你和同桌有了小矛盾找老师调解,这种做法很给赞,老师的做法也很优秀,有时候矛盾并不是对和错的问题,只是你们站的立场不同,因此,老师要你们说出自己的想法,如果能站在对方的立场想问题,问题就会迎刃而解。
教师与学生
都说教师要与学生为友,建立友好的师生关系。但这是建立在学生纪律性高的前提之下。现实教学中往往达不到这种状态,当学生纪律性不高且劝说无效的时候,采取必要的警告、处罚措施显得非常必要。
如果老师平时太过亲切和蔼,与学生太过友好,对学生的管理工作就很难进行下去,甚至会严重影响到学习成绩。所以就像弹簧的原理,压太近会被排斥,拉得太远又会断掉。适当地和学生保持接触和联系,也适当地和学生保持一定的距离,这样无论是对教师的教,还是学生的学,都是最好的。
我和同学因为一点小事找老师评理老师听了后耐心地对我们说你们都有不...
你和同桌有了小矛盾找老师调解,这种做法很给赞,老师的做法也很优秀,有时候矛盾并不是对和错的问题,只是你们站的立场不同,因此,老师要你们说出自己的想法,如果能站在对方的立场想问题,问题就会迎刃而解。教师与学生 都说教师要与学生为友,建立友好的师生关系。但这是建立在学生纪律性高的前提...
和大学同学闹矛盾后,我要不要去找老师来解决问题?
我觉得和大学同学闹矛盾找老师解决是很有必要的,因为至少让老师知道之后还可以给你调解一下,大学时代又是人最冲动的时代所以哪怕一丁点的矛盾都会引发无穷的后患,因为大学嘛管的松,个人时间又特别多,也没什么多的压力,所以只要是遇到了一点点的自己气不过事情,随时会引发战争,但是找老师就好了,...
读书的时候老师批评过你,长大后你怎么想?
大多数老师批评我们,都是本着帮助我们、教育我们的原则。因为老师发现了学生身上问题的所在之处,并且指正出,也是希望学生可以正视自己的错误,并且改正它从而成为更好的人。对于这样的批评,我们在回想起来的时候,不但不会不理解老师,还会非常感谢老师对于我们的教导,这样可以避免我们在人生道路上少走...
一年级在学校被罚站,应该去找老师评理吗?
不合适,因为起因是小朋友不文明的手势,而且你家小朋友也没有参与大人,老师处理的不公平,你的小孩也有做得不对地方,不应该起哄让大家抓住他,你可以跟孩子分析做的对的地方和不对的地方,下次遇到怎么处理会更好,其次也不用去找老师特意评理,如果你意难平的话可以找老师聊下,了解老师做出这个惩...
总以不耐烦或是训斥的语气来“提醒”别人不要做错某事真的有用吗
因此通过与孩子的交谈,可以及时地掌握孩子的思想动态,帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题。 如何和孩子谈心呢?俗话说,一娘养九子,九子九个样。对不同性格的孩子,应有不同的方法。总体上来讲,我们可以从以下几个方面去进行。 一、融洽关系,谈话的气氛 父母与子女之间的良好的亲情关系,是进行思想交流的良好基础。
当你讨厌的人被老师夸的时候,你会有怎样的心理?
老师检查我们小组合作的作业的时候,基本上会对我们进行统一点评,所以也不存在老师单独夸某个人的情况。但是凡事也是会有例外的,比如说我讨厌的那个同学她英语口语比较好,因此老师有时候在她代表小组发言的时候也会夸一下她的口语。不过当时我听到老师夸我讨厌的同学也不会有什么想法,因为尽管我讨厌她不...
同学在我不注意的时候拿我作业本去抄.被老师发现了.老师也让我写检讨...
所以如果不想被发现抄袭作业,最好不要连格式都完全照搬,否则被发现是肯定的。如果检讨非写不可,那你就告诉老师,“我一直相信天下无贼,没料想身边十面埋伏,是现实欺骗了我!!!”不让别的同学拿你作业去抄,那么就不要让别的同学知道你已经完成作业了。作业放在自己的包里,我就不信大庭广众...
一件小事作文
渐渐地,夜色已经暗了下来,月亮徐徐上升,已经到饭点,我们还在做。眼看大功告成,不料因为纸张破裂,前功尽弃,我们的心情顿时沉到了谷底。于是我便打起了退堂鼓,对妈妈说:“算了,这太难了,我们不做了。”一听到这话,妈妈坚定地看向我,语重心长地说:“孩子,成功都是经过无数次的失败才换来的,失败是成功之...
身边有关谦让的小故事
父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。 二 写出三个有关邻里间谦让、体谅的故事标题 1、好邻居互相体谅 2、关系融洽的好厝边 3、远亲不如近邻 邻里之间能办到的事要及时...
两同学有矛盾,你处在中间,要如何表明自己的立场?
这时,如果能淡化以前的不愉快,艺术地找一些共同话题,时间一长,双方关系的重建也就水到渠成了。4.主动 有些同学,特别是中学生在发生矛盾后,往往因为负气不愿主动与对方交往,一是顾及自己的面子,二是担心对方不接受反而尴尬。其实,只要机遇把握的好,双方的不愉快很容易化解。例如,理智地约请对方...