1．成分残缺 ：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例： 他受坏思想的影
响，走上了犯罪。
2．搭配不当： 即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老
师讲的什么，谁也没有听清。
3．用词不当：即句子里
4．词序颠倒 ：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里
展出了两千多年前新出土的文物。
5．重复罗嗦： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不
对的错误想法。
6．概念不清 ：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。
7．前后矛盾： 即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。
8．分类不当 ：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西
红柿等蔬菜。
病句修改的方法和技巧讲解，我们一起来看视频
小学生修改病句的技巧
一、明确答案 对于小学生来说，修改病句的技巧主要包括：理解句子意思，找出病句类型，针对性地进行修改，最后检查修改后的句子是否通顺。二、详细解释 1. 理解句子意思。在阅读句子时，首先要理解其表达的主要意思。只有明白了句子的意图，才能准确地找出句子的问题所在。2. 找出病句类型。病句通常包括成分...
小学修改病句的方法和技巧
以下是小学修改病句的方法和技巧：一：增(增加字词或叫补)即补充成分法。补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后(无宾语，则...
病句修改的方法和技巧顺口溜 修改病句有哪些技巧
1、修改病句的技巧：先读一遍句子，通过语感感受一下这个句子是否通畅。看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比如说可以提高能力，却不能养成能力；可以提高水平，却不能培养水平。有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主...
修改病句的方法和技巧有哪些
2、常见的病句有以下几种：句子成分残缺例如：我们必须遵守纪律的习惯。改：我们必须养成遵守纪律的习惯。3、词语搭配不当。例如：我们要坚持革命的光荣传统。改：我们要继承革命的光荣传统。注意 重复啰嗦。例如：我不禁忍不住笑出声来。改：我不禁笑出声来。4、前后矛盾。例如：昨天傍晚刮了一夜的风。
语文修改病句的方法和技巧
语文修改病句的方法和技巧介绍如下：修改病句的方法：1、补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在...
小学语文修改病句的方法
在小学语文中，修正病句的技巧多种多样，首当其冲的是词序调整，即通过重新排列词语顺序保持原意的清晰。接下来是细致的人称分析，关注代词的使用是否准确，避免产生混淆。例如，检查句子中的人称是否一致，避免指代不明。事理分析则是关键，需确保句子逻辑通顺，不违背常识，比如检查是否存在前后矛盾的情况。...
三年级改病句的8种基本方法
修改病句的技巧：1、阅读理解：要理解句子的意思和语境。这有助于你准确地识别出哪些部分是错误的，并找到合适的方法进行修改。在理解句子后，你可以判断出句子的主要问题所在，例如词语使用不当，句子结构不清晰，或者逻辑上有问题等。2、聚焦关键：当你找到句子的问题所在后，要集中精力解决最主要的问题...
三年级修改病句技巧与方法
三年级修改病句技巧与方法如下：1、认真阅读句子，了解问题所在。在修改病句之前，要仔细阅读句子，找出问题所在。可能存在的问题包括语法错误、拼写错误、用词不当、句子结构不清晰等。2、修改明显的错误。在找到明显的错误后，要立即进行修改。例如，修改错别字、错误的标点符号、语法错误等。3、重新组织...
小学生修改病句技巧
方法：1、读句子 2、查错误（找错误） 3、改错误的地方 4、再检查一遍 类型及修改方法：1、语序颠倒：例：我先穿上干净的衣服，再脱下脏衣服。（应该先脱下脏衣服，再穿上干净的衣服）2、用词不当：例：老师逼我快点走，要上课了。（逼语气太重了，用催更好点）3、成分残缺：例：这部电影，...
修改病句的方法和技巧
修改病句12句口诀。口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办。口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）。口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成...
