五年级数学下册长方体和正方体单元怎样教学生区分求表面积还是体积?

如题所述

拿一个装满砂子的正方体或长方体纸盒,将里面的砂子倒在讲台上,然后将纸盒沿棱剪开铺平,告诉你的学生,那堆砂子是正方体或长方体的体积,铺平的纸片是正方体或长方体的表面积。
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第1个回答  2012-05-31
表面积是各个面之和,体积是物体放入水中排出水的多少
第2个回答  2012-05-31
放到液体里增加的是体积

怎么区分是求容积还是体积还是表面积
要区分在计算长方体或正方体时是求容积还是体积还是表面积,关键在于理解这些术语的定义和公式。容积、体积和表面积都是三维几何形状的量度,但它们分别衡量不同的属性。首先,体积是指物体内部所包含的空间大小,是三维量度。对于长方体,其体积通过长、宽、高的乘积得到,公式为长×宽×高。对于正方体...

孩子学习长方体和正方体的表面积和体积时一直不明白怎样计算,怎样辅导...
买一些长方体和正方体的教学道具,让孩子自己动手,引导孩子了解长方体、正方体和长方形、正方形的关系,这样,孩子很容易就学会了。

计算长方体和正方体的表面积、体积是,要注意哪几点?
注意:长方体由于长、宽、高三个至少一个不同于另外两个。所以计算表面积需要分开计算:S=2(ab+ac+bc)正方形由于长宽高都相同,面积计算可以直接以一个面的面积乘以6,S=6a2。乘法的计算法则:数位对齐,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第...

计算长方体和正方体的表面积、体积是,要注意哪几点?
长方形:长乘宽。 正方形:边长乘边长。

五年级下册正方体长方体表面积体积怎么求
①正方体 表面积=棱长×棱长×6 (因为正方体的6个面的面积相等,只要算一个面的面积 棱长×棱长,再乘以6就是表面积)体积=棱长×棱长×棱长 ②长方体 表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 积体=长×宽×高

长方体和正方体的容积、体积、表面积怎么区分
表面积的单位是平方xx,体积和容积的单位是立方xx 在考虑长方体和正方体的壁厚的时候,容积和体积才会有区别,容积计算是考虑的内部尺寸,体积计算是外部尺寸(实心)或者是外部尺寸减去内部尺寸(空心)。

着眼单元目标,整体把握教材 《长方体和正方体》单元备课解读
也要在动手自主操作的过程中,感知棱的长度决定了长方体(正方体)的大小,长、宽、高三条棱长度的变化会影响到长方体对应面的变化。 2. 关注概念本质理解,深度建构公式意义 在学习长方体和正方体大小的板块,棱长和、表面积、体积对学生而言都是一个新的概念,而概念的学习和深度的理解则是学生掌握计算公式的基础...

《长方体和正方体》单元教学反思
本单元核心知识点涉及长方体与正方体的认知、表面积与体积的计算,以及容积与容积单位的理解。其中,表面积与体积的计算是难点所在。这部分内容作为“空间与图形”学习的起点,为学生提供了从平面到立体空间概念的飞跃。虽然对五年级学生来说具有一定的挑战性,但通过实物演示与实践操作,能有效激发学生的...

五年级下册人教版数学书第三单元长方体与正方体的整理与复习该...
教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元的内容 教学目标:知识与技能目标:加深对长方体正方体的形体特征的认识,分清表面积和体积的概念,能熟练地掌握形体的表面积和体积(容积)的计算,解决一些实际问题。过程与方法目标:通过引导学生讨论探索、合作交流,建立初步的空间观念,发展形象...

正方体和长方体的表面积、体积公式?
正方体长方体的体积公式和表面积公式分别如下:1、正方体的表面积计算公式:因为6个面全部相等,所以正方体的表面积=底面积×6=棱长×棱长×6。2、正方体的体积计算公式:正方体的体积(或叫做正方体的容积)=棱长×棱长×棱长;设一个正方体的棱长为a,体积为:V=a×a×a。3、长方体的表面积...

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