如何学好英语

Question

我初三毕业了，但对英语几乎一窍不通，大家帮帮忙，告诉我有什么办法可以自学补救。我想背单词又不知道怎么读，拿着背，又不知道背哪些单词有用，请大家支支招。不要网上引用的那些长篇大论，希望是针对我这样的处境的切实有效的学校方法，应该从哪些方面攻，应该怎样去学。求大家救救命啊！！！

Answer 1

学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。
很多家长会问，学好英语，只要—本教材就足够了吗？教材只是语言学习的一个起点，应对低年级的语言考试，基本足够。但想要深入学习语言，仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材，却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源，教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词，先用智能笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来解决。
1）根据上下文，根据图猜词。
2）使用智能笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
家长也可以开启疑问模式，唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如，我们看到草莓，可以问问孩子，草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈妈的小老师。孩子会的可以直接教，让孩子增强自信心，孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。
英语学习需要在兴趣的引导下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来，无需课外补习班，无需英语专业的爸爸妈妈，只要使用合适的学习工具，利用好每一个能创造母语语言环境的机会，每个孩子都可以学好英语!

Answer 2

课文最重要，平常要以阅读的方式多读课文，才能最快速提高。许多人都会在考试之前花时间背诵单词啊，短语，甚至语法什么的，其实是很没有效率的。英语是一门语言应用工具，是靠我们的语言系统和语感的，更何况现在我们提倡的英语不再是笔试为主，而是转为实用类语言。背诵课文是最简单有效地方法，可以使单词、短语形成一个简单的联系，当语感有所提高，日积月累，考试时就不需要再进行英语的复习
阅读课文是指1.先听一遍课文录音，锻炼听力
2.接着阅读课文。不懂的单词先略过，了解文章大意后再对应单词表了解全篇。
3.多阅读课文，不必专门找时间，否则挺浪费的。
4.多写阅读，这是必须的，必须每天都有练习
5.多读课文，才能使英语应用和书面独立开来
6.从开始就要学习语法

Answer 3

把一个长单词分成一个音节一个音节的背，或者用谐音的方法，应该比较管用，上课老师讲的单词或涉及到不是课本中的单词要记住，单词要先会读再背，记准含义，别背混了，求效率不求数量

Answer 4

单词 语法 阅读 三位一体
单词可以通过音节记忆 福尼斯phonix 英语就是教这个的
语法可以买本语法书 多看多背 重在理解
阅读可以选新概念英语系列 十分经典 读读背背 可以快速提升英语整体水平
另外可以看看中英字幕 英语原声发音的欧美电影 美剧等等
本人2012浙江高考英语140（满分150） 英语方面可谓有些研究 希望采纳！
祝你取得好成绩！

Answer 5