首句连用三个“轻轻的”，使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，象一股清风一样来了，又悄无声息地荡去；而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了“西天的云彩。”最后一节以三个“悄悄的”与首阙回环对应。潇洒地来，又潇洒地走。挥一挥衣袖，抖落的是什么？已毋须赘言。既然在康桥涅槃过一次，又何必带走一片云彩呢？作用──首尾回环呼应、结构严谨，给人以整体之美。
徐志摩的《再别康桥》这首诗的开头和结尾的特点是什么?其作用是...
作用──首尾回环呼应、结构严谨，给人以整体之美。
徐志摩的再别康桥中首位两个诗节在写作上有什么特点?这样写有什么好处...
描写康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主题。徐志摩以其独抒性灵的诗风靡一时。他的诗，轻灵飘逸，幽婉洒脱，集意境美、建筑美、音节美和绘画美于一身，同时对中外诗艺进行融合，追求一种“纯真的诗感”。这些在《再别康桥》可见一斑。这首诗意境优美，情感深挚含蓄，...
再别康桥本首诗在诗句的排列上极有特色,说说其特点及作用
《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐.全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永.这首诗...
现代诗歌加赏析
诗的开头:“轻轻地,我走了”诗的结尾:“悄悄地,我走了”两个一前一后的“我走了”,说明诗人截取的是“走”这一瞬间,而并非从来到走这一个较长的过程。这一瞬间已在诗人心中永远定格,诗人的一系列情感与他所描绘的康桥的一切意境都在瞬间中完成。瞬间便是永恒。也许,这也正是《再别康桥》这首诗在众多的...
再别康桥为什么第一段用轻轻的,而最后一段却用悄悄的,
首尾用轻轻的我走了和悄悄地我走了。 更能表现诗歌的这一特点 ，开头轻轻的，是形容动作，表述作者刚来到康桥不为人所知，离开康桥还是不为人所知的一种理想破灭的哀愁。而结尾悄悄是指作者离开时的状态，更表现出作者的不舍，作为全诗情感的总结，和加深，比轻轻带有更浓重的感情色彩。
徐志摩的《在别康桥》中有那些意象,有那些作用
意象是指凝结着诗人主观情思的客观物象,即诗人的主观情思与客观事物凝聚一体的艺术形象.它可以存在于诗文字里行间,也可以浮现于言外之意,抑或两者兼而有之,教学《再别康桥》一诗时,引导学生从解读意象的角度去品味诗歌,就可以收到纲举目张,融会贯通的效果.（一）、形神兼备,以形传神.诗歌的第二节...
再别康桥全诗赏析
再别康桥，这首诗是由徐志摩所作，是一首表达诗人离别情感的作品。在这首诗中，徐志摩借助康桥这个地方，表达了他离别的心情和对未来的期望。在诗中，徐志摩通过对康桥的描写，表达了他对美好未来的向往，同时也表达了他对过去的留恋和不舍。诗歌的结构分析 再别康桥，这首诗共有四个六行节，每一节...
徐志摩《再别康桥》中第一节和最后一节起什么作用?
这一过程，与意象的由概括到具体再到概括和情感寄托的由浅到深再到浅正好吻合。意象的概括和交流的浅泛，正好反映出抒情主体客体不得不面对分离的现实，并且要轻轻地、悄悄地离别，离别这只能在今后漫长岁月里遥相思念的康桥。为了排遣这种离别的感伤和寂寞，作者又凝神于具体意象和深挚的情感交流，不知...
《再别康桥》的理解和体会
高中新教材选入的《再别康桥》,是徐志摩的代表作。笔者在教学该诗时,揣摩吟咏中,对诗中的有些章节,结合作者的背景生平及创作意图,有一些个人的理解体会,述与此,就教于大方之家。 一、对《再别康桥》中开头和结尾以及“轻轻的”与“悄悄的”理解。 轻轻的我走了\/正如我轻轻的来\/我轻轻的招手\/作别西天的云...
《再别康桥》第一节和最后一节有什么异同??
是再别康桥理想，起到了深化主题的作用。在结构上，前后两节则起到了前后呼应的作用；再者第一句和最后一句是反复的，加强节奏感，且其中的词是重叠的，例如"悄悄"、"轻轻"体现了徐志摩诗歌的音乐美（新旧诗派的"三美"，即绘画美，建筑美，音乐美。音乐美是徐志摩最强调的）...
