孩子叛逆家长怎么办

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每个孩子在成长的过程中，都会经历叛逆期阶段，在这个阶段当中，家长会发现孩子变的越来越有想法，甚至还有可能会经常性的顶撞自己的父母，其实这都是比较正常的现象，那么对于这种情况，家长该怎么办呢？

孩子叛逆家长怎么办

1、观察沟通：观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。

2、保持冷静：当孩子不听话，与父母发生冲突时，父母要提醒自己保持冷静，等冷静下来再进行沟通。

3、树立榜样：想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

4、给予鼓励：多鼓励孩子，孩子不听话的时候不要吼，多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子，给予孩子精神上的支持。

孩子叛逆有哪些原因

1、生理和心理变化：青春期是孩子生命中一个重要的转折点，伴随着身体和生理变化，对自己的身份和独立性产生了兴趣。这些变化可能导致情绪波动和不稳定，进而引发叛逆行为。

2、学业压力：孩子在学校面临的学业压力可能会引起叛逆行为。如果他们觉得自己无法满足家长或老师的期望，就可能选择逃避学习或产生敌对情绪。

3、家庭环境：家庭关系对孩子的叛逆行为有着重要影响。不良的家庭环境，如家庭冲突、亲子沟通不畅、缺乏关爱和支持等，可能导致孩子产生叛逆行为。

4、学校环境：学校的压力和环境也是孩子叛逆行为的一个重要因素。如果孩子面临着学业上的困难、与同学或老师之间的关系紧张，或者受到欺凌等问题困扰，他们可能会表现出不愿意上学和反抗的行为。

5、社交影响：与同龄人的关系对孩子的发展和行为产生了深远的影响。如果孩子处于不良的社交圈子中，受到负面的影响，可能导致他们产生叛逆行为。

6、紧张的日常生活：现代生活节奏快，压力大，家长的工作和家庭责任等会使孩子感到紧张和困惑。这可能导致孩子产生叛逆行为，以表达他们的挫折和不满情绪。

孩子叛逆有哪些表现

1、反感父母，认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

2、跟父母对着干，家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。

3、不服管教，叛逆期的孩子不服从管教，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。

叛逆期的孩子往往我行我素，但是家长应该经常与孩子沟通，了解他的想法。最重要的是应该在与孩子沟通的过程中，帮助孩子树立正确人生观、价值观和思想观，这样他才不会因为情绪太过激动，做出错事。

孩子叛逆家长怎么办

1、要给孩子成长的空间

现在的孩子，习惯了在家里受到父母的宠溺和呵护，到了学校里，就以为老师和同学还会不讲原则地谦让和容忍自己，这显然是错误的心态。所以作为父母，要适当留给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的能力和习惯，学会自我调节、独立思考。

父母一定不能急躁，要尝试理解孩子，多站在孩子的角度思考问题，既做孩子的父母，又当孩子的朋友，既懂得给他留成长空间，又要懂得用心去感受他的思想情绪。

2、不要轻易否定孩子处理问题的方式

孩子进入叛逆期以后，很多言行举止恐怕很难让人理解，但为了教育孩子，哪怕他的行为再不合规则、不明事理，父母也应客观对待自己的孩子，承认他的优点，对孩子的缺点持保留意见，但不能轻易地否定。

对于孩子处理问题的方式，为人处世的原则，还有孩子们之间的友谊，父母都应该抱着尊重和爱护的态度。即便有些孩子很调皮，甚至在家长的眼里不算是好孩子，但是也要尊重孩子的意愿和想法。

3、教育孩子明辨是非、懂得做人的道理

叛逆期孩子的教育，最好是润雨无声，而家长对孩子的表扬和鼓励，作用肯定大于批评。孩子毕竟是孩子，不喜欢受到批评和指责，更喜欢接受好言相劝、表扬鼓励。

当孩子在学习和生活中遇到问题的时候，父母不能想当然地批评孩子，认为他就是不听话、叛逆，就在孩子的身上贴上各种标签，然后时不时地加以诋毁和嘲笑，这显然是最糟糕的家庭教育。

4、做孩子的榜样

言传身教是最好的教育，要以自己的实际行动去影响孩子。尤其是孩子叛逆，但内心深处却非常渴望有一个能够带领他们前行的“英雄”。对于这一点，家长首先就是要做好自己，要有以身作则的观念。如何在孩子面前做自己，又能成为孩子的榜样，这是需要去学习和思考的问题。

叛逆期的孩子有什么表现，家长该如何管教

表现一：不讲道理，无理取闹。有些事情他们明明知道不可以这么做，但却非要站在父母的对立面，跟父母对着干，父母不同意就哭闹撒泼。想要的东西就用尽各种方法都想要得到，最常见的就是在一些玩具店里，孩子叛逆后看到喜欢的，父母不给他们买，孩子就会赖着不走或者是哭闹。

表现二：出现破坏行为。家中的书本玩具都不够孩子拆的，刚买，刚买没多久不是被孩子撕破了就是被拆散架了，或者把家里搞的乱七八糟，东西扔的到处都是。这些不管有意无意的破坏行为，都是孩子进入“逆反期”的显著特征。

表现三：脾气渐大。在这一阶段家长明显会感觉到孩子的脾气越来越大了，曾经有多乖巧可人，现在就有多烦恼痛苦。他自我意识增强，常常会有自己的想法，假如大人没有满足或者试图阻止，那么就有可能迎来孩子的“怒火”，他们会通过各种手段表达自己的不满，想尽办法按照自己的心意行事。

表现四：自尊心增强。孩子渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是学生进入青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

孩子沉迷于玩手机？家长可以试试这些方法！

首先，让孩子拥有感兴趣的事情。有时候孩子喜欢玩手机，并不是因为他真的迷上了手机里的某个游戏或者动画片，而是因为孩子在生活中缺少快乐和刺激点。

所以家长要让孩子找到除了手机之外自己还感兴趣的食物，比如说：一本有趣的书或者一项户外运动，这类有益的兴趣能够帮孩子转移注意力和冲淡孩子对于玩手机的兴趣。

其次，对孩子的行为适当的理解和接纳。站在成年人的角度来说，玩手机也是一种正常的行为，所以父母可以告诉孩子：我理解你玩手机是你正常的需求，但是你不能够沉溺其中。给孩子自由玩手机的权利的同时，也要给孩子一定的限制，让孩子知道对他做出要求同时也是为了给孩子更多选择的权利。

最后，和孩子约定用手机的时间。如果不是孩子学校留有手机作业，其实孩子根本没有用手机的必要。

如果孩子学校有作业，可以和孩子说“我们定个时间，15分钟之内完成，看看你能不能排名第一或者战胜其小朋友。”孩子都是有好胜心的，为了赢，他就会认真快速完成作业。完成之后，你就可以收走手机了。