托福口语拿高分的小技巧

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1.托福口语拿高分的小技巧

　　1、语音语调

　　语音语调这个技术对于母语非英语又不在英语国家生活的我们来说，是需要日日维持的。

　　建议大家至少每天听听英文电台或者电视剧，兴致所至可以跟着说两句。

　　就算我们的发音正确率提高了很多，语调则是相对容易忘记的。

　　大家肯定都清楚，美语的发音方式和中文差异很大。发音方法更需底气，咬字更为圆润，并且口型更加夸张，可能会另一些较内向的同学感到稍稍不好意思。

　　如果缺少日常的维护和练习，我们会渐渐不熟悉这种发音和咬字方式。

　　所以请记住，当你领悟到了正确的语调之后，为自己增加接触和使用机会，别让他退化。

　　2、选托福口语资料原则

　　涉及校园和课堂两种场景的；

　　词汇量不在托福词汇量之下的。

　　托福口语和听力都是不错的材料。

　　除此之外，VOA，还有一些美国iTunes商店的广播都可以下来听，内容较托福更为广泛，可能涉及时事，政治，经济等等。

　　广播，例如潮人达人都爱的Monocle，将带给你大量的地道美语表达，和流畅大方的表述风格。

　　因此，千万不要在掌握了较简单的内容后不去挑战难度更高的美国电台节目等，你将收获的不仅仅是词汇量和平日课堂难以接触的地道表达，还有对文化的理解，自信，和impress托福考官的潜力。

　　3、跟读复述的定义

　　听一句task3的对话，pause,复述刚才这句话。如果你有一个词漏听了，或者一个发音把握不好，都不算过。

　　完成一篇文章的跟读复述就是词一个不落，音一个不错。

　　如果前几次没有做好，不要气馁，想想美国人跟读复述中文材料，那是没有百遍以上绝对下不来。

　　当你觉得托福口语练习时基本没有错误时，找出这篇文章的文稿，模仿听力材料的语速，读一遍并录下来。听听自己的和录音有哪些差别，是否长短轻重仍然off，抑扬顿挫仍然不地道?

　　请记住，得过且过是不适合跟读复述的态度;作为外国人我们本来就对英文的发音不够敏感，那么尽力模仿每一个细节才是提升自己语音面貌的途径。

　　如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力，又练习了发音，还顺便加深了对词汇和句型的掌握。

　　其实，和我们小时候背诵新概念是差不多的道理。在完成一篇练习之后，听听自己语音优美，语速适中的“朗诵”，你一定会觉得辛苦都是值得的。

2.托福口语的题型怎么考

　　托福口语主要分为两大部分：独立任务和综合任务。1-2题为独立口语，要求考生针对常见话题表达自己的想法、观点、经验。3-4题为综合口语，考察学生听力、阅读和口语表达的综合能力。

　　托福口语考试一共6个任务，分为两个部分：独立口语和综合口语。

　　一、Task1

　　1.此题目没有正确答案，你完全可以基于你自己的经历，想法来回答。

　　2.时间要用完，或者至少说够40s。

　　3.一定要给出具体的例子和细节。

　　二、Task2

　　1.先表明你的观点，然后给出具体的原因解释。

　　2.可以选择中态度，但是一定要表达清楚。

　　三、Task3校园生活类

　　阅读：

　　先阅读一段短文：学校的通知或者学生对学校的提议，以及对应的两个原因。

　　听力：

　　听两个学生的对话，其中一个学生会表示同意或者不同意阅读的内容，并且给出相应的两个原因。

　　口语：

　　你的任务是结合阅读内容，概括学生的态度以及两个原因。

　　四、Task4：学术类

　　阅读：

　　先阅读一段短文：对一种学术现象或者概念的概括。

　　听力：

　　听教授对阅读中的学术现象，进行详细的解释，通常会通过具体的例子来说明。

　　口语：

　　你的任务是结合阅读内容和教授的例子，概括并解释该学术现象。

　　五、Task5校园生活类

　　听力：

　　听两个人物的对话，对话中，其中一个人会遇到生活或学习上的困难，并且他们会讨论出两种可能的解决方案。

　　口语：

　　你的任务是，描述该学生的困难，以及两种解决方案;并且表明你的观点，你认为哪一个方案更好，并给出理由。

　　六、Task6学术类

　　听力：

　　听教授的的一个学术讲座，讲座中教授往往会给出具体的例子来阐述。

　　口语：

　　你的任务是，概括教授的讲座，包括主题以及具体的例子。

　　七、评分规则

　　独立口语1、2两题一起评分，综合口语task3&5为一类评分，学术类task4&6为一类评分。

　　每一类考官会给出0-4分，然后换算成0-30分。

　　每一类对应三个等级，good，fair，limited.

　　注释：

　　独立口语的可准备性很强，通过平时的积累，练习常见话题可以达到提升的效果。

　　综合口语task3&5属于校园生活类，难度相对简单，建议优先准备，然后再准备难度较大的task4&6。

3.托福口语低分原因

　　1、题型掌握不扎实

　　很多人完全不清楚独立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在练习时，依旧不敢或不屑于开计时器，对于语速和时间的把控感很弱，这些错误的理念和练习方法只会让你南辕北辙，离高分越来越远。

　　2、发音问题

　　比如从小受教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，在漫长的后端学习过程中，每一次努力的练习，其实都在固化错误的发音，改起来更是难上加难。

　　3、口语语料不充分

　　在独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，所以，要保证现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。

　　4、综合口语不会记笔记

　　对于托福综合口语，其中可能包括听力和阅读内容，如果考生对题目的要求不清楚，不会抓住重点和筛选复述的信息，语速和流利度也不达标，同时你不能把握时间，那么这样的考生又岂会获得一个口语高分。

　　还有些考生为了能拿到24分，勉强自行去编一些段子，或者背了很多没营养的段子，语言过于简单，内容过于生硬肤浅，浪费了时间和情绪，达不到分数要求，对语言能力更是毫无裨益，着实可惜。

　　想要积累独立口语常考话题段子，建议通过答题范例积累，同时可以学习答题思路和常用理由。

　　其实，托福备考，不论口语、听力还是阅读、写作，都是有效扩充词汇、句式，有效提升语言表达能力的契机，选择高品质的素材备考，踏踏实实积累，不要投机取巧，急于求成，努力在练习中，去契合ETS的考核要求，才是王道。