海伦的收获:1.知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由
2. 明白自然的伟大和世界美好；体验到自然严厉暴躁的一面；美妙。
3. 从语言中领悟到许多抽象的概念感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。
感受:1打开希望之门 2. 启迪思想之光3. 领悟爱的真谛
莎莉文老师都教了海伦什么?海伦有什么收获与感受?
莎莉文老师教授的知识: 1.教识事物名称 2. 带海伦感受大自然 3. 诠释“爱”的涵义 海伦的收获:1.知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由 2. 明白自然的伟大和世界美好；体验到自然严厉暴躁的一面；美妙。3. 从语言中领悟到许多抽象的概念感觉到有无数无形的线...
海伦·凯勒在莎莉文老师的教导下发生了什么变化?
莎莉文老师开启了海伦智慧和情感的大门，让海伦获得了生命的意识和感情，拥有了求知的美妙感受。莎莉文老师引导海伦走进自然、亲近自然，在与自然的相处中感受自然的伟大和世界的美好。她还引导海伦从“能触摸的东西”中获得思维的提升，“领悟到抽象的概念”。是莎莉文老师再塑了海伦的生命。
莎莉文老师帮助海伦学会了什?
莎莉文老师用她的爱心、耐心和毅力重塑了海伦的生命。她从尊重孩子的天性出发，采用启发式教学，将被动学习转化为主动求知，激发了海伦的学习热情，使她始终处于对知识的渴求状态。在智慧启迪的同时，莎莉文老师以细腻的情感和善良的心性对海伦进行了爱的教育。在她的影响下，海伦变得热情、善良、富有爱心。...
再塑生命的人从海伦身上得到了什么启示?
教育最重要的就是以“文”化“人”，当莎莉文老师教海伦·凯勒拼写文字的时候，海伦·凯勒突然认识到“世间万物都有自己的名字”，正是这个伟大的发现，给予她极大的惊喜。作为教师，在教育的过程中，应该有对教化的伟大感、神圣感和庄严感，并且，我们要让学生感知到人类文明的伟大。正是千百年来，人...
莎利文老师读后感50字
《我的老师安妮·莎莉文》读后感(一)海伦凯勒是个盲聋女作家，在一岁半时失去了视力和听力，从此她的世界充满了黑暗和冷清，一直到她的家庭老师——莎莉文老师到来。莎莉文老师教会海伦世间万物都有一个名称，又告诉她不是世间万物都能用手触摸得到，比如说“爱”，海伦不懂，问“爱是什么，可以摸到吗...
《重塑生命》中,莎莉文老师怎么教海伦说话的
莎莉文老师耐心地解释，爱是看不见、摸不着的，但它却能通过这些具体的事物感受到。这些体验让海伦开始理解，爱不仅仅局限于花的香味或阳光，它是一种内心的感受，是一种情感。莎莉文老师还教海伦理解其他抽象概念，比如快乐、悲伤和幸福。她通过讲述故事、画画和游戏等方式，让海伦体验这些情感，并将它们...
安妮·莎莉文是怎么塑造海伦·凯勒的生命的?
“再塑生命”是指“海伦的生命被莎莉文老师从无光、无声的黑暗世界里引领出来，重新感受到了光明和希望”。莎莉文老师教会了海伦许多东西，但海伦只写了“认识文字、了解大自然、理解爱”三件事，因为文字是人类沟通的桥梁，是走出黑暗的希望；自然是生活的根基；爱是人类的灵魂。回顾生命再塑的过程，...
莎莉文老师是怎么教育好海伦.凯勒的???
她用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女，直到进入大学。
《海伦凯乐》莎莉文老师给海伦教了什么?她对海伦产生了什么影响?
她交给了海伦很多，唇语啊，写作啊等等，但最重要的是教会她如何面对困难，使她在面对事情时乐观开朗，积极向上的心态，写出来了 假如给我三天光明 等巨作
莎莉文老师是怎样教育和引导海伦的?观点和依据,急急急
莎莉文老师循循善诱，不气馁、不放弃的教育海伦，经过她的不懈努力，海伦终于有所提高，她的这种不屈不挠精神让我十分欣赏
