我是四叶草,采我
追问还有一篇?
追答哦哦
你的呢
追答思考中…………………………
...仿照轻叩诗歌的大门一一与诗同行写2篇。要根据自己的智慧哟!加油...
《童年的相册》爸爸有一本童年的相册 里面珍藏他儿时的照片,哈,这些照片真逗,想不到爸爸也淘气好玩。你看他骑在木马上,望远镜挂在胸前,一支小手枪别在腰后,那神气,真像将军一般。最滑稽的要数这张,爸爸穿着长衫,摇着小扇,鼻子使劲往上一翘,正给同学说相声小段。那一张更叫人开心,爸爸...
轻叩诗歌的大门作文
轻叩诗歌的大门作文 篇1 诗歌的海洋里,游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中,求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼,徜徉在诗歌亲切的怀抱,迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香,踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意,轻叩起诗歌的大门,打开那“满园春色”映日荷花”…… 在秋意正浓之...
诗歌作文
诗歌作文 篇1 孔雀向西飞,今朝更好看。 “五岁进小学,九岁入省中,十五游南大,二十研究生。此生条件好,工作不愁找。东家婆也夸,西家婶也赞。姐弟笑盈盈,父母乐呵呵!”好事人相承,传遍南京城。 父母笑口开:“咱娃是块宝,样貌长得好。学习成绩棒,奖状没处放。工作随你挑,美女随你找。” 此生脾气牛,心志...
轻叩诗歌的大门作文
轻叩诗歌的大门作文 篇1 这一段时间,我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习,有选择地开展下面的活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。 自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗,想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。 举办诗歌朗诵会。...
诗歌作文
上几周,我们班开展了“《轻叩诗歌的大门》”综合性学习活动。让我受益匪浅。 首先,我们先学习了几首古诗和几首现代诗,通过对比,我发现,原来,现代诗和古诗是有很大区别的。如:古诗的每一个字都是高度概括文章的。而现代诗呢,随意性比较强,并不需要高度概括。通过这样一对比,特点就明显多了。所以,学习上对比方法...
诗歌作文
诗歌作文 篇1 十月底一个周末的下午,胡老师在班上说:“同学们,为了提高大家的语言表达能力,增强自信,我想在咱们班举办一场‘金波’诗歌朗诵会。请大家根据自己的情况,选一首金波的儿童诗,参加朗诵,这样可以展示个人的特长,愿意参加的都可以报名。” 同学们都纷纷选择自己喜欢的诗,我选的诗歌名字叫《为三月谱曲》...
诗歌作文
即使已经相隔了很多年,我们仍可用文字和古人对望,任由思想像流星一样耀眼飞翔,只是分开收藏,我等候的愿望,遥不可及的梦想…… 我没有华丽的辞藻,也不懂如何写好一首诗,但我只想很单纯地赞颂河,那条诗歌中的河! 是你,带我走向远方。 是你,画出美丽的弧线。 是你,诗歌中的河。 让我黯淡迷惘…… 诗歌作文...
轻叩诗歌作文
同学们一颗颗热情洋溢的心都写满了对诗歌的挚爱。 轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的世界,我们畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,感受着心与心的交融与共鸣! 轻叩诗歌作文 篇2 与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。本学期,我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的...
轻叩诗歌大门作文
在这次学习活动中,我尝试着写了一首古体诗,一首现代诗,在诗歌的写作过程中,我放飞了自己的心灵,我的思维不断跳跃,我的想象力得到了丰富的伸展。 除此而外,我们也还学会了如何理解诗歌,和读诗歌的方法:1、理解词语的意思。2、联系生活实际。3.想象画面。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮...
轻叩诗歌的大门作文300字
轻叩诗歌的大门作文300字 篇1 为深入开展综合性学习,提高大家对诗歌的认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛,共有14名选手。内容为歌颂祖国,热爱大自然等课外诗 篇。各选手在比赛前都做了 精心准备。 朗诵比赛中,大家勇跃参加,其中李...