现有排成一排的7个座位,安排3名同学就坐,如果要求剩余的4个座位连在一起,不同的做法为

如题所述

先安排剩余的4个座位:ABCDEFG 以4个座位左侧位确定有ABCD4个选择
因此结果=4*3!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-06-09
4×3!=24

现有排成一排的7个座位,安排3名同学就坐,如果要求剩余的4个座位连在...
先安排剩余的4个座位:ABCDEFG 以4个座位左侧位确定有ABCD4个选择 因此结果=4*3!

知道了排列与组合含义,可是总是不知道要怎么用,举个例子说明下
解:由于第一、三、五位置特殊,只能安排主力队员,有 种排法,而其余7名队员选出2名安排在第二、四位置,有 种排法,所以不同的出场安排共有 =252种.五、多元问题——分类讨论法对于元素多,选取情况多,可按要求进行分类讨论,最后总计。例6.(2003年北京春招)某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又...

7名同学排成一排表演小合唱,小明是领唱必须站在最中间,一共有几种...
第一个步骤,把小名放在第四位也就是中间,有一种方法,第二个步骤,安排第一位的同学,有6中方法,第三个步骤,安排第二个位置,由于有两个人已经站好位置了,所以有5种方法,第四个步骤,安排第三个位置,有4中方法……第五个步骤,安排第五个位置,有3种方法,第六个,有2种,第七个步骤...

为什么排列~组合~概率~的数学题这么难类~~给点技巧~~重重有赏~!_百度...
[分析]由于该三位数为偶数,故末尾数字必为偶数,又因为0不能排首位,故0就是其中的“特殊”元素,应该优先安排,按0排在末尾和0不排在末尾分两类:1)0排末尾时,有个,2)0不排在末尾时,则有 个,由分数计数原理,共有偶数 =30个,选B。 例4、 马路上有8只路灯,为节约用电又不影响正常的照明,可把其中的三...

排列组合的一道问题
1,甲在乙丙之间 \/\/\/(1)先让三人坐下_ _ _有两情况[乙丙位置可调换](2)然后这三个位置间必有两个座位*隔开,如图 _ * _ * _,(3)现在插入剩余的两个座位&,如果两个座位不在一起 则有,@_@ _@ _@四个@位置可以选择〔不考虑*因为插入*与&没有区分的,因为座位是固定的,不存在调换...

在工作会议中,应该怎样座位安排才合理?
其次,各级主管领导按左右次序依次分配座位,地位和职务等级越高的人,离C位越近,而离C位越远的人,一般职务等级很低!而且,左右位置的分配也是很有说法的,在中国,往往以左为尊,也就是说,坐在领导左边的人一般地位和职务等级是要高于右边的人的,把握住了这条规律,就能够安排好主管们的座次了...

如何给学生排座位
我们传统排座位的方法一般是按照身高、性别来排,适当照顾视力不好的同学,并定期轮换。这样拍座位固然方便简洁,但却存在一些问题:一、 这样的座位安排是没有教育性的。对于班主任来说,班级无小事,事事皆教育,学生座位的合理安排应该成为学生学习生活的催化剂。安排座位的原则是:尊重学生,有利学习,小组固定,每周轮换。

排列组合问题
把几个元素排成前后若干排的排列问题,若没有其它的特殊要求,可采取统一排成一排的方法来处理。例10、7个人坐两排座位,第一排3个人,第二排坐4个人,则不同的坐法有多少种?分析:7个人可以在前两排随意就坐,再无其它条件,故两排可看作一排来处理 近几年高考选择还出现一种题,列举,他用...

如何看待占座的行为?如果遇到占座的人你会怎么做?
如果遇到占座的人,首先,我会尊重占座者,但也要强调对其他乘客的权利,并请求占座者自愿离开座位,让等候的乘客有足够的比较安全距离就坐,这时,我可以耐心地解决问题,使每个人都能达到自己的要求。若占座者不同意,我可以主动求助车站工作人员,向他们报告现场的状况,让他们担任调解者,寻求解决方案,...

高中数学排列组合中各种题型分类方法?
例2. 7人站成一排 ,其中甲乙相邻且丙丁相邻, 共有多少种不同的排法.解:可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成一个复合元素,同时丙丁也看成一个复合元素,再与其它元素进行排列,同时对相邻元素内部进行自排。由分步计数原理可得共有 种不同的排法练习题:某人射击8枪,命中4枪,4枪命中恰好有3枪连在一起的情形的...

相似回答
大家正在搜