宝宝语言发育各阶段，父母应该怎么做有利于宝宝语言发育？

Answer 1

孩子的语言发育我们可以分为三个阶段，一直贯穿这三个阶段的是我们要多跟孩子说话，多和孩子一起看图书，买的一些玩具和生活用品要跟孩子一起玩，家长和孩子一起是锻炼孩子语言发育非常关键的一个环节。

在0到1岁的时候，我们家长跟孩子沟通的时候要注意以下几个方面，首先跟孩子沟通的时候，眼神要进行交流。这个时候的孩子非常需要安全感，跟孩子接触的时候要说话，比如说抱着孩子换尿不湿，我们说宝宝给你换尿不湿啦，当我们听到宝宝呀呀学语的时候，我们要及时回应宝宝的这种呀呀学语，要鼓励宝宝表现自己，善用宝宝的模仿的特性，和孩子说话夸张一点再夸张一点。

1到2岁的孩子，我们也有以下几点，跟孩子说话的时候，要让孩子看到我们的口型，我跟孩子说话的时候尽量的用一些夸张的肢体语言，和孩子说话时说完整的话了，而且跟孩子沟通的时候尽量的耐心蹲下来听孩子说，多带孩子到户外是进行户外活动，户外其实是最好的活动天地。

到2到3岁的孩子跟他说话的时候尽量用一些描述性的东西，比如说孩子说那个，那个，那个妈妈告诉她那个是什么呢？是放在桌子上的玩具吗？教会孩子学会描述性的话语，讲太长的句子的时候要段落分明，说标准的话，这时候就不要说儿化音，不要说吃饭饭，而是说吃饭，及时给孩子回应和响应。

Answer 2

宝宝小的时候，经常会发出咿咿呀呀的声音，这是宝宝在学着用自己的嗓子呢，也是迈向正式学说话的第一步哦。

这个时候，父母一定要及时的回应宝宝哦，可以跟宝宝说一些话，也可以咿咿呀呀的，用宝宝的语言回应宝宝，吸引宝宝。

让他有一种，原来他们懂我的语言这种感觉。

下一步，再慢慢的过渡过说简单的称呼，比如爸爸妈妈，爷爷奶奶之类的。

宝宝的好奇心很强，经常你带他出去玩的时候，他会用手指着东西，嘴里还嗯嗯的问。

这时候，做父母的要语气慢慢的，字要说清楚，教给宝宝这些都是什么东西，不仅要解答他的疑问，还可以激发宝宝的学习力，还有说话能力哦，一举多得。

等宝宝会呀呀学语了，有些父母喜欢给孩子读唐诗宋词的，但是往往宝宝不感兴趣。

有一种古文吟诵法，也挺不错的，我曾经给宝宝吟诵过诗词，当时他也玩玩具，好像听的并不认真。我呢，每天读个十几分钟，过了一段时间，突然他就吟诵出来了，好惊喜。

Answer 3

父母应该要变成一个话唠，而且尽量的控制家里的只有一种语言，而不是多种语言环境。多种语言环境会造成宝宝无所适从，而难以接受，那就会推迟了宝宝的说法技能。

我家宝宝现在就是处于语言发育阶段，他现在都会模仿着我的说的话来说。可仅限于一些简单的词汇，而且会听见我说了之后，就会不断的去重复。在我肯定他说的没错了，表扬他，他就会信心满满的继续说了。

可他也有很难搞的时候，那就是在我让他跟着我说的时候，他就会故意的不说。更多的时候，他都会乐意自己自发的跟我说。而不是要我指定的让他鹦鹉学舌，别总是像老师授课一样的去要求宝宝，而是应该从自己的唠叨里让他学习。

可多给他读绘本，多拿着一些实物来跟他说，给他指出来那都是什么玩意。多跟宝宝互动，随时随地的给宝宝说话，啰嗦点也是没有关系的。

Answer 4

每个家长都希望自己的孩子能好好长大，一切发育都正常，尤其是语言发育。
但现实中，有很多孩子到了三四岁才只会喊爸爸妈妈，不会表达自己的简单需求，说话不清晰，说话逻辑混乱，别人听不懂孩子说的话，孩子也理解不了别人说的话，出现严重的语言发育迟缓。
语言发育迟缓对孩子的成长影响非常大，不但会影响正常上学，还会严重影响孩子的学习能力、社交能力、阅读理解能力、性格培养等等，所以，很多家长咨询：“有什么方法可以促进宝宝早期语言发育呢？”“如果已经出现了语言发育迟缓，该怎么调理干预呢？”“语言发育迟缓的孩子，还能赶上同龄人吗？还能恢复正常吗？”
有什么方法可以促进宝宝早期语言发育？
1、与宝宝交流。在日常生活中，家长可以通过与宝宝进行简单的交流来刺激宝宝的语言发展。例如，给宝宝起名字，用简单的词语和语调与宝宝说话，或者给宝宝讲故事等。
2、多听多说。家长可以在宝宝面前放一些音乐或者播放儿童故事，一边听一边和孩子互动，引导宝宝多听多说，帮助宝宝更好地学习语言。
3、注重语音语调。宝宝学习语言的过程中，语音语调是非常重要的。家长可以多给宝宝演示正确的语音和语调，让宝宝学习正确的发音。
4、多做亲子游戏。在玩具、益智游戏等方面选择语言丰富的产品，陪着孩子一起玩，一边玩一边教颜色、动词、名词等，有助于宝宝学习新的词汇和句子。
5、扩展口语。宝宝开始说话时，往往是用一两个词来表达一个意思，父母可以很自然地把这种单词语、双词语扩展，改造成为一个完整的句子。例如，宝宝说“妈妈饼饼”，如果根据当时的情境，表明他说这话的意思是“妈妈在吃饼”，那么父母可以接着说“喔，妈妈在吃饼饼。”如果根据当时的情境，推测他要表达的意思是“这是妈妈的饼”或“要妈妈拿饼饼给宝宝”，那么，父母就可以说一句话把这个意思表达出来“宝宝也想吃这个饼吗？如果想吃的话，你过来自己拿一下好吗？”通过这种方式，宝宝逐渐知道一个意思应该如何表达，从而逐渐掌握规范的表达方式。
6、迎合孩子的兴趣。平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。如果孩子最近沉迷于烹饪，多带去超市转转，告诉他每种食物的来源，口味和营养。总之，有兴趣才有效果，家长一定要见机行事，灵活处理。
7、多带孩子出去玩。动物园、海洋馆、博物馆，不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物那么简单，更重要的是拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。
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