1 - 4 C B A D
5、（1）路线：印度——中亚——西域——敦煌——长安。
（2）天竺（古印度）。佛教。宣扬 “ 众生平等 ” ，反对婆罗门宣扬的种姓制度；认为人的生、老、病、死都是 “ 苦 ” ，苦的根源是人的欲望；只有消灭欲望、忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱 “ 苦 ” ，到达 “ 极乐世界 ” 。
【拓展提升】
6、如： “ 善有善报，恶有恶报…‘不看僧面看佛面…‘放下屠刀，立地成佛…‘苦海无边，回头是岸 ” 。
人教版八年级上册历史与社会作业本第一单元第一课第三课时古代印度答案...
【答案】： 【基础巩固】 1 - 4 C B A D 5、（1）路线：印度——中亚——西域——敦煌——长安。 （2）天竺（古印度）。佛教。宣扬 “ 众生平等 ” ，反对婆罗门宣扬的种姓制度；认为人的生、老、病、死都是 “ 苦 &rdq...
人教版八年级上册历史与社会作业本第一单元复习答案
【答案】： 1 - 5 B A D B C 6 - 10 B B A C C 11 - 15 B C B B C 16、（1）古代巴比伦王国。 特点：维护奴隶主阶级利益的法典。（2）古代印度。 种姓制度。 目的：保护奴隶主贵族的特权和地位。（3）都是奴隶主政权颁布的，都维护奴隶主阶级的利益。17、（1）种姓制度。 种姓...
初二历史上学期每章内容常考的简答题
2.古代两河流域、希腊、和中国的传说有什么共同特点:①从传说反映的时间来看,大致都是在距今四五千年左右,处于新石器时代晚期;②从内容来看,多是英雄人物的故事,反映了早期民众的英雄史观倾向;③从历史资料的形式来看,都属于口述资料;④从它们的意义或价值来看,传说故事中包含了一定的事实成分,具有重要的社会意义和历...
八上历史与社会 作业本第14 15 16页答案
1.、埃及 亚、非 2、 汉谟拉比 两河 3、 1 农业 4.、尼罗河流域 两河流域 印度河流域 黄河和长江流域 5、B 6、C 7、A 8、 罗尼河流域—古代埃及—世界第一长河 两河流域—古代巴比伦—新月沃地 印度河与恒河流域—古代印度—阿育王 黄河与长江流域—古代中国—商朝 9、...
励耘新同步听写本历史与社会八年级上答案...急
一、1、错。对今天印度社会仍有影响的种姓制度是雅利安人人侵古代印度后，逐渐形成的等级制度。2、错。国王在古代印度的种姓制度中处于第二等级。二、3、C，4、B，5、D，6、C，7、B，8、A，9、C，10、D 三、11、（1）古代印度的种姓制度。甲：吠舍；乙：婆罗门；丙：刹帝利；丁：首陀罗。
人教版八上历史与社会复习资料,急需啊!
人教版八上历史与社会复习资料,急需啊! 谁能帮我找到人教版八年级上册历史与社会的复习资料,除了重点难点最好还有一些容易考到的例题,越详细越好,多多益善啊!!对了,是新人教的吧,反正第一单元是“史前时代”... 谁能帮我找到人教版八年级上册历史与社会的复习资料,除了重点难点最好还有一些容易考到的例题,越...
谁有人教版八年级上册历史与社会1~3单元的复习提纲或题目???
第三单元复习提纲 一、希腊、罗马与欧洲古典文明 1、 古希腊文明的开端?P50 2、 爱琴文明形成的时间，以什么为中心形成的？P50 3、 古希腊最重要的两个城邦是___和___P51 4 雅典的民主制什么时候达到极盛，国家最高权力机构、司法机构分别是什么P51 如何评价雅典民主制? (积极、消极两方面) P...
七下历史与社会精讲精练答案
1.历史与社会 课时特训答案 第一单元到第二单元 请速发 八年级（上册）历史与社会精讲精练（修改后）参考答案第一单元 史前时代人猿相揖别（第一课）一：新课学习：1、生产劳动、火的使用、语言的产生。2、直立行走并能制造使用工具是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。4、旧石器时代。5、...
跪求人教版八年级上册历史与社会期中复习提纲
历史与社会八年级上册总复习提纲1第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别1、直立行走对人类体质产生了哪些影响?P5两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变,也是一种重大的适应性改变。由于直立行走使上肢解放出来,手脚逐渐形成;直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大变化,语言产生;直立还使头颅托置于脊柱上,使视...
八上历史复习提纲
八年级下册历史复习提纲 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中国人民站起来了 1、第一届中国人民政治协商会议。目的：筹备建国任务 P2 时间地点：1949年9月在北平举行 内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义...
