初一下册语文第八课“回忆鲁迅先生”课后练习题

一 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,文章却大量地、细致地记述他生活、工作上的琐事,这样写有什么好处?你认为这篇文章有值得改正的吗?
二 朗读鲁迅深夜工作至天亮、海婴连喊“明朝会”两小节,谈谈你的感受,说说哪些地方最动人。
三 鲁迅先生说:“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人了。”这句趣话妙在哪里呢?文中记述了好些鲁迅所说的话。请再选择一例,谈谈其中的妙趣或隐含的道理。
对了还有词句品味!!!!!!!!

一 鲁迅是人而非神。他有着普通人的心态,他可以对人的穿着品头论足,他可以和年轻人开童心未泯的玩笑,他有普通人一样饮食、起居,他同样可以享受亲情,享受天伦之乐。所以这篇文章没有值得改正的。
二 写鲁迅病情的严重,表现他为了工作不顾身体疾病的奉献精神;借海婴的夸耀:突出"夸耀",用尚不懂事的孩子的细节反衬鲁迅病情之严重;突出写"明朝会",表现了鲁迅对孩子的慈爱。
三 通过写踢鬼、谈鬼的故事,把人装鬼的丑态充分表现出来,诙谐有趣,表现了鲁迅先生的幽默风趣和大胆以及他的智慧。
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第1个回答  2012-06-05
1从生活和工作中写鲁迅,人物更血肉丰满,更真实可信,鲁迅文学家、革命家、思想家的地位是生活和工作中体现出来的
2鲁迅的抱病辛苦工作最感人
3表示邪恶势力不可怕,只要敢于斗争就能把他打败。“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的”,暗含着做事不能武断,不能凭经验,一定要知道究竟的道理。对小孩子也要信任,不能存偏见
第2个回答  2012-06-01
1:细致地记述他生活、工作上的琐事些描写既突出了对鲁迅先生的崇敬之情。
2:鲁迅先生的不是那些地方动人,而是那些地方感人,我觉得有鲁迅先生这么一位先生是很伟大的事情。更何况他的为人他的工作态度他的字里行间呢!
3:因为鲁迅先生是无神论,“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人了。”即能表明鲁迅先生的立场,也讽刺了那些装神弄鬼的人。

鲁迅先生的名言,我觉得句句都很妙的说:
1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。   2、倘只看书,便变成书橱。
  3、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶 ,血。 4、其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。  5、人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。   6、只要从来如此,便是宝贝。        7、死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。  8、改造自己,总比禁止别人来的难。   9、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。   10、当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。   11、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。   12、待我成尘时,你将见我的微笑!  13、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡  14、躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋。  15、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
第3个回答  2012-05-31
一 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,文章却大量地、细致地记述他生活、工作上的琐事,这样写有什么好处?你认为这篇文章有值得改正的吗?
二 朗读鲁迅深夜工作至天亮、海婴连喊“明朝会”两小节,谈谈你的感受,说说哪些地方最动人。
三 鲁迅先生说:“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人了。”这句趣话妙在哪里呢?文中记述了好些鲁迅所说的话。请再选择一例,谈谈其中的妙趣或隐含的道理。追问

我要回答!!!!

追答

iiiiiuiiiiii
I don·t know!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

第4个回答  2012-05-31
一,以小见大,用点点滴滴的描述文学家,思想家,革命家的与众不同和对生活的态度。这篇文章没有必要改正。
二,很多语句都很动人。三,此句正理歪说,糊涂的幽默风趣揭穿装神弄鬼着。

初一下册语文第八课“回忆鲁迅先生”课后练习题
三 通过写踢鬼、谈鬼的故事,把人装鬼的丑态充分表现出来,诙谐有趣,表现了鲁迅先生的幽默风趣和大胆以及他的智慧。

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回忆鲁迅先生的主要内容有哪些?
1、(1~13)写鲁迅先生的日常起居。2、(14~34)写鲁迅先生会见青年朋友。3、(35~67)写鲁迅先生与家人相处的情景。原文片段:鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是...

七年级下册语文第三课,回忆鲁迅先生的生字词
一、字词 1. 碰壁:比喻遇到严重阻碍或受到拒绝,事情行不通,本课指做事不顺当。2. 殡仪馆:供停放灵柩办理丧事的机构。3. 追悼:对死者表示悲痛的仪式。4. 爱戴:尊敬、热爱并且拥护。5. 挽联:为哀悼死者而写的对联。6. 吊唁:祭奠死者并对其家庭表示慰问。7. 羞愧:难为情,害羞,并感到惭愧...

《回忆鲁迅先生》这篇课文有多少段落?
第四部分(24-26):鲁迅先生对待青年来信的态度。第五部分(27-30):鲁迅先生对于校样纸的处置。第六部分(31-34):写许先生很忙。第七部分(35-40):鲁迅先生一家和周建人一家及朋友看电影的情形。第八部分(41-42):鲁迅先生与众不同的休息方式。第九部分(43-54):写鲁迅先生待客和工作...

回忆鲁迅先生分为几部分内容是什么?
《回忆鲁迅先生》分为3部分,每一部分的内容如下:第一部分(1自然段):写鲁迅先生笑声的特点——明朗。开篇就介绍了一个与我们印象中不一样的鲁迅先生。第二部分(2自然段):生活中的小细节——走路,突出鲁迅先生走路轻捷和不顾一切的特点。第三部分(3——67自然段):记叙了鲁迅先生生活,工作...

《回忆鲁迅先生》课文分段这篇课文一共有多少个自然段?
《回顾鲁迅老师》这篇课文一共有6个天然段,每一个天然段的主题内容以下:第一段:叙言,先容了作者的身份和与鲁迅的干系,和写作此文的缘故原由。第二段:描述鲁迅老师的形象和性情,投诉了鲁迅的品德魅力和巨大头脑家的风采。第三段:回顾鲁迅老师为文学和文明奇迹所做的孝敬,囊括文学作品的创作和...

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