谁有苏教版的小学四年级下册科学实验复习题资料?

如题所述

苏教版小学四年级科学下册复习题大全(试题及答案)

一、填空题:
  1、人体中共有(206)块骨头。
  2、骨骼具有(支持身体)(保护内脏器官)(重要组织)的作用。
  3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)
  4、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)和(舒张)带动(骨)(关节)而实现的。
  5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有改变,我们把这另一个物体称为(参照物)
  6、运动的速度就是指(在一定时间内通过的距离)。
  7、一个摆,摆锤来回往返一次,我们算它摆动(1)次。
  8、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。
  9、蚕的一生分为以下四个阶段:卵,幼虫,蛹,成虫。
  10、刚孵出的小蚕叫(幼虫)。
  11、蚕蛾的身体分为(3)部分,有(3)对足,它的触角是(羽状)形状的。
  12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是(中国)。
  13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在(0)处。
  14、当物体受到外力时,形状或体积会发生(改变);去掉外力后,还恢复原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做(弹力)。
  15、(地心引力)使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
  16、一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种(阻碍)的力,这种力叫摩擦力。
  17、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮8226;古道尔)。
  18、科学的预测不是随意的猜想。而是有(根据)推论。
  19、调查的常用形式有:(现场调查)(访问调查)(问卷调查)(资料调查)。
  20、骨干里有(骨髓)和(血管),骨髓可以制造(血细胞)。
  21、骨头中空的,里面的软物质叫(骨髓)。
  22、我们全身的骨头分为四部分(头)(躯干)(手臂)(腿脚)。
  23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
  24、肌肉总是成对在一起工作,一个(收缩),另一个就(恢复)。
  25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护(骨骼)和(身体)。
  26、以坐在行驶的汽车里的人为例,如果选汽车为参照物,则人(没动),如果选地面上的树为参照物,则人(在动)。
  27、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。
  28、(伽利略)根据教堂的吊灯不停的摆动,发明了“脉搏计”。以后又出现了摆。
  29、(牛顿)发现了地球引力,力的单位是(牛顿)。
  二、判断题:
  1、所有的调查都可以独立开展。(对)
  2、所有的预测都是正确的。(错)
  3、没有调查就没有发言权。(对)
  4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。(对)
  5、世界上没有完全静止不动的物体。(对)
  6、坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(错)
  7、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。(错)
  8、在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。(错)
  9、骨骼就是指某一块骨头。(错)
  10、骨骼又硬又结实,可以生长。(对)
  11、肌肉占到身体重量的40%。(对)
  12、人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。(错)
  13、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。(对)
  14、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。(对)
  15、骨头里有骨髓和血管。(对)
  16、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。(对)
  17、骨骼是一个完整的骨架,一块或一群都不能称为骨骼。(对)
  18、膝关节的活动方式只能是屈伸;上臂的活动方式只能是旋转;肩关节即可以屈伸也可以旋转。(对)
  19、人体处于安静状态下,心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。(对)
  20、蚕丝是高级的纺织原料,被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。(对)
  21、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(对)
  22、物体穿过液体或空气时,不会产生摩擦力。(错)
  23、球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性,当我们对物体施加了力使其发生形变时,它们才有了弹力。(对)
  三、问答题:
  1、你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙?
  答:大米7克、面粉9克、黄豆36克、绿豆24克、豆腐7.4克、白菜2克、茄子2.3克、苹果0.4克、花生27克、猪肉9.5克、牛肉20克、人乳1.5克、牛乳3.3克、鸡蛋15克、鲤鱼17克、对虾21克。虽然人乳、牛乳、鸡蛋中的蛋白质含量较低,但它们所含的必需氨基酸量基本上与人体相符,所以营养价值较高,是膳食中最好的食品。
  2、经常运动有哪些好处?
  答:运动能提高大脑的指挥能力,运动能延缓运动器官老化,运功增强心血管系统的功,运动能增强呼吸功能,运动能增强消化和吸收功能,运动可以预防高血压。
  3、怎样预防运动受伤?
  答:一、认真做好准备活动。二、做好放松和整理活动。三、大重量训练要适可而止,用大重量训练,如果没有把握,最好请人保护。四、加强医务监督和训练场地安全检查。五、注意身体的警号。六、认真总结预防伤害的经验。
  4、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些?
  答:在圆形操场上跑步,直升飞机起飞、易拉罐滚动
  5、生活中哪些东西也是摆或是摆动?
  答:钟表,秋千、节拍器
  6、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子!
  答:气球、橡皮泥、面粉
  7、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的?
  答:打篮球,跳水,乒乓球
  8、力是无形的,我们可以从哪些方面来感受力的存在?
  答:看力所施加的物体是否发生了位置改变和形状改变。
  四、牢记:
  肩关节——既能屈伸又能旋转
  膝关节——屈伸
  桡尺关节——屈伸
  指关节——屈伸
  肘关节——既能屈伸又能旋转
  颌关节——屈伸
  髋关节——屈伸
  自行车链条中加润滑油(减小摩擦力)
  汽车轮胎上的纹路(增大摩擦力)
  轴承中的小钢珠(减小摩擦力)
  车轮上的防滑链条(增大摩擦力)
  流线型的船体(减小摩擦力)
  鞋底的花纹(增大摩擦力)
  用毛巾包着瓶盖拧盖(增大摩擦力)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

谁有苏教版的小学四年级下册科学实验复习题资料?
17、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮8226;古道尔)。18、科学的预测不是随意的猜想。而是有(根据)推论。19、调查的常用形式有:(现场调查)(访问调查)(问卷调查)(资料调查)。20、骨干里有(骨髓)和(血管),骨髓可以制造(血细胞)。21、骨头中空的,里面的软物质叫(...

苏教版小学科学四年级下册实验需要的仪器有哪些
第一周土壤的保水性小组烧杯、滤纸、。 第二周有趣的石头小组小刀、常见的几种岩石、锤子、盐酸、滴管 第四周植物向哪里长小。

苏教版小学科学探究摆的快慢与什么条件有关实验
实验过程:1、摆角不变、摆锤的重量不变;改变细线的长度。结论:摆的快慢与摆绳的长度有关,摆绳越短,摆动的次数越多;摆绳越长,摆动的次数越少。2、摆绳长度不变、摆锤的重量不变;变化摆角的大小。结论:摆的快慢与摆角的大小无关。3、摆角不变(保持5°)、摆绳的长度不变;摆锤的重...

苏教版四年级科学下册研究如何减小物体在空气中运动时所受的阻力的实 ...
1、将其中的一张纸叠成流线型纸飞机另一张纸保持原样 2、把展开的一张纸和纸飞机同时从1米高处落下,记下它们下落的时间,连续做三次 实验结论:将物体在运动方向做成流线型,可以减小物体在空气中所受的阻力。

苏教版3-6年级小学科学分别有哪些分组实验和演示实验
2.吹乒乓球 3.观察蚯蚓 4.观察凤仙花 5.研究土壤 6.观察水 7.改变物体的沉浮 8.小水轮转起来 9.空气占据空间 10.做风车 11.纸飞翼 三年级下册 1.比较塑料尺和木头尺的性质 2.塑料杯遇热水的研究 3.比较塑料与布的性质 4.观察物体发声 5.做小鼓 6.水传声实验 7.制作小乐器...

求苏教版科学实验计划与进度表
苏教版科学四年级下册教学工作计划和进度表(2010-2011学年度第二学期)相关搜索: 工作计划, 实际应用, 进度表, 好奇心, 教学 一、 班级基本情况分析:本学期四年级共有 班,这 班的学生比较活泼,生性好动,好奇性强。从上学期的科学活动情况来看,学生对活动非常喜欢,并能以自己的方式观察到许多...

人教版和苏教版有什么不同啊?
人教版:人教版是由人民教育出版社出版的。苏教版:一般情况下说的苏教版是由江苏教育出版社出版的。2、范围不一样 人教版:人教版一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。

苏教版四年级科学演示实验和分组实验有哪些
塑料杯遇热水的研究3.比较塑料与布的性质4.观察物体发声5.做小鼓6.水传声实验7.制作小乐器8.光传播实验9.光的传播10.影子11.改变光的传播路线12.镜子反射光的路线13.制造彩虹14.色光混合实验15.让小灯泡亮起来16.制作开关17.磁铁的性质18.制作小磁针四年级上册1.做小吊车2.记忆...

谁有苏教版5年级科学下册,这个教材百度网盘的链接有吗?急!
苏教版科学教材是苏州教育出版社出版的一套科学学习教材。该教材内容丰富、系统,涵盖了物理、化学、生物等多个科学学科。教材注重培养学生的实践能力和科学思维,通过生动的插图、实例和实验引导学生进行探索和实践。苏教版科学教材结构清晰,内容深入浅出,旨在帮助学生理解科学知识和培养科学素养。教材注重...

求一篇四年级小学生科学小论文。(别太长,也别太短)
求一篇四年级小学生科学小论文。(别太长,也别太短) 过教师引导和学生的主动实践,由学生自己去构建新的知识。四年级的学生一定对语文苏教版第六册中的《恐龙》一文颇感兴趣,还没来得及细细体味,短短的几节课时间就把这篇课文解决掉了,基于学生对此的兴趣和一定的知识基础,学生可以通过网路、图书和父母的知识积累...

相似回答