，她在我们每一个人的心底留下了永不磨灭的印象!
蒙娜丽莎之约写一百字到两百字左右
读完《蒙娜丽莎之约》后，我对达·芬奇那精湛的画技不得不表示佩服。看，画中的蒙娜丽莎，一头乌黑的头发，柔和明亮的眼睛，富有真实感的嘴唇，颈项里的血液仿佛也在流动。当我们仔细地凝视着蒙娜丽莎时，常常会被那时隐时现的微笑所迷惑，许多人都无法读解她那神秘的微笑——这也是她的魅力所在。文中...
六年级想象作文
六年级想象作文 篇1 学了《蒙娜丽莎之约》那一课,让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画,让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘,“蒙娜丽莎”的美丽。 “蒙娜丽莎”这幅画字面积并不是很大,但是却引起了全国的轰动,人们都感觉到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最让人感到神秘,淡淡的一看,感觉她很温柔(蒙娜丽莎);...
介绍(蒙娜丽莎之约)作文300字
课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因；接着介绍了蒙娜丽莎画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永...
小学六年级二十七课蒙娜丽莎之约的主要内容,要400字的。
最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。整篇文章文笔洗练，文字浅显流畅，可谓是介绍艺术品的传神之作。目睹了《蒙娜丽莎》，感受到了她的魅力，已经深深地被她打动，她的光辉照耀着我，照耀着目睹她芳容的每一个人。她的生动，她的温柔，她的美丽，...
六年级上学了27课蒙娜丽莎之约 有什么收获
我的收获是：了解了世界上的名画—蒙娜丽莎。感受到她的魅力，深深的吸引着我们。在我们的心里留下了永不磨灭的印象。给我带来心灵上的震撼
蒙娜丽莎之约中 你是怎样理解“蒙娜丽莎已经成了我生命中的一部分...
蒙娜丽莎代表的是艺术，表示艺术已经是我生命之中不可缺少的一部分，目睹了《蒙娜丽莎》，感受了她的魅力，已经深深地被她打动，她的光辉照耀着我，照耀着目睹她的每一个人。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在我的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎...
蒙娜丽莎之约主要内容
本文主要写了“我们”在纽约大都会博物馆观赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》，蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的身姿、交叠的双手合幽深茫茫的背景，给人们带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。
蒙娜丽莎之约,这篇课文主要讲的是什么?
特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。中心思想 本文写"我"到美国博物馆看《蒙娜丽莎的微笑》，表达了“我”对这幅画的喜爱之情，以及蒙娜丽莎那神秘的微笑给"我"留下的印象。
六年级蒙娜丽莎之约小练笔大全100字
，表达了“我”对这幅画的喜爱之情，以及蒙娜丽莎那神秘的微笑给"我"留下的印象。课文可按以下分段：等候（1~4）队伍像长龙 亲睹风采 终于看见她了——迫切的心情 欣赏（5~7）大小和外形 表情和微笑 姿态与背景——永恒的象征 感触（8）璀璨明珠 心灵震撼，留下了永不磨灭的印象 ...
