（1）一个数的2/3比这个数的3/5多4，这个数是多少。
（1）一个数的2/3比这个数的3/5多4，这个数是多少。
（2）某车间有工人27,其中女员工12人，后来又调进（ )名男工，这时男职工占总数的3分之5。
（3）76的50%比一个数的三分之二多4，求这个数。
（2）；3
（3）；51追问
算式。。
追答x*2/3-x*3/5=4
设x人，12/（27+x）=1-3/5
76*50%-x*2/3=4
(1)一个数的2\/3比这个数的3\/5多4,这个数是多少。
（2）；3 （3）；51
一个数字的2\/3比他的1\/5还多4 这个数字?
=60\/7
一个数的2\/3=另一个数的3\/5,它们两个的比是什么?
答：它们两个数的比是9比10 。
一个数的2\/3比他的50%,多4,这个数是多少
设这个数为x,则2\/3*x-50%*x=4 解得x=24
乙数是甲数的2\/3,丙数是乙数的4\/5丙数是甲数的几分之几
设甲数为1，则乙数为2\/3，丙数为8\/15，则乙数：甲数 =（2\/3)：1 = （2\/3)X 3\/2 = 2\/3；丙数：乙数 = (8\/15)：（2\/3）=8\/15 X 3\/2 = 4\/5；丙数：甲数= (8\/15)：1= 8\/15。所以丙和甲数的比是8\/15。分析：把甲数看作单位“1”，则乙数是2\/3，丙数是8\/15...
甲数的2\/3等于乙数的4\/5,乙数是甲数的( ),甲数比乙数多( )。
甲数×2\/3=乙数×4\/5 乙数÷甲数=2\/3÷4\/5=2\/3×5\/4=5\/6 甲数比乙数多:（1-5\/6）÷5\/6=1\/6×6\/5=1\/5
一个数的5\/4:3\/2多4这个数是多少
你的题目不对哦！应该是“一个数的4\/5比2\/3多4，这个数是多少？”先求4占这个数的几分之几。4\/5-2\/3=12\/15-10\/15=2\/15。多的“4”是这个数的2\/15。再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。这个数=4÷（4\/5-2\/3）=4÷（2\/15）=4x（15\/2）=30。
小学六年级列式计算越多越好 例如:一个数3倍比45的3\/5多3,求这个数?
1 一个数的3\/5比它的1\/2多4,这个数是多少? (答案:40)2 一个数加上它的40%等于7,求这个数是多少? (5)3 x比5\/6与2\/3的和少4\/7,x是多少? (13\/14)4 3\/8加上1\/2的和减去1\/4,差是多少? (5\/8)5 一个数的4\/7是36,这个数是多少? (63)6 甲是124,它的3\/4正好是乙的2...
一个数的2\/5比他的1\/3多4,求这个数。急急急急啊!!!
这个数=4÷(2\/5-1\/3)=60 不懂可追问，有帮助请采纳，谢谢！
数字推理技巧是什么?
20 5 例5:64,24,44,34,39,() 10 A.20 B。32 C 36.5 D。19 解:观察数值忽小忽大,马上隔项观察,做差如上,发现差成为一个等比数列,下一项差应为5\/2=2.5,易得出答案为36.5 总结:隔项取数不一定各成规律,也有可能如此题一样综合形成规律。 视觉冲击点3:双括号。一定是隔项成规律! 例6:1,3,3...
