01情绪失控的娃，是“婴儿安全门”被锁上了
可能不少家长遇到过类似的问题，孩子们之间发生争吵，总是一发不可收拾。
双方都不退让，没办法控制自己的情绪和行为，连大人都插手不了。
平时孩子也是说发脾气就发脾气，有时甚至比大人还暴躁，光看着都觉得不可思议。
关键是每当这时，孩子就陷入失控的情绪无法抽身，无论家长怎么劝解都没有用。
比如：
①三岁孩子拆薯片袋的时候，不小心洒了一地。家长还没教育，孩子就先崩溃大哭。家长说把地上的薯片捡干净就行，可孩子仍我行我素地哭着。
②四岁的孩子有了天马行空的想象力，希望自己能成为超人。每天对自己愤怒，想用超能力控制生活。
③两岁半的孩子每晚都要抱着娃娃睡觉，收拾房间时偶然把它移动了。孩子一会没看见，就开始大喊大叫。虽然后来拿来了，可孩子还是好久都没平静下来。
▼孩子为何会出现这种“极端”反应？
“人际神经生物学”创立人丹尼尔·西格在《全脑教养法》中提到：人类上层大脑和下层大脑有其特殊的工作机制：大脑就好比一栋两层楼房，下层大脑是基础，负责如呼吸、眨眼这种基本功能、人天生的反应如躲避和攻击，还有情感反应如愤怒和恐惧。上层大脑更为高级，控制重要的分析思维功能。
杏仁核的作用：杏仁核主要控制情绪，当人出现愤怒的情绪时，杏仁核可以控制上层大脑。
对孩子来说，杏仁核可能会时常“起火”，阻断连接上层大脑和下层大脑的阶梯。
杏仁核“起火”时，就像在阶梯底部锁上了一道“婴儿安全门”，没办法进入上层大脑。
上层大脑无法运行，孩子的情绪不受控制，就容易做出错误的决定。
理解了上层大脑、下层大脑、杏仁核相互运行的关系，孩子制造冲突，情绪不受控制，这些表现就都可以找到原因了。
02当孩子被下层大脑控制，失去理智，父母的错误做法：
父母有时无暇顾及孩子，看到孩子大哭大闹，自己也容易烦躁。
为了快速让孩子冷静下来，通常会采取以下的错误措施：
①跟孩子讲道理，寄希望通过交流的方式让孩子冷静下来。
可孩子的情绪已经被点燃，道理肯定是听不进去的，甚至可能父母讲得越多，孩子心情越不好。
②大声责骂或揍孩子一顿。
这不仅不能让孩子平静，反而会造成伤害，大人事后多半也会觉得自己的这种方法不可取。
③忽略孩子的情绪，冷漠对待。
孩子要哭就哭，要闹就闹吧，等到没力气的时候自然会消停。可这种做法会让孩子觉得自己不被看重，渐渐缺乏安全感。
④要求孩子绝对服从，这会激发孩子不满的情绪。
父母其实很快就能发现，这些做法不仅缓解不了孩子的情绪，反而会使其产生反抗的行动。
当孩子被下层大脑控制时，要真正解决问题，其实是有学问的。
第一步：家长有意识控制自己的“下层大脑”
具体做法：
★家长控制好自己的手脚和嘴巴，避免情绪原因，导致自己做出不理智的行为。打骂孩子不可取，会使其受伤。
★先让自己平静下来，比如先坐着休息一会，或喝点冷茶降降温，消解一点火气。
★平静后，立刻与孩子修复关系。表达对孩子的理解，自己有做错的地方要学会道歉。
第二步：帮孩子打开“婴儿安全门”，平息杏仁核的“火焰”，找回上层大脑
具体做法：
★孩子如果有举止或行为不当的表现，父母应该马上制止。伤害别人或摔东西都要认真对待，父母最好找一个单独的空间和孩子交流。
★和孩子建立练习，让其感受到关心。多倾听孩子的声音，承认和接受他的感受。
★安慰并转移注意力，不要让孩子一直处在愤怒的情绪里，用有趣的东西吸引他走出来才行。
★多用拥抱和语言来关切孩子。
第三步：当孩子找回上层大脑，再开始摆道理，讲逻辑
具体做法：
★孩子情绪不稳时，正处于被下层大脑控制的状态，不适合讲道理。
★“婴儿安全门”打开后，孩子才能有效运用上层大脑。等到孩子有能力调节自己的情绪，家长再开始用逻辑道理加以引导。
★让孩子思考别人说的话，并反思自己的不当行为。
第四步：帮孩子建立规则和秩序感
具体做法：
★当孩子认识到错误后，可以适当训诫，确立父母的威信。
理智回归后，还是得为先前犯的错误负责才行。只要懂得承担，才能尽量规避下次犯同类错误。
★建立规则和边界意识，告诉孩子哪些可以做，哪些不被允许做。
★帮孩子建立超越需求的道德感，可以通过提问的方式，让孩子心里有分寸。
只有塑造孩子的是非观念，才能让他主动做出正确决策，尽量减少犯错或做出过激行为。
04就像小果和小皮的冲突，其实完全有办法解决。
如果当时父母在场，可以把孩子抱到一边，温柔地说：“你也很想踢球对不对，足球确实是很有趣。”
多和孩子交流，让他缓和情绪。前期不要用话刺激孩子，多说他想听的话。
拖延一段时间后，可能其他孩子已经用完了球，这时小果和小皮根本不用抢，两人可以同时用球。
关键是孩子情绪爆发的时候，父母不要站在孩子的对立面。不管孩子是否胡闹，先稳定住情绪再说，讲道理也要有合适的时机。
问题要一步一步解决，不要着急上火，影响亲子关系。
用爱去理解和包容孩子，别在教育的过程中乱贴标签。要相信孩子是纯真的，具备可塑性的。
在教育孩子的过程中，父母也要总结经验，如何有效处理孩子的问题，既可以获取孩子的信任，又能减轻负担，努力创造双赢局面。
愤怒不能解决问题
很多人在愤怒后都表现得很内疚，这让局面变得更加复杂了。上帝赋予人类情绪，是为了让我们更好的适应环境。愤怒确实可以表达出你对某些事情的想法和态度，但不能很好的解决问题，要让孩子明白这个道理。
识别愤怒的早期征兆
孩子们通常都没有意识到愤怒，事实上，在他们意识到愤怒时，不好的行为已经发生了。父母要学会识别愤怒预警信号以帮助孩子更好的了解自己的感受。以下提示，表示孩子的愤怒即将要爆发：
1.身体紧张；
2.咬紧牙关；
3.言语或行为的强度增加；
4.不客气的语言或声音由抱怨开始变成大呼小叫；
5.烦躁不安，失落，反应迟钝，或轻易动怒；
6.嘴巴里发出的声音像咆哮；
7.撅嘴；
8.眯眼，滚动眼珠或其他面部表情。
退一步海阔天空
让孩子在遇到问题后先安静的休息一下或者是独自呆一会儿。在任何时候出现愤怒了，其最佳解决方案就是退后一步。在这段时间内，孩子可以重新考虑一下，然后决定下一步该怎么做。愤怒是具有破坏性的，最终受到伤害的是愤怒的那个人。
选择最佳方式反馈
在孩子退一步考虑后，该立即决定如何对当前的形势做个更合适的反应。但是孩子们能做些什么呢？父母通常在解决孩子愤怒情况问题表现的很负面，往往给出了错误的没有建议性的选择。
不要尝试和一个愤怒的孩子讲道理
父母要判断孩子是否异常愤怒且不能再理性的思考。无论是一个两岁多的幼儿还是十四岁的孩子咆哮或胡言乱语，父母都尽可能的不要和他讲道理。否则的话，就可能导致问题的升级。即使是要讲道理，也得等到孩子平静以后再说。
情绪失控时，尽可能终止对话并休息
当父母和孩子在讨论某事时脾气爆发了，父母要做的就是停止谈话，休息一会儿后在恢复谈话。
积极主动的教导孩子应对愤怒
有很多不错的书都介绍了相应的应对方案，也给出了一些例子。父母可以和孩子一起学习。
当父母不知道如何是好时，请求助他人
往往第三方会提供的建议会更有效，而且孩子也更愿意接受。本回答被网友采纳
