跪求半命题作文 《我不再——》教案（适合小学五六年级的）急用！！！

Question

亲们，我需要的是教案呀~~~~~~就是教学设计。

Answer 1

我不再躲懒了

四川彭山 李文秀

星期天，是个赶场天。吃完早饭，妈妈说：“秀儿，作业做完了吗？”我以为妈妈要带我去赶场，心里一阵高兴，说：“做完了。”可是，妈妈却是要我同她一起去扯草。我想逃避，说：“人家的衣裳还没有洗呢！”妈妈说：“先泡上，扯完了草回来洗。”我只好同妈妈去了。
到了地里，妈妈知道我爱躲懒，便和我分了界线，我扯东边的一小块，她扯西边的一大块。
我刚扯了几棵草，懒心就上来了，悄悄地钻进了一个有长长的玉米秆的地里，捉起蛐蛐儿和青蛙来。蛐蛐儿是坏蛋，我抓住它就把它的翅膀和脚掐了，进行活埋；青蛙是好人，我就给它做了一个泥巴房子，让它睡在床上，床边还为它准备了美食（两条玉米虫）。
玩了一会儿，我想该去干活了。可这时太阳已经很大了，一出玉米林，就把我就热来遭不住。我知道妈妈爱我，最多是骂我几句，于是，我又躲进了玉米林。
玉米林中，我想，这下怎么玩呢？终于，我想出了一个好办法，让蛐蛐儿受活罪！我捉了一只蛐蛐儿，将一根小狗茅草戳进蛐蛐儿的尾尖，这下蛐蛐儿成了“狐狸蛐蛐儿”了。我用草秆赶它走，看到蛐蛐儿艰难爬行的样子，我笑了。我一边赶它快点爬，一边说：“看你还当坏蛋不，看你还咬我们的庄稼不？”
正玩着，妈妈来了，说：“你就这样干活吗？草不扯，玩蛐蛐儿！”我说：“人家玩一会儿蛐蛐儿嘛！”妈妈更严肃了，说：“玩一会儿？这么久了，你扯的草在哪里？”说着，生气地捡起地上的竹片打我。
挨了两下，我撒腿就跑。妈妈生气地追了上来，没追多远，田坎把妈妈绊了一跤。我赶忙回头扶妈妈，可是妈妈仍丝毫不原谅我，打得比以前还重一倍。
我哭了，伤心的眼泪滴在脚下的泥土里……

（选自《同乐》）

【评析与点拨】作文写的是淘气的故事。也许，你会在心里犯嘀咕，这样的事，也能写进作文？这样的事，咋又不能写进作文呢？作文的材料就是我们的生活，这淘气，难道不在我们的生活中么？
作文中，“我”为了逃避去地里干活，以洗衣服作借口；借口被妈妈驳倒后，只得到了地里，可仍只顾贪玩，惹得妈妈举起了竹片……真实，具体，生动地描述，让一个贪玩好耍，任性淘气，却又善良体贴，知错能改的小孩呈现在我们的面前。
小作者为什么写得如此真实，具体，生动？忠于生活罢了。
孩提时代的你，难道没有类似的淘气生活吗？在你的生活中，难道没有类似的淘气捣蛋的同学吗？
那，你是否想过，把它们（他们）写进作文呢？

追问

这个不是教案诶……

追答

这确实不是个教案，但它揭示了写《我不再……》这个作文的核心——记叙自己的淘气的故事，诉说自己的悔恨，从而发出我再也不……感慨。我的“评析和点拨”讲的就是这个意思啊！

Answer 2

我不再孤独了

Answer 3

我不在淘气了