那要用什么作为材料？？？
下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是...
实验的无关变量生长素类似物处理的时间等，B错误；C、用处于最适浓度两侧的不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，促进效果可能相同，C正确；D、在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，便于观察，
“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验叙述中错误的是...
A、在正式实验前可先设计一组浓度梯度较大的预实验进行摸索，避免正式实验的盲目性，A正确；B、实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4-D、IBA和生根粉等，B正确；C、实验中用生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端，C正确；B、枝条上的芽数为实验的无关变量，插条生根的数目为因变量，D错误．故选...
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验叙述,错误的...
A、“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的自变量是生长素类似物的浓度，各组除了生长素类似物的浓度以外，其他实验条件均要相同，A错误；B、扦插枝条的种类、处理插条的时间、每根插条上的芽和叶等都是无关变量，无关变量的设置都有遵循等量性原则，B正确；C、该实验的因变量是插条生根的...
下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错...
不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理，D正确．故选：C．
下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法...
B、由于植物生长的两重性，可能出现在最适浓度的两侧存在不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果，B正确；C、假设最适浓度为10-3mol\/L，则应该用此浓度的溶液与此浓度两侧的其他浓度溶液作对照实验进行验证，C错误；D、浸泡的时间应一致，避免引起对实验结果的影响，D正确．故选：C．
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是...
然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，B错误；C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确；D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．故选：B．
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的...
这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，A错误；B、在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，B正确；C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，C正确；D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根，...
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是...
然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，B错误；C、将枝条下端削成相同的斜面，能够增大吸收水分和无机盐等物质的面积，C正确；D、实验的自变量为不同浓度的生长素类似物，实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度，D正确．故选：B．
扦插脐橙枝条不易生根,用适宜浓度生长素类似物处理,对枝条必须去芽...
芽可以合成生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插时应选用带芽的脐橙枝条
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在...
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度选材为生长旺盛的枝条即可，B错误；C、本实验是探究生长素促进插条生根的最适宜浓度，实验要满足单一变量原则，所以要严格控制无关变量，C正确；D、实验前做一个预实验，目的是确定合适实验浓度范围，为正式实验摸索条件，减少实验误差，D正确．故选：B．
