二、问答题:
1、文学活动所包含的四个因素及它们之间的关系。
2、关于文学的起源问题。
3、为什么说语言决定了文学的特殊性?
4、什么是生活真实?什么是艺术真实?二者之间的关系是怎样的?
5、什么是“再现说”?什么是“表现说”?并对两种学说的理论合理性和理论偏见进行分析。
6、简述文学意蕴生成的三个条件。
7、识记并理解有关“接受美学”代表人物及相关理论。
三、理解与阐释题:
1、“夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。意以象尽,象以言著。”从文学作品本文层次的角度谈你对这句话的理解。
2、“红杏枝头春意闹”,着一“闹”字而境界全出,“云破月来花弄影”,着一“弄”字而境界全出矣。(王国维《人间词话》)从意境的角度谈你对这句话的理解。
3、“我所喜欢写作的,是人类的牧歌,人类的歌谣,人类的传奇。……我总觉得有必要按照我希望于人类的,按照我相信人类所应当有的来描写它。”(乔治•桑)结合这句话,谈你对浪漫主义创作方法的理解。
4、“……故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。”(苏轼•文与可画筼筜谷偃竹记)结合这句话谈你对文学创作过程中艺术构思环节的理解。
5、“一切景语,皆情语也。”
(王国维《人间词话》)从抒情性作品中景、情关系的角度谈你对这句话的理解。
6、 “悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”(鲁迅)。 结合这句话谈你对“悲剧”本质内涵的理解。
7、“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”(郑板桥)结合这句话,谈你对文学创作过程的理解。
8、“文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色;其思理之致乎?故思理为妙,神与物游。”(刘勰:《文心雕龙 神思》)从艺术构思中思维状态的角度谈你对这句话的理解。