1、(第1自然段):我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬,表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。
2、(第2-3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。
3、(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。
4、(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情下层民众。
5、(第23-24自然段):女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情.表现了伯父“为自己想得少,为别人想得多”。
扩展资料:
一、创作背景
此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际,周晔作为鲁迅的亲侄女,从小即亲身感受了鲁迅的关心和爱护,亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众,热爱劳动人民,勇敢地与反动势力作斗争。
这些事情都深深感动着周晔,在她长大后更是经常怀念着鲁迅,所以在鲁迅逝世九周年之际,作者更是情难自抑,写下了这篇回忆性的叙事散文。
二、赏析
此文从小处落笔,结合作者个人的感受,回忆了伯父鲁迅生前给自己留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文脉络清晰,叙事清楚,具体亲切,给人印象深刻。
从内在的思想感情线索看,是按自身——身边——身外(他人)的体验,来反映文章中心——“为自己想得少,为别人想得多”。
“为别人”即文中提到的作者及下一代少年儿童、车夫、女佣及劳苦大众;“为自己想得少”,即为揭露社会黑暗,抨击反动派的罪恶,同情救助劳动人民,不怕“碰壁”、“一点也不在乎”自己的病,也正因为这样伯父才会得到“这么多人的爱戴”。
从外在的叙事线索看,大体上是按近期——远期——近期的时间安排,从鲁迅逝世、万众哀悼这件事写起,然后触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆,分别叙述了四件事:伯父借谈《水浒传》启发教育作者认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。
伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。最后则是总结伯父是一个怎样的人,点明主题。五个片段看似并无紧密联系,实际结构相当完整。第一段是果——鲁迅受到人民的爱戴,后几段是因——鲁迅受到爱戴的原因。最后总结,呼应开头主题。
参考资料来源:百度百科-我的伯父鲁迅先生
我的伯父鲁迅先生的重点段落是哪些?
1、(第1自然段):我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬,表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。2、(第2-3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。3、(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。4、(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车车...
我的伯父鲁迅先生的重点句子
1、我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。2、伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈,还是我的记性好。3、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗。4、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他...
我的伯父鲁迅先生的分段
一(第1自然段):我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬。表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。二(第2、3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》。表现了鲁迅先生关心青少年。三(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。四(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情...
《我的伯父鲁迅先生》中的重点句子和理解
①我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。这句话是小周晔失去伯父时的所想所感,也是文章的情感主线,文章以此为情感轴心,回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事。教学时,可每学一个小故事,再返回到该句的诵...
我的伯父鲁迅先生的分段
1、第一自然段:“我”的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬。表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。2、第二至三自然段:鲁迅与“我”谈论了《水浒传》,表现了鲁迅先生对青少年的关心。3、第四至十三自然段:主要讲述了鲁迅妙语讽刺旧社会。4、第十四至二十二自然段:...
《我的伯父鲁迅先生》回忆了伯父哪几件事?
第五段(17~23)救助车夫 第六段(24~25)关心女佣 此文通过回忆伯父鲁迅的几件事,以及他给“我”的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。《我的伯父鲁迅先生》是...
我的伯父鲁迅先生每小段主要内容
第一段,主要讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。第二段,讲伯父跟我谈《水浒传》,启发教育我认真读书。第三段,主要讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第四段,主要写鲁迅先生热情救护和帮助受伤的黄包车夫。是我亲眼所见,真实感人。第五段,主要写鲁迅先生关心女佣阿三。通过作者的回忆充分体现了鲁迅先生爱憎...
《我的伯父鲁迅先生》课文小标题怎样分段?
这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给“我”留下深刻印象的几件事以及他给“我” 的教益,说明了鲁迅先生是一个爱憎分明,“为自己想得少,为别人想得多”的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。作为一个先生,他救助车夫、关心女佣,同情劳动人民。同时,他又有着美好的憧憬,向往...
《我的伯父鲁迅先生》分段
1、(第1自然段):我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬,表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。2、(第2-3自然段):鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。3、(第4-13自然段):鲁迅妙语讽刺旧社会。4、(第14-22自然段):鲁迅救助一位黄包车...
《我的伯父鲁迅先生》五个小标题(用重点句子)
我的伯父鲁迅先生分为五个小标题分别是:怀念伯父、借谈《水浒传》、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对...